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心内科新护士培训计划
篇一:20XX心内科轮转护士培训计划 20XX年心血管内科轮转护士培训计划
一、培训目标:经过两个月在心内科轮转使之掌握、了解心内科护理常规,护理操作,基本流程。
二、培训方法:实行护师专人带教、自学、教学、实践相结合。 注:培训方式:自学、示范、讲课 培训老师职责:
护士长:督导轮转护士工作、学习、关心生活
带教老师:全面负责轮转护士各项培训内容及指导操作技能培训、考核
四、实训应用:通过培训、自学4周后应用到临床实践中,实训3周,通过实训
找出查缺再进行强化培训。
五、培训考核:考核1周,理论考核一次,基础操作抽考两项。(带教老师出一
套理论试卷,轮转护士做一次护理查房) 篇二:心血管内科护士培训计划.新 心血管内科护士培训计划 第一阶段(工作1年内)
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目标:1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。 2、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。 3、基本掌握与病人及家属的沟通技巧。 4、熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容。 5、熟悉心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。 6、能进行一般的抢救配合,熟悉抢救车内药品及物品放置,药品 的作用、用途和使用方法。
7、熟悉各种基础护理操作及专科护理操作。
8、熟悉护理文书书写规范及要求,熟悉各护理核心制度。 9、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。培训方式:
1、完成新护士岗前培训,内容包括:护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪,急救知识,消毒管理,护理技术操作培训。(全院统一)
2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。 3、每周的科室小讲课及晨会提问,平时提问。 4、每月参加科室的业务学习及疾病查房。 5、每季度理论考核一次。
6、参加全院业务学习、疾病查房和临床护理教学查房。 7、年内参加护理部理论考核二次。
8、完成护理部指定每年六项护理操作考核,及本专科的操作考核。 9、定期授课,结合自学。
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考核内容:
1、应急考核包括:(1)各种抢救药品的剂量、作用、用途、副作用及用法,抢救车内的摆放位置。(2)急救流程考核:急性左心衰,急性心肌梗塞,恶性心律失常,心源性休克、高血压急症及心包填塞。 2、常见专科疾病及介入术前术后的护理常规。 3、心电监护仪(床边、遥测、中央),除颤仪的使用。 4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。
5、护理文书书写规范及要求,部分护理管理制度内容。
6、通过下列基础护理操作考核:吸氧、输液、吸痰、cPR、无菌操作、引流管护理、呼吸囊的使用、卧床病人更换床单。 第二阶段:工作2—3年
目标:1、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责 2、掌握本科室患者各个阶段健康指导的内容。 3、掌握心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。 4、掌握本科疾病常见诊疗技术的配合及护理。
5、基本能独立进行各种抢救配合,掌握抢救车内药品及物品放置, 药品的作用、用途和使用方法。
6、掌握各种基础护理操作及专科护理操作。 7、掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度。
8、掌握本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。 9、协助指导护生进行临床基础护理带教。 培训方式:
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1、每周的科室小讲课及晨会提问,平时提问,结合自学。 2、每月参加科室的业务学习,参加下列疾病查房:急性心肌梗塞,心功能不全,主动脉夹层,心律失常,心导管术后及起搏器安装术后,重症心肌炎。
3、主持小讲课及科室业务学习1—2次/年,业务查房1次/年。 4、每季度理论考核一次。
5、参加全院业务学习、疾病查房和临床护理教学查房。 6、年内参加护理部理论考核二次。
7、完成护理部指定每年六项护理技术操作考核,及本专科的操作考核 考核内容:
1、各种抢救药品及急救流程考核。
2、常见专科疾病及介入术前术后的护理,本科疾病健康教育内容 3、心电监护仪(床边、遥测、中央),除颤仪的使用。 4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。
5、医学临床“三基”训练护士分册内容,部分护理管理制度内容6、6项护理操作(呼吸囊、心肺复苏、引流管护理、吸痰、吸氧、输液)及监护仪、除颤仪的使用,每3个月考1-2项。 第三阶段:工作4-6年
目标:1、进一步提高专业技能。 2、培养带教的能力。
3、了解本专业最新的医疗护理动态,本科毕业者初步掌握论文写
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作初步具有配合开展护理新技术,使用新设备的能力。 4、能独立进行各种抢救配合,熟练使用除颤仪。 培训方式:
1、每周的科室小讲课及晨会提问,每季理论考试一次,操作考核一次,年内参加护理部理论考核一至二次。 2、学会心电图机的使用。
3、认识各种心律失常,心肌梗塞的心电图波形。 4、主持业务学习1-2次/年,业务查房1次/年。 5、参加科室业务学习及业务查房每年6次以上。 6、护师以上每年上交一篇论文。 考核内容:
1、本专科疾病护理知识 2、急救护理知识
3、护理管理知识,护理管理制度内容
4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪,心电监护的考核。 第四阶段:工作7-10年及以上
目标:了解本专业国内外护理技术发展状况,协助护士长指导本病区护
理人员业务学习、护理查房、教学培训工作。
内容:1、在掌握护理专业技能的基础上,进一步提高临床教学能力, 每年至少完成一次护理查房及业务学习。 2、学会论文的书写及护理科研。