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教案:故事教学:三间树叶房子

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故事教学:三间树叶房子

教材分析:

这是一个充满了浓浓友情和爱意的童话故事。故事中的小动物通过送给小猪特别的房子,从而给好朋友一个惊喜。而小猪又送给了好朋友另外一个礼物,使好朋友感到惊喜。这样的情节充满了童趣。故事的内容很简单,但是画面很美,满足孩子的视觉需要,故事中角色憨厚,可爱,孩子们愿意接受认可。从而目标定位如下:

活动目标:

1、能用“我用什么什么颜色做什么什么送给你”的句式进行语言交往。

2、理解故事内容,体会好朋友之间的友爱之情。

活动准备:

教学挂图、故事磁带 人手一张(红、黄、绿任选一种)玻璃纸

活动过程:

一:看看彩色的世界

师:今天老师给小朋友准备了三张不同颜色的玻璃纸,请小朋友看看是什么颜色的?(幼儿说出是红黄蓝三色的。)老师告诉你们,这三张玻璃纸可神奇了,透过这张玻璃纸看我们的周围,就会有新的发现。小朋友想不想来看一看?

1、幼儿自由选择喜欢的有色玻璃纸看周围的景物。

2、幼儿交换玻璃纸并自由讲讲“我看到了什么颜色。”

(幼:我看到桌子是红的的,我看到走廊里都是黄色的,我看到小朋友的脸头发都变成绿色的了。。。。。。)

(让幼儿感知三种颜色,引起幼儿的活动兴趣,对活动中的三见树叶房子有初步的感性认识。)

二:完整欣赏故事

师:三种不同颜色玻璃纸让我们看到了三种不同颜色的世界,很漂亮也很神奇。有一只小猪,它的好朋友送给它三间特别的房子,你们想知道是什么样子的房子吗?听了故事你们就知道了。

1、教师有感情地讲述故事一遍。提问:故事中好朋友送给小猪的是什么样的三间房子?(幼:红树叶房子,蓝树叶房子,黄树叶房子)

出示挂图,引导幼儿完整欣赏故事。

2、小猪的好朋友是谁?它们做了三间什么样的房子?

(老师提醒幼儿用“谁谁谁用什么颜色的什么做了什么什么”这样的句式来回答老师的问题,要求把话说完整。)因为这个容易对孩子来说并不困难,所以应该提高要求,让孩子用完整的句式来回答问题,同时也为后面迁移做准备。

3、小猪用三间房子干什么了?

(幼:小猪把红苹果放进红房子,小猪把黄香蕉放进黄房子,小猪把绿葡萄放进绿房子。)

4、过了几天,小猪的朋友们发现什么?朋友们感到怎么样?为什么?

(幼:小老鼠发现三间树叶房子变成白色的了。朋友们感到很惊奇。因为下雪了,房子都被雪盖住了,所以红房子,黄房子、绿房子都变成白房子了。)

情节的转变是这个故事的一个趣点,每次讲到这里,孩子们都不由自主地发出笑声。他们觉得小老鼠很憨厚很可爱,老师的提问满足了孩子要想帮助小老鼠,告诉小老鼠实情的愿望。

5、根据幼儿需要可选择段落重点欣赏。

师:你觉得这个故事好听吗?哪里最有趣?你还想听哪里的一段?

幼:想听小猪放东西的一段,也有幼儿想听小老鼠很惊奇的一段。

师再次讲述故事,鼓励幼儿和老师一起看图讲述。

(再次讲述故事,一方面加深幼儿对故事的理解,让幼儿再次感知故事中人物的性格,体验故事中同伴之间浓浓的友情。也对故事中用什么颜色的什么做什么这样的句式更熟悉。)

三:游戏:给朋友送礼物

1、师:小猪和三只小老鼠做好朋友,它们选择自己喜欢的颜色做成礼物送给对方,让大家感到快乐。我们也可以用自己喜欢的颜色做成礼物送给好朋友。请你和旁边的好朋友说一说:我想用什么什么颜色做成什么什么送给你。

2、幼儿用“我用什么什么颜色做成什么什么送给你”的句式互相说一说。师倾听,并个别指导。鼓励能力弱的孩子先听听旁边的同伴是怎么说的,可以跟同伴学一学。提醒能力强的孩子可以说出多样的东西。

3、请个别幼儿到集体面前用“我想用什么什么颜色做成什么什么送给你”这样的句式来说一说。

(小游戏的目的一方面继续让幼儿体验同伴之间的友情,另一方面让幼儿通过游戏,练习用完整的句式说话。) 附故事:

三间树叶房子

小白鼠,小灰鼠,小黄鼠他们是好朋友,一起住在森林里,一次,他们听说猪太太要生宝宝了,都特别的高兴,都想去看看猪太太,于是,他们约好一起去猪太太家祝贺,快到猪太太家门口,小白说:哎呀,我们给猪太太送些什么好呀?他们东瞧瞧,西瞧瞧,小黄说:瞧,秋天到了,有这么多五彩缤纷的落叶,我们给猪太太送些落叶吧。“落叶有什么用呀?”“可以做成美丽的画呀。”还可以?..小老鼠们连忙动起脑筋来,“对了,有了”小灰鼠大叫:“我们干脆送间树叶房子给猪太太吧,它刚生宝宝,一定需要一件婴儿房。好呀,其他的小老鼠们同意了,他们一起到树林里捡落叶,小白鼠说:瞧,我捡了一片红树叶。小灰鼠说:我捡了一片黄树叶。小黄鼠说:我捡了一片绿树叶。

小白鼠说:“我用红树叶做间黄房子。”小灰鼠说:“我用黄树叶做间黄房子。”小黄鼠说:“我用绿树叶做间绿房子。”

猪太太回来了,小灰鼠对小猪说:“这三间房子送给你做仓库,做婴儿房吧!”猪太太看到小老鼠送给他们的礼物高兴极了,连忙把红苹果放进红房子,把香蕉放进黄房子,把绿葡萄放进绿房子。还忙着说:“谢谢!谢谢!” 瞧,秋天带给我们的快乐真多呀!

教案:故事教学:三间树叶房子

故事教学:三间树叶房子教材分析:这是一个充满了浓浓友情和爱意的童话故事。故事中的小动物通过送给小猪特别的房子,从而给好朋友一个惊喜。而小猪又送给了好朋友另外一个礼物,使好朋友感到惊喜。这样的情节充满了童趣。故事的内容很简单,但是画面很美,满足孩子的视觉需要,故事中角色憨厚,可爱,孩子们愿意接受认可。从而目标定位如下:活动目标:1
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