《中国少儿编程行业研究报告》显示，截至2018年10月，少儿编程软件用户达1550万人。从大约2013年开始孕育、发展，少儿编程行业刚走过不过5年时间。
有市场人士信心满满地预计，长期来看这将是一个千亿元级的市场。实际上，编程教育的兴起并非偶然。
2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出完善人工智能教育体系，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。美好前景加上政策驱动，不少培训机构闻风而动。
对教育潮流感知敏锐的部分家长带着孩子躬身入局，而驱使他们的最大动力，并非学习一门技术、锻炼一种思维，而是更为现实的目标——升学。
自从教育部明令取消奥数高考加分之后，2018年初，浙江、上海等地确定把编程作为高考科目正常对待，与理综科目平齐。
南京、天津等地则将编程纳入中考特招范围。在一些地方中小学尤其是民办学校，少儿编程日渐成为招生的重要考核标准之一。
编程语言学习是系统工程，要遵循语言学习规律。
众所周知，语言学习是系统工程，不是一朝一夕就能完成的，而且语言学习的各阶段是不同步的，编程语言学习，时间和频率决定了学习的质量和速度，虽然没有捷径，但如果能客观认识、遵循编程学习的规律、尊重孩子认知发展规律，就能避免很多弯路。
因此，在孩子学习编程语言初期，要做好规划，把握住语言敏感期，学好编程，同时也要帮孩子选择适合的编程启蒙内容，体系性强的优质编程课程，循序渐进地把孩子培养成思维灵活、视野宽阔的国际化人才。 各种问题频出，但发展大势不可阻挡
虽然随着时代大环境的变化，少儿编程似乎轻易地超过了马术、高尔夫、击剑、冰球等“高
雅贵族运动”，站在了课外活动鄙视链的顶端。
家长也对于编程重要性的认知提升、对于孩子逻辑能力的空前重视，加之教育考试政策的指挥棒已有往此处挥舞的迹象，这个被称为“K12最后金矿”的赛道从去年开始收到热捧。尽管在发展初期，有着各种各样的发展契机，也面临着相当多的挑战，但这股发展之风是不可阻挡的。
相信在持续不断的推进中，各种问题涌现之余，也会生出解决之法，编程领域的总体向好发展趋势是不可逆转的，潮流是永恒的，那么在不远的未来，少儿编程的发展大势，一定是呈螺旋式上升势态向前发展的。
学编程要正视的两大问题！
