人教版七年级上册英语Unit 1 教案设计
集体备课电子教案1
学科：七年级上册英语 主备人：
课 题 Unit 1 1a-1c 1．能掌握以下单词：name,nice,to,meet,too,your,Ms. 2．能向他人简单地介绍自己并正确问候他人： --- What’s your name? 教学目标 --- My name is Gina. --- Nice to meet you. --- Nice to meet you,too. 3．认识一些常用的英文名字，并能正确读出来。 1.认识一些常用的英文名字，并能正确读出来。 重点 2.能掌握以下单词：name,nice,to,meet,too,your,Ms. 1.能向他人简单地介绍自己并正确问候他人: --- What’s your name? 重难点 --- My name is Gina. 难点 --- Nice to meet you. --- Nice to meet you,too. 2.能掌握以下单词：name,nice,to,meet,too,your,Ms. 课时安排 教学设导学 任务 1 课型 听说 教学准备 学习要求 PPT 学法指导 学习内容 自学书本P95 unit1 的单根据音标及发音要求做到会读、会规则独立拼读，不1 / 14
人教版七年级上册英语Unit 1 教案设计
计 单 词（从name到MS.） 写、懂意思 懂的可以请教他人 熟练掌握打招呼的句型 大声朗读1a的句子，翻课本P1 1a 译成中文，完成配对练习 课本P1 1b 听录音，完成相应练多练习 习 与同桌组织对话 多练习，不懂的问同学或老师 个性修改 环节 预习展示 课本P1 1c 内容 教师行为 学生活动 词汇 1a 带读纠音 齐读，听写 指导学生展示答案、点齐读，展示 评 课1b 堂提升1c 活动 后当堂检评 测 播放听力，评价 完成听力练习，大声 朗读听力材料 自己分组进行对话此为拓展部分，可练习，问候自己的同省略 桌 完成练习，提出问 题，协作解答 组织同桌进行对话 评价，答疑 A层： 作业 教学反思 B层：
集体备课电子教案2
2 / 14
人教版七年级上册英语Unit 1 教案设计
学科：七年级上册英语 主备人：
课 题 Unit 1 2a-2d 1．掌握以下单词：his,and,her,yes,she,he,no,not 教学目标 2．归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。 源:_3．使学生学会询问对方的名字，并熟悉自己的英语名字。 (1)词汇：his,and,her,yes,she,he,no,not 重难点 重点 (2)归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。 (3)使学生学会询问对方的名字，并熟悉自己的英语名字。 难点 课时安排 归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。 1 课型 听说+语法 教学准备 学习要求 PPT 学法指导 学习内容 自己拼读、识记单词表导学 任务 单 中的单词，准备听写。 课本P2 2a,2b 要求做到会读、会写、独立拼读，不懂的懂意思 可以请教他人 听录音，完成相应练多听多练习 习 同桌相互合作，练习 对话，熟悉相关句型 1.先分别板书出名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。 课本P2 2c,2d 教学设计 名词性物主代词和形 带读并且讲解其对应的容词性物主代词 中文意思，提醒学生们需要注意的地方。 3．归纳总结。将这两类3 / 14
2．讲解相关单词。逐个
人教版七年级上册英语Unit 1 教案设计
