《中华民族的爱国主义传统》教学设计
教材分析： 爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。《中华民族的爱国主义传统》这一节内容是《思想道德修养与法律基础》第二章《继承爱国传统，弘扬民族精神》的开篇，它向同学们介绍了爱国主义的科学内涵，让同学们知道并体会了爱国主义的优良传统与爱国主义的时代价值，激发了同学们的爱国热忱和民族自豪感，并将这种情感化为行动上的自觉，做一名忠诚的爱国者。 教学目标：
在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。通过本节的学习，学生能把握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义的优良传统，认识中华民族爱国主义的时代价值，激发爱国情感，激励认真学习，争取早日成为国家的栋梁之才，为国争光，为国添彩。 教学重点：
爱国主义的科学内涵；爱国主义的优良传统。 教学方法： 合作探究法。 教学工具：
多媒体。 课前准备：
同学们出去旅游的照片，搜集爱国的格言名句，了解中华民族团结一致抵御外辱的历史、中国的传统文化。 教学内容： 一、导入新课
（欣赏视频：《七子之歌――澳门现场版》） ?摇澳 门
你可知Ma-cau不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲啊母亲！……我要回来，母亲！
这首歌是根据我国著名学者闻一多先生的诗改编的。在诗中，闻一多以拟人的手法，将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。同学们，你们听完这首歌，有什么感受？ 学生回答：我们感受到闻一多先生对祖国的怀念和赞美，让我们不禁想到我们祖国被列强瓜分、受凌辱的历史，激励着我们每一个人要奋发图强，振兴我们伟大的祖国。
同学们，你们的回答让我感受到大家对祖国深深的爱。 爱国主义是我们中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。正是这种爱国主义精神，激励我们中华民族虽历经风雨却仍是昂首前行，毫不畏惧。 二、新课教授
（一）爱国主义的科学内涵。
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。我们经常说国家，国家国家，没有国哪有家。生活中，我们都把祖国比作母亲，比作亲爱的妈妈，我们每一个中华儿女都应该尽自己最大的努力，来报答我们的祖国妈妈。 （二）爱国主义的基本要求。 1.爱祖国的大好河山。
毛泽东同志曾经这样描述我们伟大的祖国：“我们中国是世界上最大国家之一，……在这个广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源；……秀丽的长江像一条系在祖国母亲腰间的蓝色飘带，铺展于云山天海之间；奔腾的黄河似一条生机勃勃的飞龙，舞动于锦绣大地之上。”同学们，你们到过哪些地方？让我们一起分享祖国的山水之美吧。
第一组同学展示自己的照片并作介绍：云南玉龙雪山，无锡
鼋头渚，苏州拙政园，杭州西湖，等等。
（看着一幅幅美丽的照片，同学们纷纷感叹祖国山河的壮美，心底升起对祖国的浓浓的爱，作为中国人的自豪感也油然而生。） 2.爱自己的骨肉同胞。
爱自己的同胞就是爱广大的人民群众。祖国和人民是不可分的。没有勤劳勇敢的中国人民，就不会有我们美丽富饶富强的国家。是广大的人民创造了我们赖以生存的物质财富，是广大的人民创造了丰富的精神成果，是广大的人民以自己的实际行动推动历史的进步。我们的人民勤劳、朴素、勇敢、智慧。邓小平同志曾经满怀深情地说：“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这是何等的情真意切。
同学们，你觉得应该怎样来对待自己的同胞？ （同学们畅所欲言。） 3.爱祖国的灿烂文化。
文化传统是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。一个国家、一个民族创造了自己独特的文化，让人痴迷，让人沉醉。我们国家有着悠久的厚重的历史，也孕育了灿烂的文化底蕴。我们的中华文化可以用八个字来概括，那就是：“源远流长，博大精深”。同学们，如果有外国友人来到中国，你会向她介绍中国的哪些传统文化呢？ 第二组同学们介绍：诗词、剪纸、皮影戏、京剧、兵马俑、
长城、四大发明等（可以带实物进行展示） 4.爱自己的国家。
没有国哪有家，没有家哪有我――这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是家的寄托，是我们个人生存的摇篮。我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的，爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强、为人民的解放和幸福贡献力量。 （欣赏歌曲：《国家》，演唱者：成龙） （三）爱国主义是历史的、具体的。
爱国主义在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵。 1.在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
2.在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。 （四）爱国主义的优良传统。
中华民族的爱国主义优良传统不仅源远流长，而且内涵极为丰富，我们要将它发扬光大。 1.热爱祖国，矢志不渝。
（观看视频：“金晶保护奥运火炬”）
教师点评：面对突如其来的冲击，金晶毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。金晶带给我们的震撼，
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