期末检测卷
(150分 150分钟)
题 号 得 分 一 二
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分) ① 必能裨补阙漏 ,有所广益。 ② 瀚海阑干百丈冰 ,愁云惨淡万里凝。 ③回首向来萧瑟处,归去, 也无风雨也无晴 。 ④ 杏花疏影里 ,吹笛到天明。
⑤ 当时奢侈今何处 ?只见草萧疏,水萦纡。 ⑥一抹晚烟荒戍垒, 半竿斜日旧关城 。 (2)根据提示写出相应的名句。(4分)
①《茅屋为秋风所破歌》中,抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是“ 吾庐独破受冻死亦足 ”。
②《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ 略无慕艳意 ”。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典,聆听孟子。书香扑面的时候,心被qián诚塞得满满的。沿着岁月的河道溯源,不觉间,仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝藏,一直穿越．时空给后人以启迪,给后人以震撼!这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世,勇于济世;游于列国,长途跋涉。他奔走在游说的道路上,执着而坚定,焦zhuó而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想,持之以恒地做百姓代言人。
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三 总 分 (诸葛亮《出师表》)
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(苏轼《定风波》)
(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
(纳兰性德《浣溪沙》)
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分) qián(虔)诚 溯源(sù) 焦zhuó(灼) ．
(2)文中有错别字的词语是“ 契而不舍 ”,正确写法是“ 锲而不舍 ”。(2分) (3)“济世”中“济”的意思是
A.渡,过河 B.对困苦的人加以帮助 C.补益 (4)把文中画线的句子改为反问句。(2分) 难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗?(2分) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
(1)你这奴才!“猪八戒吃人参果——全不知滋味”!说的好容易,是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子,“半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里”!只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!
上面文字中的“我”指的是《儒林外史》中的 A.严监生 B.王仁 C.王德 D.严贡生
(2)那儿只剩下我一个人,战场上的胜利者。这是我经历过的最艰苦的一次战斗,也是我获得的第一次胜利。我在布洛克尔赫特先生站过的地毯上站了一会儿,享受着我那种胜利者的孤独感。(《简·爱》)
文中“最艰苦的一次战斗”是指 在与里德太太的冲突中,简·爱勇敢地反驳了她 ,表现了“我” 勇于反抗(敢于斗争) 的性格特点。(2分)
4.为了解网上购物这一商业模式的特点,某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习,请你参与以下任务。(12分)
(1)关于网购,某同学从网上搜集到了一则材料,请你按要求帮他解决问题。(6分)
经过十多年的发展, 网购已经成为人们日常生活的重要组成部分 。不仅网上购物已经蔚然成风,而且开网店也成为一种创业模式。[甲]在网购的灵活性和便捷性,尤其是价格优势的影响下,使得网购的发展势头十分迅猛。网上购物包罗万象,任何商品都可以进行网购,动动鼠标就能让喜爱的商品送达家中,这样的购物形态已经开始普及。[乙]现在,一些实体店出现的困境,很大程度上是网购构成的。
①请在横线上补填一个句子,使之能领起下文。(2分)
②[甲]句缺少主语,请提出修改意见: 删除“在……的影响下”(或“使得”) 。(2分)
(D)(2分) (B)(2分)
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③[乙]句用词不当,应将“ 构成 ”改为“ 造成 ”。(2分)
(2)某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查,结果如下。请你认真阅读表格,提取一条结论。(3分)
大学生网络购物支付方式调查表
支付方支付非支付宝网络货到付现邮局付银行转分期付式 宝 支付 金 款 账 款 所占比37.2例 % 20.8% 33.4% 1.2% 6.2% 1.2%
示例:网上支付(包括支付宝和非支付宝网络支付)以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的支付方式。(3分)
(3)小雨的妈妈是一名网购达人,一有时间就在各大购物网站闲逛,一“逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好,而且买来的许多商品也无实际用处,但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨,你要怎样说服她?请把要说的话写在下面。(100字左右)(3分)
示例:妈妈,长时间待在电脑面前,对您的身体有害,而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处,还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上,这样您不仅会更健康,还会越来越美丽!(3分,意思对即可) 二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
[一](23分) 老院三棵树 郑长春
①我至今仍怀念着老家院子里的三棵树:年轮最长的枣树、奉献最多的梨树、命运最糟的杏树。有了它们的存在,生活从此不再寂寞——我家黄土掺青砖垒砌的院落里才有了四季分明的气象。那粉红的、淡黄的、雪白的花瓣,随着青枝绿叶变奏着春华秋实的乐章,在我幼小的记忆中定格成永不变色的情调。
②果子还没熟,就被村里馋嘴的孩子们盯上了,隔三岔五总能看到张牙舞爪的棍棒或噗噗嗵嗵的砖头瓦片扑来,没过多久就被打光了。只剩下那些遮风挡雨的树枝,到该春花烂漫的季节不见青绿枝条,而是在风里雨里遍体鳞伤的瑟瑟发抖,任凭成群结队的蜂蝶乘兴而来,目睹
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惨状,嗡嗡半天,又扫兴而归。尽管喜新厌旧的蜂蝶不是那般倾情地迷恋,可通过它们无意的骚扰,我家院落里倒也比其他人家较早地呈现出一派春的闹意。
③许多人从我家门口经过时,都会忍不住抬头看看树上那一疙瘩一疙瘩棉花团似的蜜蜂,还有小精灵一样穿梭在斑驳枝叶间的花蝴蝶。独家小院里有根深叶茂的大树,春来花香四溢,夏来绿荫蔽日,秋来硕果高挂,冬来玉树临风,一年四季都是风景。在田间地头劳作了一天的大人小孩,黄昏时分端着饭碗,靠着树杈说长道短,逗得大家哈哈大笑抱腹而去,偶有几只麻雀和斑鸠暮色中掠过枝头,留下喳声一片……
④小小院子里,北边是枣,南边是杏,中间是梨。它们距离均等,高低有致,相映成趣。枣树长得高大壮实且干脆利落,有大家风范、将帅之气,开花迟而结果多,钢针一样的枣针,成了枣树自我保护的优势。就是发育太慢,十几年才长拳头那么粗,所以枣树果子酸甜,木质高贵,在我家院子繁茂生长实乃幸事。
⑤枣树长得魁梧高大,却不及杏树的朴拙和梨树的洒脱。杏树皮黑而叶茂,枝干不高但粗大结实,叶子茂密,层叠覆盖,像一顶葱绿的安全帽,每年五六月份麦黄杏也黄。肉嘟嘟的杏儿,用指头一捏,酸甜酸甜的汁儿咧嘴而出,感觉是一种酥酥的柔,含在嘴里是酸酸的甜,真不忍一口吞下。吃过杏儿再吃梨,这是我们家的“老规矩”。梨树长在枣杏之间,细高细高,亭亭玉立,像一位弱不禁风的美人儿,可到了开花结果那阵子,是一个劲儿一个劲儿地猛长,花像小喇叭,果似绿玛瑙,绿丝丝的,油光光的,咬一口是脆脆的甜。甜是甜,只是大多果子很小,偶尔能见到大果子,能长得皮发黄,汁水撑开果皮直往外流,如果不提前摘下,嗅觉敏感的黄蜂就会捷足先登,提前替你大饱口福。
⑥这三棵树虽朝夕相处,却是各有特点地成长。它们静静地排列在小院里,不卑不亢、任劳任怨,我们这些顽皮的熊孩子,可以在中间绑根麻绳荡秋千,可以拴个布条搭衣晒被子,不需要浇水施肥,不需要剪枝修叶,一切顺其自然。
⑦那年秋天,母亲为即将到西安求学的我送行,特意让年近五旬的父亲爬到大枣树上摘了半书包青枣。母亲流着泪说,娃儿,这枣树在所有果树中适应性最强、用途也广,生吃提神,熟吃健胃,不要忘了这是家乡的水土,拿到学校也让老师、同学们尝尝咱家的“特产”。
⑧数年后,当我再回到家乡老院,发现周围已建起了许多陌生的新房。白花花的瓷砖,把一家家小洋楼装修得像个精致的碉堡。只有我家那几间破旧不堪的老房子,静静地横卧在一堆脏乱的瓦砾中。瓦砾中,还有那三棵依旧傲然挺立的杏树、梨树和枣树。风雨经年,它们明显老多了,或是被人为地摧残得风光殆尽,能看得见昔日那曾伸展在高空的枝叶已颓废得不成样子了。虽是花开季节,却难觅花的踪影,更不见当年的招蜂引蝶。尤其是那棵看似年轻的梨树,也开始出现枯萎的迹象了。
⑨荒凉的小院里,到处是牛羊的粪堆,有几只呆头呆脑的老母鸡使劲用爪子扒着、挠着,时而瞪着一对狐疑的眼睛警视四周,时而抖抖干瘪的翅膀拍打满身的灰土,发出咕咕咕的浅叫。突然,一只老鼠从树洞里露个头,母鸡尖叫着惊惶而逃,留下一串纷乱的或深或浅的梅花般的印痕……这难道就是我梦中的老院、童年的乐园吗?
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⑩正准备返身,蓦地发现那棵枣树下的瓦砾间,隐隐地露出些绿意来。那是一束抖着黄尖儿的枣树幼苗,是从老枣树深扎在土层的根部爆发出来的。我知道,我终于找到了记忆的绿色。在我老家那宅破败的院落里有一处多么独特的风景,三棵再普通不过的老树,惊人地坚守着破宅一角,它们的后代在恶劣的环境中奇妙地焕发着新生!
(有删改)
5.阅读第②~⑥段,说说老院三棵树都给“我”带来了哪些永不变色的情调。(5分)
①院里的果树引来馋嘴的孩子们的砖头瓦片;②蜂蝶的骚扰,让小院较早地呈现出春的闹意;③根深叶茂的大树引来大人、孩子的围谈、休息,乡情浓郁;④三种果子,相映成趣,各有滋味;⑤孩子在树上绑麻绳荡秋千,大人在树上搭衣晒被子,是孩子童年的乐园,又是人们朴实生活的真实写照。(每点1分,共5分) 6.赏析文中画线句子的表达效果。(4分)
梨树长在枣杏之间,细高细高,亭亭玉立,像一位弱不禁风的美人儿,可到了开花结果那阵子,是一个劲儿一个劲儿地猛长,花像小喇叭,果似绿玛瑙,绿丝丝的,油光光的,咬一口是脆脆的甜。 运用比喻的修辞手法,(1分)把梨树比作“弱不禁风的美人儿”,生动形象地描绘出梨树细高的形状;(1分)把梨比作“绿玛瑙”,突出梨的光泽、质感。(1分)表达了作者对院中果树的赞美与喜爱。(1分)
7.作者描写数年后回到家乡老院的情景,运用了对比的手法,具体表现在哪些方面?(6分) ①别家的小洋楼和“我”家的老瓦房形成鲜明对比,突出“我”家老瓦房的破旧不堪;②三棵树昔日的蜂蝶喧闹、果实累累和今日的颓废苍老形成对比;③小院的荒凉、破败、萧条与昔日的欢声笑语、热闹非凡形成对比。(每点2分,共6分) 8.全文蕴含着作者怎样的复杂情感?(4分)
①对幼时生活的无比怀念;②对小院破旧不堪的现状感到凄凉;③对三棵树的颓废感到哀伤;④对老枣树根上长出的新苗感到震惊和骄傲。(每点1分,共4分)
9.鲁迅的小说《故乡》和本文都写到了故乡的变化。两篇文章所表达的主旨有什么不同?请结合文章内容简要概括。(4分)
《故乡》通过描写故乡景和人的变化,深刻揭露了旧社会对农民从肉体到精神的重重残害,表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。(2分)本文通过写故乡和小院的变化,更多的是表现对往日生活的无比怀念。(2分)
[二](17分) 淡泊之心自高远
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2019年春九年级语文下册期末检测卷（含答案）
