④这200名学生中的初中生阅读量的25%分位数可能在区间[20,30)内. 所有合理推断的序号是________. 【答案】②③④ 【解析】 【分析】
①由学生类别阅读量图表可知;
②计算75%分位数的位置,在区间内查人数即可;
③设在区间?0,10?内的初中生人数为x,则x??0,15?,x?N,分别计算x为最大值和最小
?值时的中位数位置即可;
④设在区间?0,10?内的初中生人数为x,则x??0,15?,x?N,分别计算x为最大值和最小
?值时的25%分位数位置即可.
【详解】在①中,由学生类别阅读量中男生和女生人均阅读量知,这200名学生的平均阅读量在区间?24.5,25.5?内,故错误;
在②中,200?75%?150,阅读量在?0,30?的人数有7?8?31?29?25?26?126人, 在[30,40)的人数有62人,所以这200名学生阅读量的75%分位数在区间[30,40)内, 故正确;
在③中,设在区间?0,10?内的初中生人数为x,则x??0,15?,x?N,
?当x?0时,初中生总人数为116人,
116?58, 2此时区间0,20?有25人,区间[20,30)有36人,所以中位数在[20,30)内, 当x?15时,初中生总人数为131人,
?131?65.5, 2区间0,20?有15?25?40人,区间[20,30)有36人,所以中位数在[20,30)内, 当区间?0,10?人数去最小和最大,中位数都在[20,30)内,
所以这200名学生中的初中生阅读量的中位数一定在区间[20,30)内,故正确; 在④中,设在区间?0,10?内的初中生人数为x,则x??0,15?,x?N,
??当x?0时,初中生总人数为116人,116?25%?29,
此时区间0,20?有25人,区间[20,30)有36人,所以25%分位数在[20,30)内, 当x?15时,初中生总人数为131人,131?25%?32.75, 区间0,20?有15?25?40人,所以25%分位数在0,20?内,
所以这200名学生中的初中生阅读量的25%分位数可能在区间[20,30)内,故正确; 故答案为:②③④
【点睛】本题主要考查频数分布表、平均数和分位数的计算,考查学生对参数的讨论以及计算能力,属于中档题.
???三、解答题共5小题,共70分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
17.已知函数f(x)?loga(3?x),其中a?0且a?1. (1)求函数f(x)的定义域; (2)求函数f(x)的零点; (3)比较f(?1)与f(1)的大小.
【答案】(1)(??,3);(2)零点为2;(3)答案不唯一,具体见解析 【解析】 【分析】
(1)由真数大于0求解即可;
(2)由loga1?0,可得函数f(x)的零点;
(3)对a分类讨论,结合对数函数的单调性求解即可. 【详解】(1)由3?x?0,得x?3, 所以函数f(x)的定义域为(??,3); (2)令f(x)?0,即loga(3?x)?0, 则3?x?1,所以x?2, 所以函数f(x)的零点为2;
(3)f(?1)?loga(3?(?1))?loga4,
f(1)?loga(3?1)?loga2,
当a?1时,函数y?logax是增函数,所以loga4?loga2,即f(?1)?f(1)
当0?a?1时,函数y?logax是减函数,所以loga4?loga2,即f(?1)?f(1)
【点睛】本题主要考查对数的性质和函数的零点,属于基础题.
rrrr1rrrr18.已知向量a?(1,3),b?(?2,1).向量m?a?2b,n??a?b.
2(1)求a;
(2)求向量m,n的坐标;
(3)判断向量m与n是否平行,并说明理由.
rrrrrr?51?rururr【答案】(1)a?10;(2)m?(5,1),n???,??;(3)向量m与n平行;详见解析
?22?【解析】 【分析】
(1)利用向量的模的计算公式求解即可;
(2)利用向量坐标的数乘和坐标的加减法运算求解即可; (3)由向量共线的坐标运算判断.
rra?(1,3)1a【详解】()由,得?12?32?10; urrr(2)m?a?2b?(1,3)?2(?2,1)?(5,1),
r1rr1?51?n??a?b??(1,3)?(?2,1)???,??;
22?22?urr?51?(3)m?(5,1)??2??????2n,
?22?urr所以向量m与n平行.
【点睛】本题主要考查向量模求法和平面向量线性运算的坐标形式,属于基础题. 19.中学生研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径.每年暑期都会有大量中学生参加研学旅行活动.为了解某地区中学生暑期研学旅行支出情况,在该地区各个中学随机抽取了部分中学生进行问卷调查,从中统计得到中学生暑期研学旅行支出(单位:百元)频率分布直方图如图所示.
(1)利用分层抽样在[40,45),[45,50),[50,55]三组中抽取5人,应从这三组中各抽取几人?
(2)从(1)抽取的5人中随机选出2人,对其消费情况进行进一步分析,求这2人不在同一组的概率;
(3)假设同组中的每个数据都用该区间的左端点值代替,估计该地区中学生暑期研学旅行支...出的平均值.
【答案】(1)从这三组中抽取的人数分别为3,1,1(2)【解析】 【分析】
(1)利用分层抽样和频率分布直方图先求出再各区间的比例,再求出人数;
(2)先求出基本事件的总数,再求出这2人不在同一组的基本事件数,再求概率即可; (3)由频率分布直方图的性质和平均数的计算公式即可求解.
【详解】(1)由频率分布直方图可知[40,45),[45,50),[50,55)三组的频数的比为
7(3)38百元 100.06:0.02:0.02?3:1:1,
所以从[40,45)中抽取:5?从[45,50)中抽取:5?3?3人,
3?1?11?1人,
3?1?11?1人, 从[50,55)中抽取:5?3?1?1所以从这三组中抽取的人数分别为3,1,1;
(2)记[40,45)中的3人为a1,a2,a3,[45,50)中的1人为b,[50,55)中的1人为c, 从这5人中随机选出2人,则样本空间
?={a1a2,a1a3,a2a3,a1b,a1c,a2b,a2c,a3b,a3c,bc}含10个样本点,
设事件A:选出的2人不在同一组,
则A={a1b,a1c,a2b,a2c,a3b,a3c,bc}含7个样本点, 所以P(A)?7; 10(3)(30?0.04?35?0.06?40?0.06?45?0.02?50?0.02)?5?38, 估计该地区中学生暑期研学旅行支出的平均值为38百元.
【点睛】本题主要考查频率分布直方图性质、分层抽样、平均数的求法和古典概型,考查学生的计算能力,属于基础题.
20.甲、乙二人独立破译同一密码,甲破译密码的概率为0.8,乙破译密码的概率为0.7.记事件A:甲破译密码,事件B:乙破译密码. (1)求甲、乙二人都破译密码的概率; (2)求恰有一人破译密码的概率;
(3)小明同学解答“求密码被破译的概率”的过程如下:
解:“密码被破译”也就是“甲、乙二人中至少有一人破译密码”所以随机事件“密码被破译”可以表示为A?B所以P(A?B)?P(A)?P(B)?0.8?0.7?1.5 请指出小明同学错误的原因?并给出正确解答过程. 【答案】(1)0.56;(2)0.38;(3)详见解析 【解析】 【分析】
(1)由相互独立事件概率乘法公式求解即可;
的AB,
(2)恰有一人破译密码表示为AB+AB,再利用互斥事件概率加法公式和相互独立事件概率乘法公式求解;
(3)小明求解错误的原因是事件A和事件B不互斥,然后将甲、乙二人中至少有一人破译密码表示为AB+AB?AB,再利用互斥事件概率加法公式和相互独立事件概率乘法公式求解. 【详解】(1)由题意可知P(A)?0.8,P(B)?0.7,且事件A,B相互独立, 事件“甲、乙二人都破译密码”可表示
所以P(AB)?P(A)P(B)?0.8?0.7?0.56;
(2)事件“恰有一人破译密码”可表示为AB+AB,且AB,AB互斥