一、课程说明
1、开课的意义，课程性质、目的和任务
《经济法学》是研究经济法的产生、发展、沿革及其性质、地位、作用的一门新兴的法学学科，在世界范围内，它只有100来年的历史，在中国，更是改革开放以来出现的新事物。在国际国内，都还没有形成一个权威的学派或学者，目前仍处于一种\局面。
现代经济法的概念形成，始于第一次世界大战前后的德国。当时德国颁布了一系列国家干预经济的法规，有些法规并直接以\《碳酸钾经济法》等。其共同特点是：国家对社会经济的干预。对此，引起德国法学界的注意，开始，有学者认为：这种法律现象与战争有关，称其为\大多数学者认为，这类法规的出现并不只同当时的战争有关联，而有着更为深刻的社会经济根源，即使战争以后，国家对经济的许多干预措施仍不可缺少，于是许多学者把这类法统称为\
英、美国家也是经济法出现较早且较为发达的国家。这些国家不流行\念，他们颁布了较为完备的反垄断和限制竞争法，制定了大量干预、参与和指导、促进社会经济活动的法律法规。这些法律就是美国的\
日本的经济法研究，在二战前受德国影响很大，二战后，日本的经济体制发生了重大变化，根据美国的旨意制定了一系列的经济民主化的法律，如，财阀解散法、垄断禁止法等。
苏联经济法研究是从二十年代开始的。其经济学说有\\人提出的战后经济法说，这种学说认为：\领导经济活动和进行经济活动时形成的关系\
中国经济法研究较晚。开始于二十世纪七十年代末。20世纪70年代末，我国开始经济体制改革，经济法研究开始兴起。当时，由于我国的法学思想理论和立法长期受苏联的影响，中国经济法研究大多是模仿前苏联；1992年以后，中国经济体制改革进一步深化，且前苏联和东欧先后发生巨变，我国有关的经济法学家的观点开始发生变化。我国经济法研究除受国际影响以外，其演变也同我国经济体制改革的各个发展阶段密切相关。 2、课程的教学目标及要求
本课程通过对经济法的概念、历史沿革和地位、基本原则和调整方法、国家经济调节法律关系、经济法体系等基本理论问题的讲授，力求准确反映经济法的本质属性和基本特征，阐释科学的经济法学体系。在总揽世界各国经济法的立法与实施及法学研究的经验基础上，重点讲授中国经济法的一系列问题。通过本课程教学，使学生熟悉经济法的基本范畴、基本原理、基本法律制度及主要法律规定及经济法各个领域最前沿的研究成果、最新研究动态，提高学生的分析问题和解决问题能力、实际应用能力和科学研究能力。 3、课程与其他课程的联系与分工
经济法作为独立的部门法，它是由市场障碍排除法（市场规制法）、国家投资经营法和国家引导促进法（国家宏观调控法）三个基本方面的法律构成。在市场经济条件下，社会经济运行主要是靠市场调节机制进行调节，国家调节机制仅仅是市场调节机制的一种补充形式。以市场为基础性的调节机制，就意味着民商法必然成为调整社会经济关系的基础性法律。经济法则是规制和保障国家经济调节管理的法。这就决定了经济法与民商法、行政法等相关部门法各自成体系，各自具有独立的功能，是一个独立的部门法，但又与民商法、行政法有着密切联系。特别是经济法中的国有企业法同民商法，财政、税收、金融等各种经济政策法同行政法等，更密切关联，并有许多交叉或互相适用的情形。要做具体分
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2021年武汉理工大学613法学专题考研精品资料之漆多俊《经济法学》复习提纲
