《感受文化影响》导学案
编写人: 教研组长: 包科领导: 【使用说明】
1、课前,依据导学案,通读课本,搞好勾画,初步掌握重点内容,把握教材体系。 2、课堂上,积极合作,互相探讨交流,高效展示点评,分层达成目标。 一、学习目标 1、知识目标
知道文化对人的影响的表现;理解文化对人的影响的特点。 2、能力目标
积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式。 3、情感目标
自觉参加各种积极向上的文化活动,自觉接受优秀文化的熏陶。 二、学习重难点 1、重点
文化对人的影响的特点。 2、难点
潜移默化与深远持久影响的区别。 三、自学引导
知识点一 文化对人的影响的来源
文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 知识点二 文化对人影响的表现
1、文化影响人们的交往行为和交往方式。
人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。 2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同的思维方式的形成。
知识点三 文化对人影响的特点
文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。 1、具有潜移默化的特点。
文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是发生于潜移默化的过程之中的。文化对人的影响也不都是消极被动、无目
的地接受的,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德修养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。 2、具有深远持久的特点。
第一,文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。
第二,世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 四、合作探究
2008年,山东省全面推进素质教育。为此,各地学校进行了有益的探索:有的学校开放了阅览室,有的学校举办了各种文艺活动,有的学校组织学生参加各种社会实践,大多数学校都开全了国家规定课程,学生自主学习的时间也得到了保障,等等。这一系列措施使学生的精神面貌发生了巨大变化,年轻人所特有的朝气、阳光又得以重现。
运用文化对人的影响相关知识,说明材料中推进素质教育做法的理论依据。 五、自主检测
1.文化对人的影响来自于( )
A.文化创造 B.特定的文化环境和各种形式的文化活动 C.人民群众 D.社会的发展
2.不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了( ) A.交往方式不同,价值观不同 B.交往方式源于风俗习惯、文化程度 C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.封建社会等级伦理制度是错误的
3.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是( ) ①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现
③文化氛围看不见、摸不着,无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化消极地影响人的思想 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③④
4.贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一个特点( )
A.文化对人潜移默化的影响 B.文化对人深远持久的影响 C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响
5.法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。某论坛上,主持人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明( ) A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式
C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格
6.某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为( ) ①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 六、知识体系(自己构建)
七、我对本份导学案的建议(希望每个同学都提出建议) 八、我有问题问老师(希望每个同学都能提出问题)
《感受文化影响》导学案答案
【合作探究】
(1)文化作为一种精神力量,能够影响个人成长。先进的、健康的文化促进人的全面发展,落后的、腐朽的文化则会腐蚀人的精神世界,使人堕落。
(2)文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
(3)文化影响人们的交往方式和交往行为,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (4)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 【自主检测】 B C A B B B