人教版初中物理
八年级物理下册第十二章《滑轮》练习卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题
1.小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是
A.拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3; B.拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7; C. 用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率相同; D.用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率不同.
2.如图所示,不计绳重和摩擦,拉力F是125N,在10s内将重物匀速提升2m,此时滑轮组的机械效率是80%,则下列说法正确的是............................................................. ( )
A.动滑轮重是50N
B.物体重是375N
C.拉力F的功率是25W
D.拉力F做的功是750J
)
(
3.如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率 ........................................................................................... ( ) A.改变绕绳方式 C.减少提升高度
B.增加提升高度 D.增加重物的重力
评卷人 得分 二、填空题
4.工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为80%,忽略一切摩擦及绳的伸长,则拉力的大小是 N,动滑轮重 N;若使用该滑轮组提升600N的重物,其机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
5.(5分)在“测滑轮组机械效率”的实验中(均不计绳重和摩擦),小明用同一滑轮组进行了两次实验,部分实验数据如下表所示。
序号 1 2 钩码重G/N 3 6 钩码上升的高度h/cm 5 5 弹簧测力计的示数F/N 2 弹簧测力计移动的距离s/cm 15 15
(1)根据小明的实验数据在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组。 (2)第1次实验中测得滑轮组的机械效率为 。 (3)请将表格空格处的数据补充完整。
(4)若绕滑轮组的细绳能承受的最大拉力为10N,则该滑轮组效率最高可达 。 6.某人用图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,他所做的有用功W甲 W乙两种装置的机械效率η甲 η乙。(选填“>”、“=”或“<”) 7.如图甲所示,重为1000N的货物,放在水平地面上,与地面的接触面积为0.5m2,则该货物对地面的压强为 ,如果一个工人用图乙的滑轮组来提升货物,若动滑轮的重为200N,则滑轮组的机械效率是 。(不计绳重和摩擦)
8.如下图所示,建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶,所用的拉力为80N,如果工人在5秒内将泥桶匀速向上提升了2m,则拉力的功率为 W,滑轮组的机械效率为 。
9.用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm,由图可知,绳端受到的拉力F为 N,绳端移动的距离s为 cm,滑轮组的机械效率η为 。
10.用动滑轮把重400N的物体匀速提高10m,拉力所做的功为5000J,如图所示,有用功是__________J,动滑轮的机械效率是 。
11.(2分)如图所示,用滑轮组将600N的生物匀速提升,如果拉力为400N,则此滑轮组的机械效率为 。
评卷人 得分 三、实验探究
12.(4分)小红在升国旗时,感到向下拉绳子所用的力,要此直接提起国旗所用的力大很多。她想到,升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢?她用了一个量程合适的弹簧测力计,测出了定滑轮的机械效率。
⑴.小红的实验步骤如下,请你把步骤填写完整: ①.用弹簧测力计测出国旗受到的重力G,
②.用弹簧测力计_______________向下拉动绳子,读出弹簧测力计示数F ③.定滑轮的机械效率表达式η= _______________
⑵.如要提高定滑轮的机械效率,你有什么办法?请你说出一条。(国旗质量不允许改变)
13.在“测定滑轮组的机械效率”实验中。
⑴如图所示,若动滑轮的物重为5N,重物重为100N,则拉力至少为______ N
⑵若把钩码匀速拉升10厘米,弹簧秤示数如图所示,则拉力为_____ N;有用功为_______焦耳;总功为______焦耳;机械效率为_______。
14.在测“滑轮组机械效率”的实验中:
(1)该实验需要的测量工具有__________,__________;
(2)实验时方法正确,两组实验得到的数据如下表,请补充表中未知数据:
组别 滑轮个数 钩码重G/N 甲组 一定一动 19.6 乙组 二定二动 19.6 钩码上升 高度h/m 0.2 0.2 拉力F/N 11.2 5 拉力移动 距离s/m 0.4 1 机械效率η (3)在图甲中画出甲组实验时细线的缠绕方式。
(4)乙组实验如图乙所示。与甲组实验相比,弹簧秤的示数将__________,此时滑轮组机械效率将__________ (选填“变大、变小、不变”),其原因是____________________。
15.滑轮组的机械效率是一定的吗?小红同学设计了下面的实验来探究。实验中已知每个钩码重力为1N,每个滑轮重都相同。
(1)算出三次实验中机械效率的大小,填在表格中。
实验 次数 1 2 3 滑轮个数 钩码重 钩码上升的 G/N 高度h/m 0.1 0.1 0.1 拉力F/N 0.8 1.5 0.5 弹簧测力计移 动的距离s/m 0.3 0.3 0.5 机械效率 一定一动 2 一定一动 4 二定二动 2 (2)分析:第1、2两次实验机械效率不同的原因是