杭州科技职业技术学院
《毕业设计》实习指导及任务书
适用专业：连锁经营管理专业（2013级）
工商学院 连锁经营管理专业教学团队
二○一五年十月
杭州科技职业技术学院
2016届连锁经营管理专业《毕业设计》实习指导及任务书 一、实习目的
《毕业设计》是实现高职专科人才培养目标的重要的实践教学环节，是培养学生运用所学知识解决综合问题能力的教育过程，也是对学生毕业前所学知识的一次全面总结和综合训练。在对大学生创新精神、实践能力和综合素质培养方面，有着其他教学环节不可替代的作用。《毕业设计》主要是通过毕业论文设计与答辩的形式进行的，其主要目的有：（1）进一步熟悉和掌握专业基础理论和基本技术技能；（2）培养和训练学生综合运用所学知识解决实际问题的能力；（3）培养学生的创新精神，提升学生的综合素质，为毕业后从事连锁经营管理等工作打下良好的基础，使学生成为合格的高端技能型人才。
二、实习内容与任务
结合所学专业知识和技能，及顶岗实习单位的工作实际对连锁经营管理等方面的某一专题（或问题、项目）进行研究，并撰写毕业设计。
1、选题：通过查阅相关文献，参考指导老师的意见提出选题，并经指导老师审查通过。选题时要遵循如下原则：
（1）范围应符合本专业理论知识和实践技能的实际情况，选题紧密结合某单位的工作实际，有一定的创新性和实用价值。
（2）难度适中，工作量适当，能充分体现对学生综合能力的培养和锻炼。 （3）选题确定后一般不得更换，确有特殊情况（如实习单位确定后，实际工作与原来的设想出入比较大的）需要更换选题的应征得指导老师的同意。
2、查阅文献：在指导教师的指导下，有目的地查阅相关文献和参考资料，独立分析和归纳资料，并结合暑期实践、职业认知等的实际活动撰写毕业设计大纲。
3、选题实施：毕业设计大纲经指导教师修改批准后，进入毕业设计实施阶段，在实施过程中要加强与指导老师的联系。要求学生主动与指导老师至少联系四次以上，并如实填写毕业设计过程检查情况记录表。学生应理论联系实际，综合运用调查研究、查阅资料、分析论证、设计和计算等方法，结合专业，结合暑
期实践、职业认知、顶岗实习的具体情况完成一篇不少于3000字的毕业论文（或调研报告）。
学院鼓励部分同学组成团队进行毕业设计。每个毕业设计团队3-5人。毕业设计团队完成的成果形式可以是系列论文。
4、毕业答辩：按照工商学院毕业设计答辩的统一规定执行。 三、实习时间及程序安排 序号 1 2 3 4 5 6 工作程序及要求 毕业设计实习总动员（指导教师和学生）；下发《<毕业设计>实习指导书》，指导老师、学生每人一份。 学生与指导老师见面接受选题方向、资料收集等方面的指导。 收集相关资料，在指导老师的指导下确定选题方向，填写《毕业设计选题申请表》。 根据指导老师批准的选题申请表，结合收集的资料，编写毕业设计大纲，填写《毕业设计任务书》。 按照《毕业设计任务书》，结合财务仿真综合实训情况，进行毕业设计，完成初稿。 结合顶岗实习情况，修改、完善毕业设计，形成毕业设计终稿。 学生按提交毕业设计相关表格打印稿（A4）给指导完成时间 2015-10-28至2015-11-08 2015-11-08至2015-11-17 2015-11-08至2015-12-15 2015-12-16至2016-01-18 2016-01-18至2016-03-31 2016-03-31至2016-05-04 7 老师。指导教师完成成绩初评等工作后，将材料交专业负责人。 学生返校答辩，答辩按班级分组进行；答辩完成后，8 指导小组将资料交教学实训科，专业负责人、答辩委员会主任完成审核；专业负责人完成毕业设计成绩的录入工作。 9 教学实训科（教学秘书）完成对毕业设计相关材料的归档。 2016-05-05至2016-05-11 （具体返校及答辩时间另行通知）
届连锁经营管理专业《毕业设计》实习指导及任务书
