江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
学习情境: 汽车车身浅划痕处理(2课时) 任务描述: 一、接受任务 任务基本信息确认表格 任务组长 二、任务过程 浅度划痕的处理 对表层漆面轻微刮伤的车身,经检查未刮透面漆层。可采用下列修补工艺进行修复。 1.、清洗首先要将漆面表层的上光蜡薄膜层、油膜及其它异物除掉,方法是采用脱蜡清洗剂对刮伤部位进行清洗,然后晾干。 2、打磨根据刮痕的大小和深度,选用适当的打磨材料,如1500 号磨石,9um的磨片或美容泥对刮伤的表面层进行打磨。打磨一般采用人工作业,也可以用研磨/抛光机或打磨机进行打磨抛光。 打时要注意不能磨穿漆面层,如漆面层被磨穿,透出中涂漆层,必须喷涂漆面进行补救。 3、还原经打磨抛光的漆面已基本清除浅度划痕,对打磨抛光作业中残留的一些发丝划痕、旋印等,可通过漆面还原进行处理。 其方法是: 用一小块无纺布将还原剂均匀涂抹于漆面,然后抛光至漆面层与原来的涂层颜色完全一致为止。 4、上蜡漆面还原后还应进行上蜡处理。其方法是:先将固体抛光蜡捣碎放入汽油中热溶后备用,修补部位用洁净的棉纱先蘸汽油润温,再蘸蜡涂满后进行擦拭,要反复多次擦拭至漆面平整光亮为止。 在上蜡时,也可将汽车整个表面同时打蜡抛光一遍。方法是:用洁净的棉纱将蜡质全部擦净后,再涂上光蜡,至漆面清晰光泽显目为准。最后用绒布均擦拭一遍即可。 5、质检上述工序完成后,对修补表面外观质量要进行检查,检查的重点是涂层的色泽必须与原漆面完全一样,若有差异说明表面清理和打蜡抛光没有完全按照要求操作,必要时应进行返工。 三、任务完成情况评估 任务实施结果 自我评估 组长评估 指导教师评估 任务是否清楚 车辆、工具准备 资料准备 需要了解信息
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课题名称 汽车漆面美容(深划痕处理) 1、 了解深划痕的危害。 教学目标 2、 掌握深划痕的处理工艺 重点难点 掌握深划痕的处理工艺 教学思路 课堂演示,学生观察与联想 教学准备 车身板块,铲刀,腻子,砂纸,除锈剂 课 型 理论课 教学过程 教学内容 教学过程与教学活动描述 课 时 2课时 教学目标实现 提高观察和判断能力 给同学放大镜以观察车身深划痕情况缺陷特征。让新课导入 大家思考如何清除。能否能用皮肤病的处理方法去处理吗?用此作为一个讨论课题来引出本节内容要点。 一、漆面深划痕与浅划痕及皮肤病的区别。 二、深划痕形成的原因。 一、深划痕的危害。 (1)影响美观 (2)腐蚀铁板,缩短钣金使用寿命 二、深划痕的处理工艺: 1、 已腐蚀钣金的划痕----修补钣金 2、 一般性深划痕 3、 处理工艺: ? 表面处理—除锈 讲授新课 ? 涂底漆—防锈性和增强附着力 ? 刮涂腻子----拌和腻子 ? 刮涂腻子 ? 腻子打磨----粗切研磨 中切研磨 微切研磨 水磨 机械打磨 ? 喷涂中涂层 ? 喷涂面漆 ? 上光 在自主学习过程中,教师成为学习的组织者和指导者 通过阅读、实践、验证的思维过程,充分发挥学习的主观能动性,培养学习能力和学习热情 逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度 课题小结 布置作业 汽车漆面皮肤病有那些及如何处理?? 江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
学习情境: 汽车车身深划痕的处理(8课时) 任务描述: 一、接受任务 任务基本信息确认表格 任务组长 二、任务过程 深划痕的处理工艺: 4、 已腐蚀钣金的划痕----修补钣金 5、 一般性深划痕 6、 处理工艺: ? 表面处理—除锈 ? 涂底漆—防锈性和增强附着力 ? 刮涂腻子----拌和腻子 ? 刮涂腻子 ? 腻子打磨----粗切研磨 中切研磨 微切研磨 水磨 机械打磨 ? 喷涂中涂层 ? 喷涂面漆 ? 上光 创伤划痕:主要表现为金属受到严重伤害。处理: 1、用深切研磨剂将整块面积研磨; 2、用8O~150号水砂纸将划痕处磨出1/4寸宽的金属层; 3、用脱蜡水或溶剂将划痕处洗净、凉干; 4、将速干原子灰覆盖在金属层; 任务是否清楚 车辆、工具准备 资料准备 需要了解信息 江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
5、原子灰干后,用100号干砂纸将原子灰打平; 3、重复上期发丝及微度划痕治理; 6、再次用脱蜡洗车液将划痕处理擦净; 7、用纸把不喷漆的地方用专用胶纸贴盖住; 6、喷枪轻轻地喷上两层底漆.然后再喷两层厚底漆; 9、用600号砂纸将底漆磨平; 10、用1500号砂纸将周围部分打平,溶剂擦干净; 11、将调好的色彩漆先薄薄地覆盖住底漆,然后浓漆喷涂3~5层,每层间隔5~10分钟,每次向外延伸1-2寸;让漆风干。同时换上透明漆; 12、拿掉贴条,等8~10小时干透; 13、重复上期发丝及微度划痕治理3~7步骤。 三、任务完成情况评估 任务实施结果 自我评估 组长评估 指导教师评估 江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
课题名称 汽车漆面美容(喷涂) 1、 了解面漆的种类及选用。 2、 懂的判断和调拌油漆黏度。 教学目标 3、 了解不同色料混合方法和效果 4、 懂的简单颜色的调配 重点难点 教学思路 1、 懂得判断和调拌油漆黏度 2、 懂得简单颜色的调配 课堂演示,学生观察与联想 教学准备 多种颜色油漆,稀释剂,量杯,搅拌棒 课 型 理论课 教学内容 教学过程 教学过程与教学活动描述 新课导入 给同学们介绍所有材料和工具后直接说出这2节课要讲的内容。 一、面漆的种类及选用: A、种类: 1、按化学成分分:硝基漆,过氯乙烯漆 色醇酸漆。 2、按面漆类型分:挥发性面漆 双组份低温烤漆 底色漆 3、按涂料颜色分:实色漆 底色漆 B、选用:按汽车档次选 按与中涂层或底漆的结合力选 按对环境“三防”要求选 讲授新课 二、判断和调拌油漆黏度 1、 黏度的含义 2、 黏度的影响 3、 调拌油漆黏度 4、 观察多个不同比例调拌的油漆黏度特性 三、不同色料混合方法和效果。 方法:混合和重叠 效果:如;红+黄=橙 黑+白=灰 四、调漆 1、 人工调漆(主要) 2、 电脑调漆 课 时 2课时 教学目标实现 提高观察和判断能力 在自主学习过程中,教师成为学习的组织者和指导者 通过阅读、实践、验证的思维过程,充分发挥学习的主观能动性,培养学习能力和学习热情 逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度 课题小结 布置作业 说明油漆黏度过低或过高对喷涂的影响?
汽车美容与装饰教案 - 图文
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