江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
学习情境： 汽车车身浅划痕处理（2课时） 任务描述： 一、接受任务 任务基本信息确认表格 任务组长 二、任务过程 浅度划痕的处理 对表层漆面轻微刮伤的车身，经检查未刮透面漆层。可采用下列修补工艺进行修复。 1.、清洗首先要将漆面表层的上光蜡薄膜层、油膜及其它异物除掉，方法是采用脱蜡清洗剂对刮伤部位进行清洗，然后晾干。 2、打磨根据刮痕的大小和深度，选用适当的打磨材料，如1500 号磨石，9um的磨片或美容泥对刮伤的表面层进行打磨。打磨一般采用人工作业，也可以用研磨/抛光机或打磨机进行打磨抛光。 打时要注意不能磨穿漆面层，如漆面层被磨穿，透出中涂漆层，必须喷涂漆面进行补救。 3、还原经打磨抛光的漆面已基本清除浅度划痕，对打磨抛光作业中残留的一些发丝划痕、旋印等，可通过漆面还原进行处理。 其方法是： 用一小块无纺布将还原剂均匀涂抹于漆面，然后抛光至漆面层与原来的涂层颜色完全一致为止。 4、上蜡漆面还原后还应进行上蜡处理。其方法是：先将固体抛光蜡捣碎放入汽油中热溶后备用，修补部位用洁净的棉纱先蘸汽油润温，再蘸蜡涂满后进行擦拭，要反复多次擦拭至漆面平整光亮为止。 在上蜡时，也可将汽车整个表面同时打蜡抛光一遍。方法是：用洁净的棉纱将蜡质全部擦净后，再涂上光蜡，至漆面清晰光泽显目为准。最后用绒布均擦拭一遍即可。 5、质检上述工序完成后，对修补表面外观质量要进行检查，检查的重点是涂层的色泽必须与原漆面完全一样，若有差异说明表面清理和打蜡抛光没有完全按照要求操作，必要时应进行返工。 三、任务完成情况评估 任务实施结果 自我评估 组长评估 指导教师评估 任务是否清楚 车辆、工具准备 资料准备 需要了解信息
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课题名称 汽车漆面美容（深划痕处理） 1、 了解深划痕的危害。 教学目标 2、 掌握深划痕的处理工艺 重点难点 掌握深划痕的处理工艺 教学思路 课堂演示，学生观察与联想 教学准备 车身板块，铲刀，腻子，砂纸，除锈剂 课 型 理论课 教学过程 教学内容 教学过程与教学活动描述 课 时 2课时 教学目标实现 提高观察和判断能力 给同学放大镜以观察车身深划痕情况缺陷特征。让新课导入 大家思考如何清除。能否能用皮肤病的处理方法去处理吗？用此作为一个讨论课题来引出本节内容要点。 一、漆面深划痕与浅划痕及皮肤病的区别。 二、深划痕形成的原因。 一、深划痕的危害。 （1）影响美观 （2）腐蚀铁板，缩短钣金使用寿命 二、深划痕的处理工艺： 1、 已腐蚀钣金的划痕----修补钣金 2、 一般性深划痕 3、 处理工艺： ? 表面处理—除锈 讲授新课 ? 涂底漆—防锈性和增强附着力 ? 刮涂腻子----拌和腻子 ? 刮涂腻子 ? 腻子打磨----粗切研磨 中切研磨 微切研磨 水磨 机械打磨 ? 喷涂中涂层 ? 喷涂面漆 ? 上光 在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者 通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情 逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度 课题小结 布置作业 汽车漆面皮肤病有那些及如何处理？？ 江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
学习情境： 汽车车身深划痕的处理（8课时） 任务描述： 一、接受任务 任务基本信息确认表格 任务组长 二、任务过程 深划痕的处理工艺： 4、 已腐蚀钣金的划痕----修补钣金 5、 一般性深划痕 6、 处理工艺： ? 表面处理—除锈 ? 涂底漆—防锈性和增强附着力 ? 刮涂腻子----拌和腻子 ? 刮涂腻子 ? 腻子打磨----粗切研磨 中切研磨 微切研磨 水磨 机械打磨 ? 喷涂中涂层 ? 喷涂面漆 ? 上光 创伤划痕：主要表现为金属受到严重伤害。处理： 1、用深切研磨剂将整块面积研磨； 2、用8O～150号水砂纸将划痕处磨出1／4寸宽的金属层； 3、用脱蜡水或溶剂将划痕处洗净、凉干； 4、将速干原子灰覆盖在金属层； 任务是否清楚 车辆、工具准备 资料准备 需要了解信息 江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
5、原子灰干后，用100号干砂纸将原子灰打平； 3、重复上期发丝及微度划痕治理； 6、再次用脱蜡洗车液将划痕处理擦净； 7、用纸把不喷漆的地方用专用胶纸贴盖住； 6、喷枪轻轻地喷上两层底漆．然后再喷两层厚底漆； 9、用600号砂纸将底漆磨平； 10、用1500号砂纸将周围部分打平，溶剂擦干净； 11、将调好的色彩漆先薄薄地覆盖住底漆，然后浓漆喷涂3～5层，每层间隔5～10分钟，每次向外延伸1-2寸；让漆风干。同时换上透明漆； 12、拿掉贴条，等8～10小时干透； 13、重复上期发丝及微度划痕治理3～7步骤。 三、任务完成情况评估 任务实施结果 自我评估 组长评估 指导教师评估 江永职业中专学校汽车运用与维修专业教案
课题名称 汽车漆面美容（喷涂） 1、 了解面漆的种类及选用。 2、 懂的判断和调拌油漆黏度。 教学目标 3、 了解不同色料混合方法和效果 4、 懂的简单颜色的调配 重点难点 教学思路 1、 懂得判断和调拌油漆黏度 2、 懂得简单颜色的调配 课堂演示，学生观察与联想 教学准备 多种颜色油漆，稀释剂，量杯，搅拌棒 课 型 理论课 教学内容 教学过程 教学过程与教学活动描述 新课导入 给同学们介绍所有材料和工具后直接说出这2节课要讲的内容。 一、面漆的种类及选用： A、种类： 1、按化学成分分：硝基漆，过氯乙烯漆 色醇酸漆。 2、按面漆类型分：挥发性面漆 双组份低温烤漆 底色漆 3、按涂料颜色分：实色漆 底色漆 B、选用：按汽车档次选 按与中涂层或底漆的结合力选 按对环境“三防”要求选 讲授新课 二、判断和调拌油漆黏度 1、 黏度的含义 2、 黏度的影响 3、 调拌油漆黏度 4、 观察多个不同比例调拌的油漆黏度特性 三、不同色料混合方法和效果。 方法：混合和重叠 效果：如；红+黄=橙 黑+白=灰 四、调漆 1、 人工调漆（主要） 2、 电脑调漆 课 时 2课时 教学目标实现 提高观察和判断能力 在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者 通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情 逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度 课题小结 布置作业 说明油漆黏度过低或过高对喷涂的影响？
汽车美容与装饰教案 - 图文
