师魂永铸 锐意进取
——昆区师德标兵事迹材料
包钢九中 郝志斌
2000年9月,年仅21岁的我,带着几分稚嫩,还有几分懵懂,走上了教师这一神圣的工作岗位。时光匆匆流逝,转眼间,我已从事教师工作19年了,19年来,我扎根一线教育,用爱心、耐心、细心、诚心浇灌一颗颗幼苗茁壮成长,赢得了学生、家长的感激与尊敬,赢得了领导、同事的信任与肯定。
一、忠诚教育,无私奉献
19年来,我始终保持对党的教育事业的无限忠诚,始终认为教育是天底下最光荣的职业,勤勤恳恳,兢兢业业。我始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作态度,带好我的班级,教好我的语文课。在平凡的岗位上绽放生命的精彩,把毕生的精力投入到党的教育事业中去。曾经也有一些机会离开教育岗位,这对我个人的前途也许会是更好的选择。可是,当我看到那一双双对知识充满渴求的眼睛,听到那一句句真诚的问候“老师好”,感受到那一颗颗渴望进步的心,我就断然拒绝了离开。我要留在教师岗位上,我要把我的青春与热血播洒到教育这片广阔的沃土上。我热爱这片土地,我要对她不离不弃,始终如一。
教师被誉为天底下最光辉的职业,也源于老师那无私的奉献精神,那甘做绿叶默默付出的牺牲精神。在工作中,我不计报酬、不计较个人得失,一切为了学生进步,一切为了学校大局。2016年6月,我刚送走一届带了三年的毕业生,刚从繁重的初三中考冲刺中解脱出来,家中第二个孩子4月份刚刚出世。就在我焦头烂额,疲于应付之际,学校安排我继续留初三带课,并接一个毕业班的班主任工作兼任年级组长。面对家庭和学校的双重重担,我虽然深知这项任务的艰巨和繁重,但我毫不犹豫得就接受了这项任务,因为我知道,初三是一个学校的工作重心,中考的成败直接关系学校的荣誉,学校既然这么信任我,我又哪有理由拒绝呢。在这一年中,我依然勤勤恳恳,忘我工作,无私奉献,舍小家顾大家,将全部的精力投入到新一届的初三中考冲刺中。在学校领导的正确领导下,在我们每一位老师和同学的共同努力下,包钢九中在2017年中考取得了辉煌的成绩。我也在2017年被评为包头市优秀教师。第二年,我接了新的初一年级,下学期的时候,由于语文老师紧缺,我年级有一个班的语文课经常换老师,学生和家长
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反映强烈,学校找到我,问我可否再接一个班的语文课,我几乎没多犹豫就应允下来。三个班的语文,一周18节课,这是何等高强度的工作量,我带了整整三个月,能支撑我坚持下来的就是那份责任感、大局观和无私的奉献精神。
二、师德高尚,率先垂范
教师历来被人们尊称为“人类灵魂的工程师”,被喻为“园丁、春蚕、蜡炬”。无论哪种美誉都蕴含着人们对教师师德、师风更高的期待。孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”。我作为一名人民教师,既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作。
在教育教学中,我对学生一视同仁,不厚此薄彼,不按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上,时时刻刻都关爱学生,对学生有耐心,对学生细微之处的好的改变也善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心和自尊心。每次考试成绩下来,我从来不会依照成绩去排座位,更不会给差生们拉单桌,而是按照“生本”理念,将后进生编排到各个组里,让他们感受到集体的温暖,让他们感受到老师永远不会放弃他们。对于后进生,我常常适时地对他们的进步进行公开表扬,哪怕这个进步是那么的微小,那么的不起眼。但这样的鼓励,恰恰能让他们感受到老师在关注他们,他们也会一点一滴进步。
“学高为师,身正为范”,教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,我时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。平时我要求他们穿校服,那我首先就穿着质朴;我要求他们按时到校,那我首先就从不迟到;我要求他们要书写工整,那我首先就要工整写字……就在这样潜移默化的影响下,在这样的率先垂范作用的引领下,我带的学生诚实守信,遵规守纪,敦厚质朴,成绩优异。
三、术业专攻,精益求精
我从走上工作岗位起,就从来没有停止过提升语文教学水平的步伐。我努力研究课标,研究教法,钻研教材。我不满足于拥有“一桶水”,我要拥有一片湖,一片海,要给予学生源源不断的源头活水。平日里,我抽出时间去听老教师的课,
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