1 、帮助学生初步了解零食的种类,了解不健康的零食及其危害形成对待零食的
正确态度。
2 、使学生了解吃食物无度的危害,并在实际生活中养成不乱吃食物的良好行为
习惯。
3 、培养学生面对零食诱惑是的自我调控力,掌握正确的吃健康零食的方法,使学生学会辨别 “三无” 零食,掌握一旦吃了不卫生的零食出现不良反应后的处
理方法。
教学重点:小学生应该如何正确对待零食。
教学难点:学会拒绝零食诱惑的方法。
活动准备:
1 、搜集有关零食的图片、录像或零食实物。 2 、分类的多媒体课件。
3 、调查(需要父母协助进行)调查自己周围有那些对小学生有害的零食,包括
校园周围、大街上等小学生常去的地方。 4 、自己喜欢吃的零食名称写在纸上。
5 、录音:(哈哈,太好了,这么多的零食都对我的身体有好处,这回我可以想
吃多少就吃多少,想什么时候吃就什么时候吃了!) 活动过程:
一、演绎导入。 (校园门口 )
1 、了,小明要买校门口小摊上的零食吃,妈妈告诉小明说:“零食对小孩身体
不好,不能吃,不能买。”可是小明又哭又闹起来,不停地说:“我要买嘛!我
要 嘛!广告里 有 养呢!就要 !” 生气地 :”学校 口的零食不 干 ,不能吃!不信你 老 、同学 。“
2 、 :同学 ,到底 不 吃学校 口的零食呢
3 、大家都 出了自己的想法, 可是大家 的不一 , 老 也不知道 怎么 了。 在,我 就来学 下面的知 ,然后 同学 当老 ,帮助小明和他的 ,好不好。(板 :不乱吃零食)
二、活 园:
(一)生 ,初步了解
1 、提 :同学 ,你 知道都有哪些食品属于零食 2 、 出示 的食品。(多媒体) 3 、把自己喜 的食品 一 , 一 。 (二)集思广益,了解利弊
1 、 一 自己和父母一起 的周 常 的不 生零食的情况。 2 、 士有害健康的零食 片。
( 1)的餐 ,三无小吃 ,袋装小食品、十大垃圾食品??
(2) 展示危害身体的 片: 、消瘦、肥胖、食欲不振、无力、 中毒??( 3 、吃了不 生零食出 了不良反 后 怎么 4 、了解健康零食及其益 ( 1)出示健康零食的 片。
( 2)在自己喜 的零食中挑 出健康零食。
教 小 :原来小小零食有 么多的学 , 我 以后 零食的 候就会很 明了。 三、智慧屋
探讨解疑,深化认识
1 、出示录音:(哈哈,太好了,这么多的零食都对我的身体有好处,这回我可
以想吃多少就吃多少,想什么时候吃就什么时候吃了!) 听录音思考、回答问题:这个小朋友说的对不对为什么 2 、指导学生吃健康零食的正确方法。 3 、你想对录音中的小朋友说些什么呢
4 、出示歌谣:(用大白纸写)吃零食,有学问,注意时间量要少,手和环境要
干净,三无食品咱不吃,分清场合也重要。) 四、交流台
1 、帮小明和她妈妈解决怎样正确对待学校门口零食的问题。
2 、小明走到校门口时, 总是被香喷喷的味道所吸引, 你瞧,小明又放学了。(演
一演)
你有没有好的办法帮小明忍住不健康零食的诱惑呢(小组讨论)
小结:零食很好吃,但我们要科学的吃零食,请记住吃零食时: (引领学生再读歌
谣)
五、作业:把今天学到的知识将给家长听, 让家长帮我们养成科学吃零食的习惯。
六、板书: 不乱吃零食 吃零食,有学问,
注意时间量要少,
手和环境要干净,
三无食品咱不吃,
分清场合也重要。
一、谈话,引出课题。
1 、小朋友,我们都知道,一日有三餐,,那除了一日三餐外,你平常还吃其他
零星小吃吗
2 、除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书:零食。 3 、那你们平常都吃些什么零食呢为什么喜欢吃跟你的同桌说说。
指名学生交流回答。
4 、其实呀,吃零食也是有学问的,小朋友可不能随便乱吃零食,乱吃零食害处
可多了,今天这一课我们就一起来学习
板书:不乱吃零食。二、讲授新课。
1 、指名学生起来说说,乱吃零食有什么不好
2 、出示课文第二段,仔细读一读,小组同学讨论一下:乱吃零食有什么不好②
③④⑤
①、小朋友胃的特点。(出示挂图)②、经常吃零食对小朋友的胃有什么害处③、消化不良有哪些症状④、消化不良对人体有什么影响
⑤、多吃冷饮有什么不好
3 、进一步让学生体会乱吃零食的不好。出示一些不宜多吃的零食:
①、烧烤肉串。(图)(分析原因)
②、各种蜜饯。(图)(分析原因)
③、糖果、巧克力。(图)(分析原因)
④、各种冷饮。(图)(分析原因)
4 、让学生深入了解乱吃零食的不好。①、看电视吃零食吃出胆结石。②、
多吃零食可能有损视力。
5 、完成书第 4 页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗发生过的在括
号里打对。
6 、零食的学问。推荐各种有益健康的零食。
i. ii. iii.
儿童吃零食有秘诀。 ①、路边的零食不要买。
各种水果。 牛奶。
谷类制品。如:饼干、面包等。
②、进食零食后要饮少量清水,防止蛀牙。
③零食分量要适可而止,切忌整天频密进食。
④吃零食时亦要定时定量,有规律地在两顿正餐之间吃。
完成书第 4 页。判断下列说法正确与否。
7 、小结:
学了这课,你有什么想法今后有什么打算 8 、课后作业: 完成书第 3 页说一说
不乱吃零食教案.docx
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