2020版人教版生物(新教材)新素养导学必修一课堂检测·素养达标+1.1细胞是生命活动的
基本单位+Word版含解析
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课堂检测·素养达标
【概念·诊断】
1.自然界从生物个体到生物圈,是不同层次的生命系统。下列关于生命系统及其结构层次的相关叙述,正确的是__________________。 ①公园中的全部菊花构成一个种群
②一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境不能构成生态系统 ③一片果园中的全部动物和绿色植物不能构成一个群落 ④一切生物都由细胞构成,因此细胞是最基本的生命系统 ⑤一个细胞只能是细胞层次
⑥彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体就有生命
【解析】选②③。公园中的全部菊花不是同一个物种,不属于一个种群,①错误;一块农田中的所有小麦、小黑麦并非所有生物,不能构成生态系统,②正确;一片果园中的全部动物和绿色植物不是全部生物,不能构成一个群落,③正确;病毒也是生物,但是没有细胞结构,④错误;对于单细胞生物,一个细胞既是细胞层次也是个体层次,⑤错误;彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体只是系统,并非是生命系统,⑥错误。
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2.细胞学说掲示了 ( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么能产生新细胞 D.认识细胞经历了曲折过程
【解析】选B。细胞学说的意义是揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。
3.科学家运用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。下列科学研究过程与主要研究方法,对应错误的是 ( )
A.达尔文依据大量的事例得出进化论——不完全归纳法 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立——实验法 C.列文虎克利用显微镜首先发现活细胞——观察法
D.世界上很多地方的天鹅都是白的,人们便得出结论:“天鹅都是白的”——完全归纳法
【解析】选D。达尔文主要靠大量的资料分析,通过不完全归纳法提出了自然选择学说,A正确;巴甫洛夫以狗为研究对象进行的实验研究,建立了条件反射理论,B正确;荷兰的列文虎克利用显微镜观察,首先发现了细菌、红细胞等活细胞,C正确;D项中在进行归纳时没有穷尽所有的个别,属于不完全归纳法,D错误。
4.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是
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2020版人教版生物(新教材)新素养导学必修一课堂检测·素养达标+1.1细胞是生命活动的
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A.人的生殖与发育 B.草履虫的运动和分裂 C.HIV侵入人体淋巴细胞 D.乙肝病毒由蛋白质和核酸组成
【解析】选D。人的生殖与发育离不开细胞的分裂和分化等;草履虫为单细胞生物,其运动和分裂离不开细胞;HIV侵入人体淋巴细胞,只能寄生在活细胞中,生命活动离不开细胞;乙肝病毒由蛋白质和核酸组成,但不能说明“生命活动离不开细胞”。
5.为了研究病毒,需将其大量培养,你认为下列何种培养方式最适宜 ( ) A.无菌的牛肉汤
B.含有多种无机盐的培养液 C.固体培养基
D.适宜温度和湿度下的活鸡胚
【解析】选D。病毒只能寄生在活细胞内,不能用无菌的牛肉汤、培养液和固体培养基培养;活鸡胚为活细胞,可以用来培养病毒。 6.草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是 A.组织 B.器官 C.系统 D.种群
【解析】选C。草履虫为单细胞生物,一个草履虫既是细胞层次,也是个体层次,无组织、器官和系统层次;含羞草为植物,其没有系统这一结构层次,故草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是系统。 【思维·跃迁】
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