《动物行为的主要类型》
◆ 教学目标 【知识与能力目标】
1、举例说明动物的多种行为；
2、举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。 【过程与方法目标】
培养学生的观察能力、小组合作探究能力以及表达交流 。【情感态度价值观目标】
通过学生对动物运动形式的了解，使同学们能更加关注自然界的动物，让他们能与之和谐相处，彼此成为永远的朋友，并深刻理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 ◆ 教学重难点 【教学重点】
1、举例说出动物行为的主要类型以及各种上行为类型的意义。 2、分析动物行为与其生存和生殖的关系。 【教学难点】
分析动物行为与其生存和生殖的关系。 ◆ 课前准备
1、教师准备：收集一些动物行为的图片。周密的教学设计，用powerpoint制作的多媒体课件。
2、学生准备：课前预习，通过报刊、杂志和网站，搜集有关资料。
◆ 教学过程 【导入新课】
本节我们根据动物行为的功能，去研究和学习动物的动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为，以及各种行为对动物自身而言有什么意义。 【讲授新课】
【讲授】合作交流，解读探究 首先介绍动物行为的概念和分类 1、觅食行为
议一议：你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯？动物的取食行为与动物生存有什么关系。 图片展示：蛇的取食、星星吃蚂蚁、狮子的捕食等多种动物的取食行为；再对蚂蚁和金钱豹的贮食行为图片进行展示。 接下来对贮食行为的意义进行讨论。
最后从概念，特点，举例和意义四个方面对其总结，并利用练习题进行巩固。 2、防御行为：
议一议：我们都知道乌贼在遇到敌害的时候会释放墨汁，乌贼的这种行为属于什么行为？
点拨：对乌贼而言释放墨汁迅速逃跑是它的防御行为。
讨论：什么是动物的防御行为？你知道哪些动物的防御行为？对动物的生存有什么意义？
学生活动小组讨论并积极回答问题
图片展示：警戒色、保护色、拟态、假死、断尾等防御行为 最后从概念，特点，分类和意义四个方面对其总结，并利用练习题进行巩固。 3、繁殖行为
议一议：动物的生殖行为非常复杂，主要包括那些？动物的生殖行为对生物本身而言有什么意义？ 图片展示：求偶方式图片。
最后从概念，特点，举例和意义四个方面对其总结，并利用练习题进行巩固。
4、节律行为：对其进行简单介绍即可。 5、迁徙行为
图片展示：动物迁徙图片。 6、攻击行为
讨论：你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象？什么是动物的攻击行为？攻击行为有什么特点？对动物的生存有什么意义？ 提出攻击行为的概念，并进行图片展示。
最后从概念，特点，举例和意义四个方面对其总结，并利用练习题进行巩固。 【总结】
对所学内容，引导学生进行小结，并带领学生进行随堂练习，巩固所学知识。
苏教版八年级生物上册18.1《动物行为的主要类型》教案教学设计
