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第十三单元 电路初探
一、知识点问答（要求：理解并记忆）
1．一个完整的电路由哪几个部分组成？各部分有什么作用？
答：①电源：提供 的装置。 ②用电器：利用 进行工作的装置。 ③导线：连接电源、用电器、开关，形成电流的 。④开关：控制电路的 和 。
2．什么叫电路图？会画下列常用电器元件（电池、交流电源、单刀开关、电灯、电铃、固定电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电动机）的表示符号。 3．电路有哪三种状态？造成电路断路的原因有哪些？
答：断路原因：⑴开关未闭合；⑵导线断裂、或连接处接触不良；⑶用电器损坏（如灯泡灯丝烧断）等。
4．短路与通路有什么区别？短路有什么危害？ 共同点 不同点 电流流经用电器 通 路 短 路 电路都是连通的，电路中都有电流 电流不经过用电器 这种状态下因电路中电流较大，会损坏电源，甚说 明 一般这种情况电路是处于正常工作状态 而烧毁线路，所以要尽力避免 5．用电器连接有哪两种基本方式？串联和并联电路有哪些区别？ 串联 并联 用电器连接方式 电流的通道 各用电器工作状态 6．电流强度（简称“电流”）是表示什么的物理量？一般用什么符号表示？它的单位有哪些？单位间的换算关系如何？
7．电流表的作用是什么？实验室使用的双量程电流表的两个量程和分度值分别是多少？如何正确使用电流表？
答：使用方法 一看（量程和分度值）、二调（指针归零）、三连（串联、+进-出）、四读（根据所选量程读数）
8．串（并）联电路中电流各有什么特点？
9．电压与电流有什么关系？电压用什么符号表示？单位有哪些？单位间的换算关系如何？ 10．电压表的作用是什么？实验室使用的双量程电压表的两个量程和分度值分别是多少？如何正确使用电压表？（一看、二调、三连、四读） 组成 11．串（并）联电路中电压各有什么特点？
简单电路连接----串联和并联 电流----测量（电流表） 串（并）联电路电流特点 电压----测量（电压表） 学习好资料 欢迎下载
二、本章知识体系（见右） 三、重点、难点分析
1．如何辨别串联和并联电路？ ⑴“电流路径法”
①从电源的“+”极开始，弄清电流的路径；
②若电流的路径自始至终只有一条，则该电路是 电路；
③若电流从电源流出后，分成几条支路，后又汇合流回电源“-”极（“总-分-总”），则该电路是 电路。
⑵看电路中用电器“能否独立工作”做出判断 可假设电路中某个用电器损坏了
①若其它用电器仍能继续工作，不受影响，则该电路中用电器是并联的； ②若其它用电器立即停止工作，则该电路中用电器是串联的。
③仅根据用电器能同时开始（或停止）工作，不能肯定用电器是串联。如马路路灯，同
时亮，同时熄灭，但它们是并联的，由装在干路上的总开关控制。
⑶“拆分电源法”--将电源“正负”极拆开后上下（或左右）分开，再根据电流路径作出判断。 L1 例： L1
L2
L2 ⑷画等效电路图---用“化曲为直”、“节点(导线之间的连接点)移动”等方法画出与原电路图等．．．．．．效的但简化了的电路图，再根据简化后的电路图作出判断。 ．
例: 化曲为直（将电路中部分弯曲的导线拉直）
【对应训练】
1．在图1所示的四个电路图中，属于并联电路的是 （ ）
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图1
2.如图2所示电路，⑴若只闭合S2,电铃与灯泡 联； ⑵若闭合S1和S3，断开S2，则电铃与灯泡 联； ⑶若S1 、S2、S3都闭合，则电源被 。
3．在图3所示电路中，只闭合S1时，电灯 亮；当S1、S2都断开时，电灯 亮，它们是 连接的；当S1、S2都闭合时，电
灯 亮，它们是 连接的．
4．路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ， 原因是
图3
图2
5.一个开关同时能控制三只灯泡 , 则这三只灯泡的连接方式为 （ ） A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确 2.如何根据实物图画对应的电路图？
⑴先观察实物图，弄清电流的路径（即电流流经各电路元件的顺序）；
⑵画好电源符号，从电源“+”极开始画线，分则分，合则合，根据电流流经各电器元件的顺序逐次画上各电器元件符号，最后将线连到电源负极； ⑶画好后检查所画电路图的效果是否与实物图一致。 【对应训练】
根据图甲和图乙电路实物图画出对应的电路图
图甲 图乙
3．如何根据电路图用笔画线代替导线连接实物电路？
⑴先观察电路图，弄清电流的路径（即电流流经各电路元件的顺序）； ⑵从电源“+”极开始，根据电路中电流的流向路径“架桥铺路”。
注意：不管电流表还是电压表，都要根据电路的工作情况选择合适的量程；
电流都要“+进-出”。 L1 L2
苏科版物理第十三章电路初探复习(知识梳理重点难点分析)
