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人教部编版七年级语文下册期末总复习专项复习资料(优秀)

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人教部编版七年级语文下册期末复习资料

(9)血气方刚: 。 (10)垂垂暮老: 。 (11)祸不单行: 。

(12)灼灼: 。 (13)瞬息: 。 (14)萋萋: 。 三、语段综合

4.阅读下列文字,完成题目。

雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地zhēng zhá起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤祼的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 zhēng zhá( )剥脱( )刹那( )

(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。

(3)“刹那”的意思是 。

(4)选段主要运用了 和 等修辞手法。

第六单元

一、字音与字形

1.请给下列加点字注音。

堡垒( )辜负( ) 心有灵犀( )

雪橇( ) 癫狂( ) 毛骨悚然( )

战栗( ) 毋宁( ) 屏息凝神( )

毡鞋( ) 拯救( ) 严谨( )

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模拟( ) 概率( ) 海市蜃楼( )

告罄( ) 点缀( ) 忧心忡忡( )

羸弱( ) 迟钝( ) 2.请根据拼音写出相应的汉字。

轮kuò( ) áo( )游 疲bèi( ) 胆qiè( ) 闲xiá( ) chì( )热 吞shì( ) è( )运 zhù( )藏 俯kàn( ) qīn( )佩 chóu( )密 二、词语的理解与运用

3.解释下列词语及词语中加点字的意思。

(1)风餐露宿: 。 (2)精疲力竭: 。 (3)毛骨悚然: 。 (4)毋宁: 。

(5)忧心忡忡: 。

(6)念念有词: 。 (7)语无伦次: 。 (8)羸弱: 。 (9)告罄: 。

(10)海市蜃楼: 。

(11)惊心动魄: 。 (12)屏息凝神: 。 (13)无虞: 。

(14)点缀: 。 (15)迟钝: 。 (16)不期而至: 。

(17)心有灵犀: 。 (18)天涯海角: 。 三、语段综合

4.阅读下列文字,完成题目。

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斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷kù无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面珊珊来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来lǐn liè的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道:“回去的路使我感到非常可怕。” (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 履行( ) 冷kù( )lǐn liè( )

(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。

(3)“怏怏不乐”的意思是 。“辜负”的意思是 , )。

(4)把下面的句子改为反问句,不得改变原意。 回去的路使我感到非常可怕。

文学常识与名著阅读

一、文学常识 (一)填空题

1.《孙权劝学》节选自《 》,是北宋政治家、史学家 (作者)主持编纂的一部编年体通史。

2.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,选自 (朝代) (作者)编写的《乐府诗集》。

3.《阿长与〈山海经〉》选自 的散文集《 》。 4.《河中石兽》选自《 》,作者是 (朝代)学者、文学家 。 (二)选择题

1.下列选项中,表述不正确的一项是( )

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A.课文《卖油翁》作者为欧阳修,欧阳修是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。

B.丁卯年,这是干支纪年法的表述。

C.《左传》是记载春秋历史的史学著作,儒家经典之一。

D.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。《陋室铭》中的“铭”是用来称述功德的文字。 2.下列选项中,表述不正确的一项是( )

A.普希金是俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》等。

B.韩愈、欧阳修和王安石都是北宋文学家,都在唐宋八大家之列。 C.《伟大的悲剧》的作者是茨威格,是奥地利作家。

D.《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。

二、名著阅读

(一)《骆驼祥子》

1.(2017·巴中)名著阅读。

他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

(1)选段中的“他”是名著《 》中的主人公 。

(2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。

外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民,最后却变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。

2.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以 为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂

主 的女儿。祥子叫“骆驼祥子”是因为祥子 。

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3.阅读下面名著情节,填空。

他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两下,就站住了;他的力气似乎能达到车的各个部分。 选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景,当时“他” (填形象特点),令人喜爱。后来,“他”屡受打击,变得

(填形象特点),前后判若两人,令人叹息。 4.阅读下面的文段,回答问题。

在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由地又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾!

(1)以上文段节选自 的小说《 》。 (2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。 5.名著阅读。

想到骆驼与洋车的关系,他的精神壮了起来,身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地,或是可以换几颗珍珠,他也不会这样高兴。他极快地立起来,扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市,只听说过在老年间,没有火车的时候,一条骆驼要值一个大宝,因为骆驼力气大,而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝,只盼望换个百儿八十的,恰好够买一辆车的。

以上文段选自作品《 》,作者是 。这部作品主要讲述的是 的故事。 6.名著阅读。

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