物理化学期中的学习总结

物理化学期中的学习总结

物理化学期中的学习论述

篇一：物理期中总结

弹指一挥，眨眼间，来界首十一月中学实习已有近十月，就在时间像流星一样划过天际，学校如期迎来了期中考试!我以高度的热情对待物理教学组织工作，从未因自己是实习老师而对随波逐流工作有些丝的懒散懈怠拖沓。因不习物理已有多年，很多知识得自己先去喂食试著一遍，然后再哺喂给学生，对学生能否在此次考试中取得好成绩有着巨大口试的压力!可考试成绩出来后，面对学生的考试成绩，我简直怒火中烧，我班平均分比这里有经验的老师带的班级低了近30分!每一次的考试功亏一篑，总有一部分的杜勒旺勒沙托县学生感到恐惧无比的心痛，可就是不知悔改的继续。难道我们班就应该比其他班级考的差吗，这是真理吗?在这里我想写道的是，作为一名老师都盼望自己的学生能考出好成绩。这不仅是对学生自己勤奋读书的一种最好的回报，更是对老师辛勤付出的一种肯定!正因为如此，我才会在考试前一夜为学生补习，放弃了自己的学习天数。幸运的是，果然考试出现我所讲的一模一样的题目;不幸的是，愿意来补课的只有寥寥的几个女学生。期间，好几位在外游荡男学生被我强制拉进教室。半小时后，这几位男学生在征得我的同意后兴奋地离开了。心不在此，留之何用?当然，现时的伤心伤心都显得非常的多余，从失败中总结出经验教训才是当务之急。在此，结合自己的教学经验，对此次期中考试败北的原因总结出新出如下几点：

当然作为物理任课老师要负起很大这部分责任。我对学生的课后专研学情况监督较少，没有立即了解学生的中学生学习动态，对他们在物理知识的理解上存在那些问题上用知之甚少，仅通过几张的单元测试显然是做确实得不够。先前，我要求每人最好要买一本课外辅导书籍，可我没有强行落实到实处，学生对我这个要求置若罔闻，

我亦没人太深于计较，为此次考试的失败接踵而来了一触即发隐患。今后，我定要加强对师生的课外辅导，对讲授困难激励的的学生要不仅仅从语言上给予激励，更是要切实对他们进行更是专项培训课程。作为一名曾学习过教育理论的师范生，我当然知道正处在性格塑造阶段的初中生的自我约束能力较弱，往往没有自我的认知生存能力，本应该强制他们一些基本的学习任务，可我总抱着侥幸的心理，他们会按我在课堂提出了的要求来要求自己，过于的对他们课外的数学分析学习放任自流。“教材是本，教材是元，我们在学习中一定要立足于教材，做到返本归元!同学们一定要在课外时至少看三遍以上的课本”，每次上课时，我都会如此敦敦告诫自己的学生。就此次大学生学生的答卷情况来看，学生显然无法按我的学员要求去做。

学生普遍文化成绩差，底子薄，对学习存在着一定的心理因素厌恶心理，缺乏起码的自信。该班非常频繁换动老师，成了实习老师的就近实习基地。先前就曾有两位来自师大的同学在这个班任教执鞭。实习老师因刚从事教学工作，对教学工作充满着热情，但教学经验的隐现不足也显露出来了。起码，说我认为我自己在教学中无法很好的把握教学的重点难点。实习老师的任教自修破坏了班级的稳定，对学生而言，其意义并不是非常明显，学生不得不花一定的时间被迫以适应新老师的教学风格，长此以往，反而不利于以致于他们的学业成绩的提高。当然，外派老师的相差年龄与他们相差不大，愿意与他们小美谈心，交流起来也没什么没关系不可逾越的障碍。他们往往更愿意倾听实习老师的更告诫。针对这种情况，为了鼓励他们，强化他们的自信心，我让学生们跟着我把握紧的右拳放在耳边，表情严肃地大声朗诵励志语录。当时的情形大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”之时，场景深沉感染，震撼灵魂，让我记忆犹新。有一位女学生愤愤不平对我讲：“老师们也说我们班这不好，那不好，看不起我们。我们那用着者他们看得起!”我当即答复道：“你这种作法很好啊!当全世界都准备放弃你的时候，你也不能放弃。”

学习习惯不好大多也是主要原因之一。大部分学生在课外不对教材进行课文，在课堂上也不做笔记。每当我问到他们对一个知识

点弄明白了没有?学生们都会大声附和：“明白了。“然后，我又会假装懊恼的问道：”真的还是假的哦?“小伙子，小柔们立马改口回答说：”不懂，不明白!“遇到这种情况，我只好可惜暗自庆幸自己没落下什么重要的知识点，然后又认认真真迅即的再次讲解，每次都讲起到舌头打结为止!由于现在教学大纲中对学生的计算能力要求降低，学生们可以在考试携带计算器进考场，这样造成了他们的计算能力十分非常的少。我曾对六、七、九三个数学题年级的数学考试作出监考，发现一个问题，绝大多数的学生不携带轻便的草稿纸进考场，他们宁愿带比草稿纸重的多电脑系统的计算机。自我任教后，我一直比较注重学生的学习钻研习惯的塑造，要求他们做笔记，对错题进行订正。我认为，学习习惯可以在后天培养，对处在他们年龄阶段的小学生，可塑性较强。一个好的学习习惯会影响着他们一生，所以提高学生的学习习惯将会我教育的一个目标。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，暂时的暂且失利并不会打击我成为一名优秀教师的信心。假使将来要是能获邀成为一名人民教师，我要不断地学习，更新自己的教育观念和方法，拓展教学思路，并及时做好总结与深刻反思，要对得起这个权虽轻，然责任重的称谓!