我的答案：C
44对于辩论赛评判标准说法错误的是（）。 A、看对方反驳是否犀利B、看辩手的配合
C、不在乎辩风
D、失误是否突出
我的答案：C
45人与人之间亲密距离的范围是（）。 A、0-15公分B、10-15公分
C、45-75公分
D、120-210公分
我的答案：A
46现在学校里的教书指的是（）。 A、传道
B、解惑
C、授业
D、传教
我的答案：C
47不属于主体意识范畴的是（）。 A、无目的
B、导向
C、创造性
D、现场感
我的答案：A
48演讲中在声音方面发生的错误是（）。 A、吐字清晰B、口头禅太多
C、发音标准
D、语速适当
我的答案：B
49关于双向说话，下列表述错误的是（）。 A、应注意“巧”B、不忘“变”
C、注意“请”
D、注意“浅”
我的答案：D
50不属于演讲要高的标准是（）。 A、弘扬主旋律B、弘扬正气
C、体现个人观点
D、反映出高尚的品格
我的答案：C
二、判断题
1礼仪需要慎独。（）我的答案： √
2在长者与尊者面前，坐椅子的面积不能超过2/3。（）我的答案： √ 3回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。（）我的答案： × 4养成好的习惯不会改变你的命运。（）我的答案： × 5监控不属于主体意识的范畴。（）我的答案： × 6人的本质是一切社会关系的总和。（）我的答案： √ 7奇绝是属于口才修辞方法。（）我的答案： √
8讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。（）我的答案： √ 9辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（）我的答案： ×
10处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。（）我的答案： 11声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。（）我的答案： ×√
12辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。（）我的答案： √ 13请柬没写穿什么样的服饰时，可以随便穿。（）我的答案： × 14演讲的时间少于预计的时间不属于失误。（）我的答案： × 15领带的基调颜色为蓝、红、灰三种颜色。（）我的答案： √ 16朗诵、念稿都属于口才艺术。（）我的答案： × 17掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）我的答案： √ 18礼仪属于情商范畴。（）我的答案： √ 19礼仪属于智商范畴。（）我的答案： ×
20礼仪将不会成为入职的门槛。（）我的答案： × 21讲礼仪要懂得忍耐。（）我的答案： √ 22口才和做人关系不大。（）我的答案： × 23礼仪不讲究自然得体。（）我的答案： ×
24口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。（）我的答案： √ 25我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）我的答案： √ 26就算没有一定的形式，内容也有载体。（）我的答案： × 27德国奉规矩为至上。（）我的答案： √ 28有品位本身意味着高尚。（）我的答案： √
29口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。（）我的答案： √
30讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）我的答案： × 31吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）我的答案： √ 32用餐时不打手机，不抽烟。（）我的答案： √
33开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（）我的答案： ×
34有品位本身意味着高尚。（）我的答案： √
35发挥是关键，可以离开演讲主体。（）我的答案： × 36解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。（）我的答案： √ 37一般对门的座位为主坐。（）我的答案： √
38确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。（）答案： √ 39文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）我的答案： √ 40好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。（）我的答案： × 41语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。（）我的答案： √ 42关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。（）我的答案： × 43礼仪不只存在于特定的场合。（）我的答案： √
44思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。（）我的答案： ×
45讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。（）我的答案： √
46口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）我的答案： √ 47口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）我的答案： × 48孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（）我的答案： × 49在西方用餐入席时不与熟人扎堆。（）我的答案： √ 50讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。（）我的答案： √
期末考试二
一、选择题
1关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面 正确答案： A 我的答案：A
2不属于以谬制谬法的是（）。
A、引申荒谬 B、以误显误 C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾 正确答案： C 我的答案：C
3对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。 A、啰里啰嗦 B、有价值升华正确答案： B 我的答案：B
4寻找辩题题魂不正确的是（）。
A、使辩题由窄变宽 B、分析己方之利弊 C、分析对方之利弊 D、使辩题由宽变窄 正确答案： A 我的答案：A
5在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。
A、在教室不吃零食B、在餐厅排队打饭C、在教室占座位正确答案： C 我的答案：C
6修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。 A、重修身
7不属于演讲选择材料的要求的是（）。 A、起辅助性作用B、有真实性正确答案： C 我的答案：C
C、个别性
D、有吸引力
B、由小到大
C、胸怀天下
D、家国兼顾
正确答案：B我的答案：B
D、不随地吐痰，不随地抽烟
C、虎头蛇尾
D、讲完后慌里慌张溜走
8关于主流观点叙述正确的是（）。
A、非官方倡导的 B、不被大众认可的C、被大众认可但非官方倡导的正确答案： D 我的答案：D
9下列哪项原因不属于被动式调整？（） A、说错词
10关于核心价值理念说法正确的是（）。 A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主正确答案： B 我的答案：B
11当有专职司机驾驶轿车时，最尊贵的座位是（）。 A、副驾驶
B、司机后面位置
C、副驾驶后面的位置
D、哪个都一样
正确答案： C 我的答案：C
12在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。 A、陈述句
13礼仪的本质要求是（）。 A、规范
14演讲的表达方式讲述的要求不包括（）。 A、准确清楚
15关于应变技能说法错误的是（）。 A、夯实知识基础
16关于礼仪真谛说法错误的是（）。 A、礼仪是讲究从众的
B、礼仪提倡从小事做起
C、礼仪倡导不平等
D、礼仪需要慎
B、善于抓住机会
C、培训速化思维
D、忽略听众反应
正确答案： D 我的答案：D
B、按部就班
C、启迪听众思维
D、新颖独特
正确答案： B 我的答案：B
B、素养
C、以主流观点为主
D、以美为主
正确答案： C 我的答案：C
B、疑问句
C、排比句
D、反问句
正确答案： C 我的答案：C
C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往的惯例为载体
B、突然停电
C、有人恶意挑衅
D、讲说的东西与事实有出入
正确答案： D 我的答案：D
D、官方倡导的且大众认可的
独
正确答案： C 我的答案：C
17下列不属于友爱同学的一项是（）。
A、诚心诚意，彬彬有礼B、不与学习差的同学来往C、不伤害同学自尊心正确答案： B 我的答案：B
18对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。 A、进一步说明情况
19口才指的是（）。 A、书面文章写得好
20形成贵族，不需要（）。 A、传承礼仪
B、接触的人需要有层次
C、有好的生活习惯
D、好的家庭教养
正确答案： B 我的答案：B
21在与外国友人交往时说法错误的是（）。 A、关心有度
22不属于“党内演说四大家”的是（）。 A、毛泽东
23注意声浪的技巧指的是要注意（）。 A、听众的反应
24演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。（） A、正确
25餐巾使用错误的是（）。
A、不能擦，只能蘸 B、喝东西前拿餐巾印嘴唇
B、错误
正确答案： A 我的答案：A
B、调谐
C、听众的反应和调谐
D、听众的心理感受
正确答案： C 我的答案：C
B、周恩来
C、彭德怀
D、王若飞
正确答案： C 我的答案：C
B、批评有度
C、距离无需注意
D、举止有度
正确答案： C 我的答案：C
B、外语好
C、演讲
D、口语表达能力
正确答案： D 我的答案：D
B、探究问题
C、对听众反应反馈
D、维护自身权威
正确答案： D 我的答案：D
D、心胸开阔
2016口才艺术与社交礼仪课后习题答案+期末考试（艾跃进）
