专题质量检测(八) 解放人类的阳光大道
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．空想社会主义者欧文创办了棉纺织厂，他以慈善者的身份关心工人，禁止十岁以下的孩子进工厂工作。为了减轻工人的家庭负担，他第一次为五岁以下的孩子创办了幼儿学校，以培养幼儿良好习惯和纪律为宗旨。对欧文这些举措评价正确的是( )
A．具有空想性，违背了人类历史的发展规律 B．具有欺骗性，讨好工人是为了更好的剥削
C．具有进步性，对资本主义的进一步完善有积极的推动作用 D．具有社会主义性质，对马克思主义理论和巴黎公社革命有一定影响
2．1998年弗·拉扎尔夫人曾慨叹：“它”在150年前曾经是使整个世界沸腾起来的“碳”，而150年以后的今天，它仍然闪耀着真理的光辉。这里所说的“它”指的是( )
A．《权利法案》颁布 B．《共产党宣言》发表 C．巴黎公社革命爆发 D．俄国二月革命发生
3．1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是( )
A．号召工农群众迅速起义 B．进一步巩固工农革命联盟 C．宣布彻底废除财产私有 D．希望得到农村群众的支持
4．为纪念巴黎公社，某校举办主题为“1871，起义之都巴黎”的展览。观看展览后，同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法错误的是( )
A．巴黎公社革命具有偶然性
B．巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史潮流的背景下发生的 C．巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级政权
D．巴黎公社革命失败的根本原因是生产力还未达到完成社会主义革命的程度 5．列宁作为十月革命的象征，在公众面前已经建立起持久的地位。列宁之所以“在公众面前已经建立起持久的地位”，主要是因为他领导的十月革命( )
A．以建立无产阶级政权为政治目的 B．率先将社会主义理论付诸实践 C．开创了俄国现代化发展的新模式 D．验证了社会历史发展的一般规律
6．1917年俄历2月25日，俄国二月革命爆发后，随后出版的美国《生活》杂志刊登了一幅漫画。画中骑在熊背上的自由女神，右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776”“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画说明( )
A．美国支持二月革命 B．美国希望俄国推翻临时政府 C．俄美是战时同盟者 D．俄国与美国由对抗转向合作
7．某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟订一个研究课题( )
巴黎公社革命 俄国二月革命 俄国十月革命
A．十月革命的发展历程
B．空想社会主义的产生、发展和实践 C．无产阶级革命运动的不断发展 D．巴黎公社革命的产生和影响
8．列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视地回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在( )
A．列宁被流放西伯利亚期间 B．二月革命中 C．七月事件中 D．十月革命中
9．列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指( )
A．二月革命推翻沙皇专制
B．公开发表《四月提纲》 C．彼得格勒武装起义 D．执行战时共产主义政策
10．《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。……那些在(1917年)四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”“那些口号”包括( )
A．“临时革命政府万岁！”
B．“打倒战争！打倒沙皇专制统治！” C．“全部政权归苏维埃！”
D．“为我们的祖国不受外国侵略而斗争！”
11．在历史学习中，常会遇到“历史资料”与“历史观点”的区别。下列属于历史观点的是( )
A．西班牙、葡萄牙率先开辟新航路 B．1875年法国议会通过第三共和国宪法 C．十月革命开辟了人类历史的新纪元 D．罗斯福就任总统后实施“新政”
12．“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是( )
A．否定了西方资本主义现代化模式 B．促进了俄国社会转型的迅速完成 C．借鉴了资本主义的民主制 D．开创了人类文明的新道路
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分) 13．阅读下列材料，回答问题。
材料 巴黎公社是一个在1871年3月18日至5月28日期间短暂地统治巴黎的政府。马克思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明，而俄罗斯无政府主义之父巴枯宁则对此持反对意见，因为它既没有依赖于一个先锋队(政党)，也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府，所以它实际上还是无政府主义。
(1)巴枯宁的评论指出了巴黎公社存在的哪些问题？(6分)
(2)关于巴黎公社的性质，马克思和巴枯宁存在不同看法，你赞同谁的？请说明你的理
由。(14分)
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主，之后无产阶级将利用自己的统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
——马克思恩格斯《共产党宣言》
材料二 19世纪末，德国社会民主党人伯恩斯坦说，社会主义可以是工人理想主义努力争取的一个目标，一个权利意识的要求，一个文化要求，但绝不是一种客观的历史必然性。正因为社会主义只是一个目标，运动要达到这一目标，关键是通过民主和政治改革的方法对资产阶级社会制度进行社会主义改造，即资本主义“长入”社会主义制度的过程。
——伯恩施坦《机会主义》
材料三 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级进行斗争有了科学的理论指导，社会主义运动更加蓬勃发展起来。
(1)依据材料一，指出该文献出现的历史背景，指出无产阶级的历史使命。指出无产阶级历史使命的核心内容。 (4分)
(2)《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志？(4分)
(3)依据材料二，归纳文中思想的主要论点。(4分)
(4)依据材料三，指出在科学理论指导下，在实践社会主义的过程中，法国、俄国和中国各取得了怎样的成果？以俄中为例，简要说明马克思主义在指导两国革命所选择的不同的革命道路。(4分)
(5)我们应该从马克思、恩格斯身上学习哪些优秀的品质？(4分)
专题质量检测(八)
1．选C 虽然欧文的举措最终失败，但并非一无是处，不该全盘否定，故A项错误；欧文并不是为了欺骗和剥削工人，故B项错误；空想社会主义者欧文的行为修正了资本主义的贫富不均，故C项正确；欧文的实践只是一种空想，不具有社会主义性质，故D项错误。
2．选B 根据题干信息可知“它”所出现的时间是1848年，《权利法案》颁布于1689年，故A项错误；《共产党宣言》发表于1848年，故B项正确；巴黎公社革命爆发于1871年，故C项错误；俄国二月革命发生于1917年，故D项错误。
3．选D 结合材料中“巴黎愿意把土地给农民”等信息。可知巴黎公社渴望通过鼓励宣传获得农村群众的支持，D项为正确答案。由时间“1871年4月”可知，A项错误；巴黎公社并未建立工农革命联盟，排除B项；材料未体现财产私有，排除C项。
4．选B 巴黎公社革命发生时，资本主义正处于上升时期，发展资本主义是当时社会的潮流，B项错误，符合题意。
5．选C 列宁领导的俄国十月革命使经济文化并不发达的俄国在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，开辟了社会主义道路。
6．选A 由材料和所学知识可知，熊代表俄国，自由女神指美国。自由女神骑在熊背上，并且在手执的纸上写有“1776”“1917”，这是把美国建国和俄国二月革命相提并论，体现了美国对二月革命的支持。
7．选C 巴黎公社，俄国二月革命和十月革命都是无产阶级革命。只有C项符合题意。 8．选B 首先明确列宁所比喻的已经腐朽的墙是指沙皇专制制度，在由工人和士兵发动的“二月革命”中被推翻。
9．选C 题干的核心信息是“彻底打碎”“旧的国家机构”，B、D两项与建立政权无关；二月革命后形成了两个政权并存的局面，苏维埃未掌握实权，故排除A项。C项正确。
10．选C 抓住关键信息：四月份，并结合所学知识，可知须与《四月提纲》等知识点联系。A项指二月革命，不符合题意；B项也是二月革命口号；D项应是十月革命后内战时期的口号。二月革命后，出现两个政权并存的局面，《四月提纲》中列宁提出由资产阶级革命向无产阶级革命转变，C项符合题意。
11．选C 本题以历史的基本概念来切入，考查十月革命的影响。A、B、D三项都是对史实的描述，属于历史资料，而C项是对十月革命意义的评价，属于历史观点。
12．选D 材料中“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”的信息是解题的关键。这说明了D项。
13．解析：本题考查学生对巴黎公社性质的分析理解能力。第(1)问，根据材料“因为
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