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六年级毕业班备考方案

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六年级毕业班备考方案

为了搞好今年小学毕业考试,根据上级毕业班备考会议精神,特对备考工作作如下安排: (一)工作思路

前段时间各科教师除了要抓平均分、合格率外,还要抓优秀率,后段时间着重抓中下层生的合格率、平均分,想方设法降低低分率。 (二)建立组织机构

学校成立毕业班备考小组 语文组长:黄小霞 数学组长:梅绮 英语组长:李云

学校备考小组:陈肖伟、陈郭敏

组长对六年级教学工作中出现的问题及时给予解决。

(三)毕业班备考小组工作职责

1.检查、督促、指导学校备考工作情况,及时反馈、通报并提出整改措施。

2.组织召开备考工作会议,落实备考工作计划,指导学校召开“三会”(即毕业班教师备考动员会,学生备考动员会,学生家长备考动员会)。

3.以身作则,深入班级指导开展工作。

4.帮助教师制定毕业班教学与复习工作的计划,检查学生是否制定奋斗目标(学习计划)。 (四)统筹安排,组织复习

各科组做好各科复习计划,于第10周上交教导处,第9周要完成六年级下学期新授课的教学任务。

复习过程:

第一阶段:分类整理知识,学生明确考点。

要求:对学生进行知识分类点拨,并对复习中的疑点和错误进行重点指导,提高分析问题和解题能力。

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第二阶段:强化训练,提高综合能力,教师在测评后及时进行查缺补漏。

第三阶段:简单回顾,调整状态(离考试前几天进行)。 (五)认真组织教学,搞好复习

1.教师要以考点为一切入点,做到深入钻研教材,精心设计复习内容,把握知识的横纵联系,并以实际相联系,举一反三。

2.抓好学科教学,同科主科教师相互了解,同一班教师要相互了解,调配时间,确实重点培养对象。

3.狠抓各科的平均分、合格率,降低低分率。①利用课余时间,鼓励一些学习成绩优秀、责任心强的同学,帮助成绩差的同学。②抓学习小组合作活动,以每小组的小组长带头,进行听写、小组练习等。

4.同科目教师多相互探讨,提倡互相听课,取长补短。 5.各科组教师分工合作,边讲授新课,边准备好分类试题,做到未雨绸缪。

6.抓好复习资料的选择,坚持教师资料多面广,学生资料少而精,鼓励教师与兄弟学校联系,捕捉资料信息,提高复习效率。

7.各学科要抓好摸底检测,严格要求,争取做到“人人过关,题题过关”。并且通过测试,达到查缺补漏的效果。 (六)提高平均分和及格率,降低低分率

1.研究考前备考会,结合备考会的内容,各科组认真研讨可能出现的考点,集体出谋划策.

2.发挥群体力量,进行“一帮一”活动。让成绩好的同学做后进生的“小老师”,平时多关心、帮助他们。

3.三科教师锁定成绩差的学生,对不同类型的学生充分利用早读、午读等时间进行个别辅导。

4.做好质量监测工作,留意三类学生(特优、优秀、合格、低分层)的变化情况。

(1)、认真做好“综合检测”分析,根据学生情况及时调整备考教学进度或思路。

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(2)、在复习课中除了巩固学生的知识提高技能外,还注意训练学生良好的考试习惯(如书写、答题的规范格式)与技巧,减轻学生学习压力,尽量减轻学生畏难心理。

(3)、复习四统一:复习计划统一,复习进度统一,资料统一,检测统一。统一检测后要针对学生成绩进行分析讨论,以便进行查缺补漏。

6、突出学生是主体地位。备考重心下移,以生为本,提高实效。 (1)、加强学生思想品德教育,召开一次复习动员会。

(2)、重视学生考试心理教育,准确对待考试中的得与失,培养学生良好的应考习惯。

(3)、关注后进生发展,激发后进生的学习热情,立足天天进步一点,注意及时做好问题学生的稳定、转化工作。

(4)、立足优生的稳定与提高,在训练题的设计以及在课堂上都必须保优生有进一步的提升。

(5)、加强沟通,积极进行家校联系,联同学生家长,多方面为学生寻找更多的动力。

(6)、有意识在班级内激发学生的学习热情,调动学生学习竞争意识,奖励学习优秀与进步的学生,树立学生的学习榜样。

(7)、坚持创建良好班风、学风,营造团结、互助、进取的班集体。 (七)奋斗目标:比上学期质检的成绩有所进步。

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六年级毕业班备考方案

六年级毕业班备考方案为了搞好今年小学毕业考试,根据上级毕业班备考会议精神,特对备考工作作如下安排:(一)工作思路前段时间各科教师除了要抓平均分、合格率外,还要抓优秀率,后段时间着重抓中下层生的合格率、平均分,想方设法降低低分率。(二)建立组织机构学校成立毕业班备考小组语文组长:黄小霞数学组长:梅绮英语组长:李云学校备考
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