护理学导论大纲 (1)

《护理学导论》大纲

第一章 绪论

1. 护理学的概念、范畴、任务、工作方式

2. 南丁格尔的贡献、现代护理学的三个发展阶段及特点

3. 病人角色特征、角色适应不良的具体表现；护士的角色功能及基本素质；护患关系的基本模式、基本过程 第二章 护理学的基本概念

1. 人：人的范畴、人是一个整体、是一个开放系统、人的基本需要、人的自我概念和自我效能感 2. 环境：内、外环境

3. 健康：健康的概念、影响健康的因素、健康与疾病的关系、疾病的三级预防

4. 护理：美国护士协会对护理的定义及内涵、护理的本质、整体护理、护理与健康的关系 第三章 护理理论

1. 自理理论的提出者、自理结构、护理系统结构 2. 适应模式的提出者、适应模式的基本内容 3. 保健模式的提出者、保健模式的基本内容 第四章 护理学相关理论

1. 系统的概念、分类、基本特征、系统论在护理实践中的应用 2. 需要层次论的提出者、内容、基本观点、需要层次论在护理实践

中应用的意义

3. 压力、压力源、适应的概念、压力源分类、压力反应过程的三个阶段、压力的防卫、适应的层次

4. 成长、发展的概念、规律；弗洛伊德的性心理发展学说、意识层次理论、人格理论；艾瑞克森的心理社会发展理论 第五章 护理程序

1. 护理程序的概念、步骤、特点、理论基础及意义 2. 护理评估的概念、资料收集方法、来源、种类

3. 护理诊断的定义、组成部分、陈述、与医疗诊断的区别及书写注意事项

4. 护理计划的定义、诊断排序、制定护理目标、制定护理措施 5. 护理实施的定义、部分、实施后记录方式 6. 护理评价的定义、评价的步骤

第六章 评判性思维、循证护理与临床路径 1. 评判性思维的概念、特点、层次、组成要素 2. 循证护理的概念、步骤 第七章 健康教育

1. 健康教育的概念、意义、原则、方法 2. 健康教育的程序 第八章 文化与护理 1. 文化休克的概念、分期

2. 跨文化护理理论的提出者、方式、“日出模式”的4个层次