《现代企业管理》第一讲教案 授课章节 绪论及企业管理概述 对应教学大纲章节 第一章 学时 3 对应教材内容 第一章 教学对象 08级非管理专业本科学生 使学生了解课程性质和学习本课程的重要性 对本课程产生兴趣 教学目标 掌握企业的概念、特征、类型 理解管理二重性 掌握本课程的主要学习方法 企业的概念与特征 管理的概念、性质以及其职能 教学内容 企业管理的概念与特征 现代企业组织的类型 企业的目标与责任 企业管理基本原理 企业管理学的研究对象与方法 教学重点 企业的概念、特征、类型，管理二重性和学习管理的必要性 教学难点 管理二重性;企业的类型 教学过程 时间 序号 教学内容 分配 引言 教学方法 一、学习本课程的意义 管理无处不在!(周三多) 1 45’ 讲解+课堂互动 从最近的一些事读管理 海地与智利大地震 丰田召回事件 喜羊羊现象(喜羊羊平底锅) 从日常生活琐事看管理 吃饭排队 打篮球 从小孩成长过程中看管理 怎么让孩子睡好觉 牙膏与牙膏皮 游泳激励 从人生要扮演的两个角色看管理 二．课程介绍与课时安排： 课堂讲授45课时 其中案例分析18课时 复习与小结 共计（48学时） 三．? 本课程的学习方法： 以管理思维锻炼为主； 结合实际，注重案例分析； 撰写小论文 四．? 本课程的教材及主要参考资料： 1．建议使用教材： 《现代企业管理》（第2版），王关义等着，清华大学出版社2007.8出版，北京市精品教材。 2．建议参考书： [1] 黄渝祥等．企业管理概论. 北京：高等教育出版社，2006年03月 [2]周三多等.管理学原理与方法(第5版)上海：复旦大学出版社，2009.6 [3]斯蒂芬.P.罗宾斯.管理学.(第9版) 北京：中国人民大学出版社，2009年3月 [4]哈罗德.孔茨.管理学.(第12版) 北京：经济科学出版社，2008年8月 五、考核方式 平时成绩 35％ 其中：出勤 10％ 案例分析及课堂表现 15％ 期中报告10％ 期未考试 65％ 六、课程教学管理 课程助教职责： 考勤（请假：每人每堂课有２人以下的批准权；查考勤：报各班出勤人数） 分组并组织案例分析
现代企业管理第一讲教案
