县教育局2024年工作年度总结暨2024年工作打算
xxxx年，教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国、全省、全市教育大会精神，以办好人民满意的教育为目标，紧紧围绕县委、县政府中心工作部署，围绕教育年初工作计划，进一步强化工作责任、优化工作举措、狠抓工作落实，各项工作有序推进，各项任务圆满完成，确保了教育事业健康、协调、持续、稳步发展。
一、xxxx年工作总结
（一）加强基础建设，办学水平明显提升。一是加强项目工程建设。完成教育“十四五”发展规划编制工作，xxxx年实施改薄与能力提升、学前教育、普通高中、厕所革命项目及改扩建县第一小学、持续推进xx镇第二小学、民和镇第二幼儿园等项目建设xx个，规划建筑面积xxxxx平方米，规划投资xxxx万元。截止目前，项目建设任务全部完成，累计完成投资xxxx万元，完成建筑面积xxxxx平方米。其中完成县第一小学建筑面积xxxxx.x平方米，完成投资xxxx.x万元，增加城区学位xxx个。二是加速推进信息化建设。完成县一小、xx镇第二小学设施设备采购及安装工作，共投入资金xxxx万元。落实x省《政府工作报告》“十件民生实事”，将易地扶贫搬迁配套学校xx县第五中学（凯德民族学校）成功申报为全省“阳光校园•智慧教育”工程项目学校，并作为全市率先接入省平台的唯一一所学校。深入推进信息技术与教育教学的深度融合，在新冠肺炎疫情期间，利用网络资源，开展“停课不停学”网络直播课xxx节，学生点击率达xx万余人次。指导全县中小学生“阳光校园•空中黔课” 线上学习，缩小城乡数字差距，网络直播教学得到广大师生及家长的高度赞赏。
（二）加强培训培养，师资队伍整体提质。一是落实教师补充机制。全年通过选调考试、社会招考，新增教师x人，其中新增幼儿园教师x名。二是大力实施“三名工程”。结合“国培”“省培”“市培”项目和县级培训，组织开展骨干教师培训、学科网络培训、辅导员培训等，各级各类培训达xxxx余人次，投入培训经费xxx余万元。大力实施教师业务能力提升工程，按照“一人一空间”目标，组织师生xxxxx余人次在x省教育资源公共服务平台开通实名制网络学习空间，开通率达xx%，进一步推进网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的应用，提升教师专业素质和业务水平。三是加强师德师风建设。始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。认真贯彻落实新时代教师职业行为准则，持续开展“四有”“三者”好老师教育活动，加强榜样人物学习宣传，开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化涵养师德师风活动，加大思政教师培养力度，充分发挥其引领辐射作用，加强教师诚信教育，推动师德师风建设水平。
（三）加强教研教改，教学质量稳步提升。一是教育科研成效显著。完成了六个市级课题结题任务，对在研的x个省级规划课题，x个省级规划课题子课题，x个新教育专项课题和xx个市级课题进行过程指导和考核，教研教改管理水平获全市一等奖。二是完成了xxxx年中考目标任务。xxxx年全县总均分xxx.xx分，排名全市第二，稳居全市一流方阵。三是高考本科上线人数xxx人，上线率为xx.x%，其中一本xxx人，一本上线率x.x%。被各类高校录取xxxx人，录取率为xx%，高考成绩逐年攀升。
（四）加强素质教育，学生素养不断提高。一是深入实施素质教育。通过常态化开展“快乐星期五”、校园足球、汉字书写大赛、社团活动等校园艺术体育活动，促进学生全面发展。二是开展书香校园读书活动。充分利用“世界读书日”“孔子诞辰日”等时间节点，广泛开展经典诵读活动，以深化师生阅读，加强书香校园建设。在新冠肺炎疫情期间，开展了“以读攻毒”读书活动，让学生居家阅读，在阅读中了解世界、学习知识、拓展视野。三是开展社会主义核心价值观宣传教育。开展社会主义核心价值观宣传教育活动和“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。完成市、县“新时代好少年”“社会主义核心价值观六个一进校园”等系列活动申报和推荐工作。同时，充分利用脱贫攻坚和疫情防控优秀故事，开展思政课教学xx节，全面加强师生的思想政治教育。
（五）加强教育保障，教育扶贫成效明显。一是扎实做好控辍保学工作。全面落实控辍保学“七长”责任制，健立了联控联保、动态监测、行政督促复学等机制，落实以质控辍，以情控辍，实现我县控辍保学动态清零目标。二是精准实施教育扶贫政策。全面贯彻落实国家各项教育资助和扶贫政策，发放国家各级各类资助资金xxxx.xxx万元，争取社会各类资助资金xxx.x万元，惠及学生xxxxx人次。三是深入实施营养改善计划。全年落实营养改善资金xxxx.x万元，惠及学生x.x万余人次。强化食堂建设，完成全县各中小学校（园）“明厨亮灶”建设xxx%全覆盖。弘扬勤俭节约美德。加强学生劳动教育，建立了《xx县教育系统厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作方案》。深入推进“校农结合”，学校全年采购本地农产品占比xx%以上，采购资金xxxx万元，惠及农户家庭xxxx余户。四是深化东西部扶贫协作。持续深化交流合作，派出我县教师xx人赴xx市xx区跟岗学习，xx市xx区派出教师x名到我县开展短期交流学习，暑假期间组织xx名中小学校长、中层干部和骨干教师赴xx开展集中培训。两地开展互动走访交流x次，不断深化合作交流机制。五是加大联建村帮扶力度。全面落实“四个不摘”，持续开展联建村帮扶走访活动，全年累计走访xx次，局机关派出领导干部职工xxxx余人次深入开展脱贫攻坚，投入资金x.x万元帮助xx镇xx村开展产业扶持、基础设施建设、困难帮扶等，全面巩固提升群众满意度。
（六）加强教育治理，育人环境不断优化。一是坚决打赢抗疫阻击战。成立了教育系统疫情防控领导小组，组建应急处置、疫情管控、网络教学等x个专班，拼全力争全胜，以不漏一个学校，不漏一名教职工，不漏一位学生“三不漏”标准开展排查。多渠道筹集复学防疫物质，发放口罩xx万余个、消毒液xxxx公斤、测温仪xxx把、免洗手液xxx瓶。二是顺利开学复学。协同县卫健局、县疾控中心对各学校制定的两方案一预案进行逐一审查，从信息排查、返程管理、后勤保障、督查指导、校园治理、教育关怀六个方面，抓紧抓实抓细常态化疫情防控，用力用心用情守护师生安全，全县xxx所学校，教职员工xxxx人、学生xxxxx人到岗复学，出现新冠肺炎症状师生数为x。三是加大校园及周边环境治理。会同县公安局、市监局等部门，对学校周边餐饮行业和学校食堂食品安全进行检查，确保学生“舌尖上的安全”。对校园内部及周边环境进行综合治理，开展校园管制刀具清缴，消除学校内外安全隐患，确保校园及周边环境安全。
（七）深化教育改革，教育科学和谐发展。一是实施“易扶优学”行动计划。制定了《xx县“易扶优学”改革实施方案》，紧紧围绕“五化行动”（党建引领常态化、校园办学特色化、师资力量集聚化、服务环境人文化、教育质量优质化），探索建立易地扶贫搬迁点学校治理体系，充分运用东西部对口帮扶协作平台，优化设施设备和师资配备，加强培训指导及内部管理，全面提升易地扶贫搬迁点学校办学水平和教育教学质量，实现搬迁点群众适龄子女从“有学上”到“上好学”的目标转变。二是深入推进依法行政工作。深化教育领域“放管服”改革和社会诚信体系建设，进一步推进政务公开，完善网上政务服务事项办事指南xx项，清理权责清单xx项，全面落实“双随机一公开”“互联网+监管”和“三项制度”。
二、xxxx年工作打算
（一）总体思路
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想及党的“十九大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力实施“小县办大教育、穷县办美教育”发展战略，突出立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以推进教育现代化建设特色教育强县为总纲，持续深化教育改革，不断提升教育质量，扎实推进各级各类教育科学协调发展，大力培养担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，奋力朝着义务教育优质均衡、教育现代化和办人民满意教育目标不断前进，努力开创全县教育事业发展新局面。
（二）工作措施
1.深入推进党建工作。健全完善中小学校党建工作管理体制机制，加强中小学校党组织队伍建设，选优配强党组织书记。巩固拓展主题教育成果，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，确保党建工作与教育教学同频共振、双抓双促。持续推进党支部标准化规范化建设，深入推进“三红一园”工程建设。充分发挥党员教师先锋模范作用，着力实施把优秀骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干“双培养”工程，提高党员教师在教师队伍中的占比和政治教师在党员教师中的占比。
2.巩固提升教育教学质量。创建打造特色校园，狠抓校园文化建设和精细化管理，促进学校内涵发展，全面提升学校办学水平。持续改善办学条件。按照教育“十四五”发展规划，稳步推进教育工程建设，完成x所普惠性幼儿园建设任务，完成第一小学、第三中学附属工程建设，第四小学改入建工程建设任务。全面提高教学质量。义务教育在确保达到国家规定学业质量标准基础上，重视差异化教学和个别化指导，在提高优良率上下功夫做出成效，中考成绩持续保持全市前列，高中成绩确保xxxx年有新突破。坚持依法治校，健全立德树人落实机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。着眼教育内涵建设，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学的有效性。
3.持续做好教育扶贫工作。狠抓控辍保学工作，严格落实控辍保学“双线”目标责任制，确保辍学学生动态清零。深入实施教育精准扶贫工程，全面落实学前教育幼儿资助资金，学前及义务教育公用经费、营养改善计划等各级各类教育扶贫学生资助政策，积极引进社会力量捐资助学，精准推进学生资助工作，不断增强教育保障能力。
4.不断强化教师队伍建设。严把师资入口关，通过“人才引进”“特岗计划”“外县选调”等方式，多渠道引进人才。继续实施“三名工程”，坚持“编随事走、人随编走”，动态调剂、互补余缺。持续开展符合交流条件的校长教师交流轮岗及“三区”支教工作，完成全县校长教师交流率达xx%以上。
5.抓紧抓牢校园安全工作。进一步加强学校安全管理队伍的管理和培训，加大校园周边综合治理力度，深入推进校园安防建设三年行动计划专职保安配备、校园封闭化管理和一键式紧急报警和视频监控三个xxx%的工作，筑牢校园防控安全网。
6.持续深入推进教育改革。深入推进“易扶优学”行动计划，以党建引领常态化、校园办学智慧化、师资力量聚焦化、服务环境人文化、教育质量优质化为抓手，推进易地移民搬迁点学校提质升级，以点带面，促进全县学校教育教学质量提质升级。
7.加快推进城乡均衡发展。坚持义务教育免试就近入学制度，完善进城务工人员随迁子女入学政策，重视农村留守儿童少年的关爱工作，促进学生全面健康发展。深入推进义务教育学校集团化办学工作，全力推动教育一体化发展，实现资源共享、以强促弱、共同提高。通过整合优化教育资源集中办学，有序扩大城镇学位供给，促进县域内义务教育均衡发展。
