第一周 队列队形 复习广播操 (第2课时)
教学目标
1、通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发 育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播操来培养学生的形体美。
使学生对广播操的影响进一步加深,提高动作质量,但是还需要进一步的 努力。 第二周队列队形练习(第4课时)
教学目标:通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体 的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、 面貌。
集体动作的能力和朝气蓬勃的精神
为了参加比赛同学们的积极性比较高, 都认真严格要求自己,动作质量进
步提高 第三周 教学目标
队列队形复习广播操
(第 6 周)
1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。 2、培养学生间互相团结,互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。 重点:广播操的各节拍动作准确到位。
同学们认真完成老师交给的各项任务,课堂气氛比较活跃,但是需要改进, 提高 第四周 快速跑 教学目标
1、通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。
素质练习
(第7课时)
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2、养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。 重点:跑姿正确,协调。后蹬要充分,步频快,重心平稳。
课上同学们积极认真,课堂气氛较活跃,认真完成老师交给的任务,但是 仍有个别同学对运动的兴趣不高,以后要进一步加强教育,使其融入到课上
第七周 学习自编操 篮球 (第14课时) 教学目标
1、通过学习提高学生自编自创的能力,培养学生独立的学习能力。 2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。 重点:节奏感要强,动作要欢快。
学生于教师共同探讨,共同学习,较好的完成了教学任务,达到了课前所 预想的目标,达到了共同学习,共同提高的的思想。
第十一周
技巧 跳跃练习
(第22课时)
教学目标:通过体操运动(1)促进身体全面发展,增进健康。 (2)促进心理发展。
提高学生兴趣,提高学生身体素质,提高健康指数,为更好的投入到学习 当中打下良好基础,对有的不爱运动的学生,要加强教育,改变错误观念,增 强信心。
第十六周 教学目标
耐久跑 (第31课时)
1、通过耐久跑的学习,发展学生的耐力素质,提高机能水平。 2、养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。 重点:跑姿正确,协调。后蹬要充分,步频快,重心平稳。
本学期是我任教的第二个学期,对学生的大体情况有所了解,现将我的教 学工作
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计划列出来,给领导参考:
一、指导思想:
以陶行知 生活教育”主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认 真学习体育与健康教育”新课标,把生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中, 并以学科生活化的 六个特质”全面引领教学工作;切实进行教学手段、组织形 式和方法的改革,提高课堂教学质量;认真执行新的课堂教学评价标准;以人 为本,追求实效;锻造队伍,夯实基础,提升品位。
二、总体教学目标
1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法,知道健康 的含义和标准,能运用所学知识指导健身活动。
2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作,身体素质和运动综 合能力有进一步提高。
3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法,了解该项目的有关知识, 并能自主开展体育锻炼,培养体育实践能力创新精神。
4、能主动参加体育锻炼,乐于参加体育与健康常识的学习,在体育活动中 能正确对待胜负,体验成功的乐趣,表现出公正、负责、团结协作的精神。
三、单项重点教学内容分析: (一)、跑
1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。
2、学会蹲踞式起跑动作,做到起跑反应迅速,起动快,起跑后迅速进入加 速跑;进一步学习耐久跑、定时跑,掌握跑的动作和呼吸方法,能跑得持久。
3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。 (二)、球类
1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。
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