临河市第一职业中等专业学校教师招聘试题及解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为（）。 A、气质 B、性格 C、个性 D、个性心理特征 【答案】B
【解析】性格是指人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。故选B。 2、在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机是（）。 A、主导性动机 B、辅助性动机 C、生理性动机 D、社会性动机 【答案】B
【解析】根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活 动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。辅助性动机是指在活动中所起作用较弱、较不稳定、 处于辅助性地位的动机。故选B。
3、片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消 极现象的是（）。 A、深化教育体制改革 B、积极推进高考制度的改革 C、加速开展素质教育，废止考试制度 D、加大新一轮基础教育课程改革的力度 【答案】C
【解析】D项是对考试的误解，考试本身没有错，错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为 评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试
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制度，会有助于克服这种消极现象。故选C。
4、为了获得老师和家长的关爱，渴望与同学建立良好的人际关系，学生努力学习，取得理想的学习成绩。 根据马斯洛的需要层次理论，在这里学生的主导需要是（）。 A、安全需要 B、尊重需要 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要 【答案】C
【解析】人有七种需要即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需 要、自我实现的需要。其中，归属与爱的需要体现为希望得到相互的关心和关爱。题中所述的“渴望得到老师 和家长的关爱，与同学建立良好的人际关系”属于归属与爱的需要。故选C。
5、根据现行法律规定，对中、小学生的身份表述是：中、小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等 学校或教育机构中接受教育的（）。 A、未成年公民 B、社会公民 C、普通受教育者 D、青少年儿童 【答案】A
【解析】我国有关的法律法规中对中、小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或 初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
6、教育在遵循社会发展规律时，必然有自身运动的内在规律，后者指教育具有（）。 A、历史继承性
B、与其他社会意识形式的平行性 C、与社会发展的不平衡性 D、相对独立性 【答案】D
【解析】教育的相对独立性是指教育具有自身的运动规律和发展特点。故选D。
7、教师提供学生成绩的方式不恰当，正确学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的（）。 A、隐私权 B、人身自由权 C、名誉荣誉权 D、人格尊严权 【答案】A
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【解析】成绩属于学生的隐私。故选A。 8、教师的主要任务是（）。 A、关心学生的身体和生活 B、做好思想品德教育工作 C、促进学生的全面发展 D、做好教学工作 【答案】C
【解析】教师的主要任务是教书育人，向学生传授科学文化知识，促进学生的全面发展。故选C。 9、与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是（）。 A、循序渐进原则 B、理论联系实际原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则 【答案】A
【解析】循序渐进原则在西方常称为系统性原则，是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展 规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“揠苗助长”“一曝十寒”正违背了这一
原则。故选A。
10、教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，现代教育制度的核心部分是 （）。 A、教育目的 B、课堂教学 C、教师与学生 D、学校教育制度 【答案】D
【解析】现代教育制度的核心是学校教育制度，学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统， 它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。广义的教育目的是指对教 育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。故选D。 11、教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是（）。 A、发展过程 B、学习过程 C、教育过程 D、教学过程
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