第 9单元 总复习
第5课时 统计
【教学内容】
教材第117页的第4题,第121页练习二十八的第18题,思考题及“生活
中的数学”。 【教学目标】
1.进一步了解单式折线统计图所表示的各种数量变化情况,能绘制单式折线统计图。
2.熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况,能绘制简单的复式折线统计图。
3.体验数学与生活密切相关,提高学生的应用意识。 【教学过程】
一、知识梳理
1.单式折线统计图。 出示课本117页第4题。 2.复式折线统计图。
(1)课件呈现如下统计图。 请学生回答题目中的3个问题。 (2)尝试制作复式折线统计图。 ①教师出示题目内容。
去年1~6月份商店售出A、B两种饮料情况:
②学生尝试在方格纸上画复式折线统计图。
③完成后,教师展示学生的作品,师生共同评价。 (3)说一说,从统计图中你又得到哪些信息。 二、课堂作业
1.完成课本第121页练习二十八的第18题。
此题也是运用统计的知识解决实际问题,练习时,由学生独立完成问题(1)和(2),然后全班反馈。
2.完成课本第121页练习二十八的思考题和“生活中的数学”。 四、课堂小结
师:通过本节课的学习,你有什么收获?(学生交流)
【板书设计】
图形与几何
画折线统计图
图中正确表数据,相邻两点间连线, 描出点旁标数据,右上角把日期填。
【教学反思】
本课时复习应让学生自己动手绘制相关统计图,在动手实践中升华认知。
人教版五年级下册数学:统计教案
第9单元总复习第5课时统计【教学内容】教材第117页的第4题,第121页练习二十八的第18题,思考题及“生活中的数学”。【教学目标】1.进一步了解单式折线统计图所表示的各种数量变化情况,能绘制单式折线统计图。2.熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况,能绘制简单的
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