如何提高初中历史课堂教学有效性

如何提高初中历史课堂教学有效性

徐永凯;

【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2016(000)009

【摘要】<正>历史是我们初中九大必修课程之一,他能够让我们了解我国的上下几千年的历史,也能让我们学到前人的经验和教训。无论是对于做人、工作还是治家、治国都有着极其重要的作用。但是很多学生并不把历史放在眼里,上课不认真听讲的情况比比皆是。如何提升自己的上课的有效性,如何化枯燥为有趣,如何让自己的学生爱上历史,如何达到教学大纲的目标,这都是我们老师在教学中需要克服的问题。一、目前初中历史课堂教学的现有情况 【总页数】1页(P.17-)

【关键词】历史课堂教学;初中历史;九大;必修课程;历史老师;历史情境;学业水平测试;上课期间;自身知识;开卷考试 【作者】徐永凯;

【作者单位】甘肃省天水市伏羲中学; 【正文语种】英文 【中图分类】G633.51 【相关文献】

1.也谈初中历史课堂有效性教学 [J], 王开军 2.如何提高初中历史课堂教学的有效性 [J], 王唯薇

3.提高初中历史课堂教学有效性的策略研究 [J], 贺兰县第四中学课题组; 张秀萍 4.让初中历史课堂充满阳光——浅谈初中历史课堂教学有效性 [J], 王红

5.新课程理念下初中历史课堂教学有效性探略 [J], 谭宏

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