子路曰：“卫君待子而 为政，子将奚先？”子曰： “必也正名乎！ ”子路曰：“有是哉，子
．
之迂也！奚其正？”子曰：野哉！由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺； 言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错 手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。
11. 下列句中加点词语用法相同的一项是（ A. ①有地隐然而．高。
②卫君待子而．为政
．
）（2 分）
B. ①书“晋王右军墨池”之六字于楹间以
揭之②贫者自南海还，以 ．告富者。
C. ①又尝自休于．此邪？
②学射于甘蝇。
D. ①方羲之之．不可强以仕 ②医治好治不病以．为功。
【答案】 D
【解析】本题考查文言虚词的不同用法。
者表示承接关系；
A 项中“而” ，前者表示修辞，没有意义，后
B 项中“以” ，前者是副词“来” ，后者是介词“把” ；C 项中“于”，前者
；D 项中“之”都是放在主谓之间，取消了句子
是介词“在”的意思，后者是动词“跟从” 的独立性。
12. 用现代汉语翻译文中划线句子。 （ 2 分）
君子于其言，无所苟而已矣。
【答案】君子对于自己的言论，不能随便（要做到一丝不苟）罢了。 【解析】 本题考查文言文语句的翻译能力。
译出来。如“于”是“对于”的意思， 的意思。
13. 请用一个成语概括文中孔子所持的观点，并运用此成语造一个句子。 【答案】示例：总算拿到了驾照，这下可以名正言顺地开车去兜风了。
公布了，苏同学得票数最高，名正言顺的成为学生会主席。
【解析】 本题考查对文章主题的理解以及词语的应用能力。
从文中的总结句 “故君子名
（ 2 分）
课外文言文可以意译， 但是重点的词语要翻
“而已”是“罢了”
“苟”是“随便、苟且”的意思，
/ 选举结果结果
之必可言也，言之必可行也” （意思是：所以，君子一定要定下一个名分，必须能够说得明 白，说出来一定能够行得通。 ）可以断定这个成语是 “名正言顺” ；然后根据理解造一个句子，
合理、通顺即可。
【译文】
子路（对孔子）说： “卫国国君要您去治理国家，您打算先从哪些事情做起呢？”孔子
说：“首先必须正名分。 ”子路说：“有这样做的吗？您想得太不合时宜了。这名怎么正呢？”
孔子说：“仲由，真粗野啊。君子对于他所不知道的事情，总是采取存疑的态度。名分不正，
说起话来就不顺当合理， 说话不顺当合理， 事情就办不成。 事情办不成， 礼乐也就不能兴盛。
礼乐不能兴盛，刑罚的执行就不会得当。刑罚不得当，百姓就不知怎么办好。所以，君子一
定要定下一个名分， 必须能够说得明白， 说出来一定能够行得通。
君子对于自己的言行，是
从不马马虎虎对待的。 ”
二、（ 2017·江苏宿迁） 阅读下面的文言文，完成
客见赵王 曰：“臣闻王之使人买马也，
①
6— 9 题。（ 12 分）
有之乎 ?”王曰： “有之。”“何故至今不遣 ．?”
?”王曰：“建信君有国事，又不
王曰：“未得相 马之工也。”对曰：“王何不遣建信君乎
．
知相马。”曰：“王何不遣纪姬乎 ?”王曰：“纪姬，妇人也，不知相马。”对曰：“买马
而善 ，何补于国 ?”王曰： “无补于国。 ”“买马而恶， 何危于国。 ”王曰： “无危于国。 ” ． 对曰：“然则买马善而若
②
恶，皆无危补于国。然而王之
④
买马也，必将待工。今治天下，举 ．
何也 ?”赵王未之应也。
错非也， 国家为虚戾 ，而社稷不血食 ，然而王不待工而与建信君，
客曰：“燕郭之法，有所谓桑雍者，王知之乎
⑤
③
?”王曰：“未之闻也。”“所谓桑雍者，
便辟 左右之近者，及夫人优爱孺子也。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。是能得之
乎内，则大臣为之枉法于外矣。 故日月晖于外， 其贼 在于内，谨备其所憎， 而祸在于所爱。 ”
⑥
（选自《战国策·赵策》 ）
【注】①赵王：即赵孝成王。②而若：或者。③虚戾：废墟，形容田舍荒芜，人民灭绝。④
血食：祭祀祖先的食品。⑤便辟：亲近宠爱者。⑥贼：害，此处指日月中黑暗的部分。
6. 下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是（
A. 何故至今不遣
．
B. 未得相 马之工也
．
）
太后即遣 人随其往
．
往往而死者相 藉也．
C. 买马而善
． D. 然而王之 买马也
．
京中有善 口技者
．
辍耕之 垄上
．
【答案】 A
【解析】本题考查文言词语的意思及用法。
A. 两个“遣”都是动词，派； B. 动词，观察 / 副
词，相互； C. 形容词，好的，强健的 / 副词，擅长； D. 助词，用在主谓之间，无实义 / 动词，
去，到。
7. 用“ / ”标出下面句子的朗读停顿（限两处） 然而王不待工而与建信君
【答案】然而 / 王不待工 / 而与建信君
。（2 分）
【解析】本题考查文言文节奏划分。节奏划分口诀为：文段休问长与短，熟读精思是关键；内容大意全理
解，始可动手把句断；联系全文前后看，先易后难细分辨；紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发
现；常用虚词是标志，更有规律供参看；特殊句式掌握住，固定结构莫拆散；词性词义要精研，语法结构
帮助判；题目做完回头看，根据要求细检验；打牢基础看课本，培养语感读经典；操千曲，观千剑，断句
也要常实践。
本题中，根据上下文和这段话的内容，可以推出句子的意思是“可是，大王不等待善于治理国家的人，却
把大权交给建信君” ，“然而”是连词，承上启下， “而”是转折连词，据以上分析划分。
8. 将下列句子翻译成现代汉语。 （ 5 分） （1）此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2 分）
（柳宗元《小石潭记》 ）（ 3 分）
【答案】（ 1）这些都是能趁（乘着）大王您酒酣耳热（酒醉、不清醒）之时向您索求自己所想要的（东西）
的人。（ 2）向石潭的西南方向望过去， （溪水）曲曲折折， （望过去）一段看得见，一段又看不见。或者：
向石潭的西南方向望过去， （溪身）像北斗星那样曲折， （水流）向长蛇爬行那样弯曲，隐隐约约，或隐或
现。
【解析】本题考查理解常见文言实词的能力。解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意
义的联系和变化。第（ 1）句中“乘”是“趁”的意思， “欲”是词类活用，动词活用为名词“想要的（东
西）”。第（ 2）句中“西南”是名词做状语，解释为“向西南方向”
，“斗”“蛇”都是名词活用做状语，解
释为“像北斗一样” “像蛇一样” ，与现代汉语不同。
9. 根据文章内容，用自己的话说说“客”与赵王谈话的用意是什么？ 【答案】 告诫赵王在治理国家要选用贤臣，
防止偏信亲近的人以致误国
（不仅要防备自己憎
恶的人，更要方别自己亲近的人。 ）
【解析】本题考查理解句子含义。首先要结合注释读懂二人的对话，二人的对话的意思是：
无论是谁去相马都是一样的，那为什么不让
纪姬去，而让建信君去呢？结合第二段的议论句“故日
（ 人们十分谨慎地防备自己憎恶的人，可祸患往往
月晖于外，其贼在于内，谨备其所憎，而祸在于所爱”
却发生在自己溺爱的人身上）来来理解用意，是在劝说赵王不能偏听偏信，要防备自己宠信的人。
【参考译文】
有游说之士拜见赵孝成王说：“我听说大王要派人去买马，有这回事吗
?”赵王回答：“有这回事。”
说客问：“那为什么到现在还没派人去买呢
?”赵王说：“没有找到会相马的人。”说客就问：“大王为什
么不派建信君去呢 ?”赵王答道：“建信君要处理国家大事，何况他又不懂相马的事。”说客又问：“大王
为何不派纪姬去呢 ?”赵王回答：“纪姬是个女人，不懂得相马。”说士继续问道：“如果买来了马匹而且
特别强健， 对国家有什么好处 ?”赵王回答： “对国家没有什么好处。 ”又问： “那么买来了不强健的马匹，
又会对国家造成什么危害呢 ?”赵王答道：“对国家没有什么危害。”说士说：“既然买的马好或者不好，
都对国家没有什么益处或危害。 大王您买马却一定要等待一个会相马的人。
现在大王治理国家的措施不当，
国家衰败、几成废墟，甚至不能祭祀，可是大王不等待善于治理国家的人，却把大权交给建信君，这是为
什么?”赵王无言以对。
说客继续说道：“郭偃之法有所谓‘柔痈’的说法，大王您知道吗
?”赵王说：“我没听说过。”说客
说：“所谓 ' 柔痈 ' ，是指您左右受宠幸的亲近之臣以及您的夫人、优者和美女等等。这些人都是趁你酒酣
耳热之际向您提出自己非分要求的人。这些人的欲望如果能在宫中得到满足，那么大臣就能在外面为非作
歹、贪赃枉法了。所以说，太阳和月亮的光芒照亮了世界，可它们内部仍然有黑点。人们十分谨慎地防备
自己憎恶的人，可祸患往往却发生在自己溺爱的人身上。”
三、（ 2017·吉林）（乙）阅读下文，回答问题。 （ 5 分）
砖（节选）
凡埏泥①造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，皆以粘而不散，粉而不沙者为
上。汲②水滋土，人逐数牛错③趾④，踏成稠泥。然后填满木框之中，铁线弓戛⑤平其面，
而成坯形。
（选自《天工开物》 ）
【注释】①埏（ shān）泥：揉和粘土。②汲：从井里取水。泛指打水、取水。③错：
交错，错杂。④趾：脚。⑤戛：刮平，削平。
10. “人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是 【答案】驱赶（赶）
。（ 1 分）
【解析】本题考查文言文词语的理解能力。 课外文言文词语解释一定要联系课内文言文词语，
如，本词可以联系“夸父逐日”的“逐”是“追赶”的意思。在此基础上，结合“人逐数牛
错趾，踏成稠泥”句意，可以解释为“驱赶”的意思。
11. 上好的粘土有什么特点？（ 2 分）
【答案】示例：土粘但不分散，粉细但不含沙粒。或
“粘而不散，粉而不沙” 。 【解析】本题考查文言文内容的理解。题目要求解答“上好的粘土的特点”是什么。
认真研读文本内容，找出有关的语句，如“皆以粘而不散，粉而不沙者为上”句子，
然后，找出关键词语加以概括，如， “粘而不散，粉而不沙”即可。
12. 请简要概括造砖坯的过程。 （ 2 分）
【答案】示例：用水闰土，踏成稠泥，将稠泥填满木框，用铁线弓刮平。
【解析】本题考查文言文内容的理解。题目要求解答“概括造砖坯的过程” 。也就是造砖坯，先做什么， 再做什么， 最后制成成品的过程。 答题时， 找出文中的关键句子， 如“汲水滋土” “踏成稠泥” “然后填满木框之中” “铁线弓戛平其面，而成坯形” ，找出关键词语进行概括即可。
【参考译文】 凡是用泥造砖， 也要挖取地下的黏土， 对泥土的成色加以鉴别， 黏土一般有蓝、
白、红、黄几种土色（福建和广东多红泥，江苏和浙江较多一种名叫“善泥”的蓝色土） ，以黏而不散，土质细而没有沙的最为适宜。先要浇水用于浸润泥土，再赶几头牛去践踏，踩成稠泥。然后把稠泥填满木模子，用铁线弓削平表面，脱下模子就成砖坯了。
四、（ 2017·浙江温州） 与致虚妹丈
［明］
①
高尔俨
昨宵乐甚！碧天一色，澄彻如昼。又松竹影交加翠影被
面月光落酒杯中波动影摇。吹
洞箫数 阕，清和婉妙，听之怡然；响绝余音，犹绕耳间不退。出户一望，空旷无际。大醉后笔墨撩乱，已不复记忆。
②
今晨于袖中得纸幅，出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱，以为有骀荡
专题十三文言文阅读：课外文言文阅读：说理类 doc - 图文
