县教育局2024年控辍保学工作总结
今年以来，在x市委、市人民政府的坚强领导下，在市教育局的精心指导下，xx县坚决贯彻x区、x市控辍保学工作部署，认真落实“双线四包”责任制，严格按照“四步工作法”扎实推进控辍保学工作落实。现将工作情况总结如下：
一、完成情况
（一）xxxx年春季学期起，教育保障专责小组协调相关部门，强化“双线四包”责任，形成工作合力，教育保障组、各乡镇、各学校分组到x、x等区外以及周边县、县内开展大劝返工作。截止x月x日，共劝返学生xxx人（其中建档立卡xxx人），劝返率为xxx%，如期实现辍学学生动态“清零”的目标任务。
（二）x月中旬，各学校、各乡镇利用暑假期间，全面开展xxxx年秋季学期“大家访”、“大劝返”活动。据统计，秋季学期开学初全县共有xx名（贫困生xx名）学生未按时到校上课，全县残疾儿童共xxx人。经过各方合力再次开展劝返工作，根据在校生“每日一报”反馈，截止xx月xx日，安置特殊学校就读xx人，送教上门xx人，随班就读xxx人，免入学x人，秋季学期开学初xx名未到校学生全部返校就读，实现全部“清零”目标任务。
（三）xx个预脱贫村的有义务教育保障材料已经于xx月xx日完成审核盖章。其余村根据要求目前已在收集中，预计xx月x日可以完成。
二、主要工作措施
（一）高度重视，推动“控辍保学”常态化。加强对全县控辍保学工作的领导，成立xx县义务教育控辍保学工作领导小组，加强对控辍保学工作的统筹和指导。对全县控辍保学形势再进行研判、部署、推进，集中力量开展控辍保学攻坚行动，推动“控辍保学”常态化，确保“一个都不能少”。
（二）加强“双线”摸排力度，力求数据再精准。针对督查暗访发现的辍学学生不精准的问题，召开全县控辍保学推进会，将任务分配到各乡（镇）、各中小学校及老师，责任落实到户到人；同时从政府、教育两条线全面摸排x—xx周岁适龄儿童少年在校情况，汇总形成全县最新x—xx周岁适龄儿童少年名单，精准掌握失学、辍学学生情况以及辍学学生的动向和底数。
（三）制定工作方案，明确控辍保学工作责任。制定《xx县义务教育控辍保学工作方案》，成立控辍保学工作领导小组，与各乡（镇）政府签订责任状，层层压实责任，杜绝“双线四包”责任制末端松懈。同时广泛宣传教育法律法规，开展“控辍保学攻坚月”活动，组织各方力量大力开展劝返活动。
（四）实施分类施策，妥善安置好各类劝返学生。针对不同辍学原因，分类施策，制定“一生一案”，实施关爱保学行动，针对各种不同情形（严重残疾、严重精神疾病除外）妥善安置劝返学生就读。
（五）开展法治进校园活动，打击校园欺凌现象。组织法制部门在全县范围内开展法治进校园大讲堂活动，以生动的案例警示在校学生、家长、教师，务必在法律框架下行使自己的义务和职责，坚决打击校园欺凌事件，维护学校正常教学秩序。
（六）强化督促检查，确保责任落实到位。加强对乡镇和学校控辍保学工作的督促检查，将督查结果与各乡镇、学校绩效考评挂钩，确保“双线四包”责任落实。
三、存在问题
（一）控辍保学仍存在困难。劝返回校复课学生在校学习不稳定，无心恋学时常出现旷课、逃学等不良行为，导致学校管理难。
（二）劝返学生再次辍学可能性较大。经过多次劝返，部分学生回校后又出现逃学，或是回到学校也不正常上课等现象。目前对该现象的解决办法和对策不多，劝返学生二次辍学隐患大。
四、下一步工作打算
（一）继续严格执行学校控辍保学动态监测“每日一报”考勤制度，强化在校学生管理，做好辍学学生“一生一案”，及时跟踪每一位学生去向。
（二）积极开展校运会、乒乓球赛、篮球赛、足球赛、校园文化艺术节等丰富多彩的校园文体活动，使校园成为吸引学生的场所。
（三）根据学生兴趣看好，实施体艺课程标准，让学生的特长得到展现，避免单一以学习成绩为唯一评价的方式而削弱学生读书的信心，让学生“进得来”、“留得住”。
