中纪委十种表现对照检查材料

篇一

根据 XX 党委和中心党支部安排， 在深入的学习了当前“四风” 问题存在的十种新表现形式， 我感触颇深。 在对照自身检查了自己工作、 学习、 生活的各个方面，存在着下列问题：

一、 存在问题

1、 理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学习不系统、 不深入、 不完整；对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。 学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。

2、 工作作风欠踏实。 受领任务后， 粗枝大叶求速度，而不是精益求精求质量， 在处理速度与质量的关系上， 降低标准， 放松要求， 潦草应付代替严谨作风；创新意识不强， 没有充分发挥主观能动性， 局限于上级布置什么做什么， 有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

3、 工作指导和督促还不够深入， 致使工作效果不够理想， 满足于开会布置了， 领导强调了， 具体要求说明了， 只做上篇文章、 忽视下篇文章。 对政策法规研究不够透， 工作方法较简单； 陷入文牍主义、 事务主义的潮流中， 把领导的指示当教条，机械执行，脱离实际，照搬照套。

4、 协调 XX 过程中各方关系时， 办法不多， 效率低， 有时有畏难情绪， 真实想法是我把该说的话都说到了，就算尽到责任了。 对待检测人员工作发生错误时，有时碍于情面，放任自然。

5、 存在“不求有功， 但求无过” 的观念。 工作因循守旧、 墨守成规，拘泥于已有的制度和原则， 不考虑实际情况的变化。 学习新知识、 研究新问题的意识不足，出现新情况不会处理、不愿处理，坐等指示、被动应付的情况时有发生。

6、 在工作态度上， 有时会产生吃这么苦能够换来什么？ 值不值得的困惑，开始怕苦怕累， 得过且过， 不愿意再吃那么多的苦， 不愿再出那么多的力， 不愿意再创造性地开展工作。

7、 对于部门人员自身存在的不良风气， 还存在“事不关己高高挂起” 的心理，也存在侥幸、包庇和怕惹人的心理，没有及时尽到提醒和批评教育的义务，对存在的问题听之任之。

二、 改进措施

（ 一） 进一步加强理论学习， 夯实理论功底。 提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力， 树立科学的世界观、 人生观和价值观， 要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、 提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、 指导实践上下真功夫， 不断提高理论学习的效果， 实现理论与实践相统一。

（ 二） 改作风， 强宗旨， 树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想， 树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第

一、 人民的利益第一； 保持思想道德的纯洁性， 正确对待权力、 金钱、 名利，在生活上艰苦朴素， 勤俭节约， 不奢侈浪费； 在工作作风上， 要深入实际， 联系群众， 倾听群众意见， 想群众之所想， 急群众之所急， 同群众建立鱼水关系； 努力克服消极思维、 模糊认识， 破除急躁情绪， 迎难而上， 积极工作； 要把加强宗旨意识和作风修养作为自己的终身课题，坚持下去。

（ 三） 保持清正廉洁， 增强拒腐防变能力。

在当前社会还存在腐败现象情况下， 要有真佛不破戒的修为， 抗得起诱惑，耐得住寂寞， 经得起考验， 做到自重、自警、 自省、 自励， 做到在拜金主义、 享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染， 一身正气； 要加强道德修养， 树立正确的利益观、 荣辱观、 道德观、 人生观， 形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式， 坚决抵制歪风邪气， 始终做到清正廉洁， 自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

（ 四） 坚持务实创新， 增强工作实效。

要坚持解放思想、 实事求是、 与时俱进， 在科学理论的指导下， 通过实现学习方式、 工作理念、 工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验， 提出新思路、 新方案， 拿出新举措， 开创工作新局面。

篇二

一、 对照政治坚强的标准

1、 经反复教育手机里仍存储有害信息、 图片， 涉暴音视频；

2、 对信仰宗教、 迷信， 有民族情绪的教师视而不见、 态度暧昧；

3、 对维护国家统

4、 在网上乱发帖、 跟帖、 散布不当言论等问题；

5、 违反师生不能信教规定， 在公共场合做乃玛孜、 进清真寺、 封斋；

6、 值班时责任心不强， 对进入人员不登记、 不检查， 任意进入；

7、 值班时不能按时到岗， 脱岗、 睡岗；

8、 领导带班不到岗或让人代岗；

9、 不关心政治、 不重视政治， 学了文件不理解、 理解水平不高；

二、 对照民族团结的要求

10、 在与不同民族交往时， 不能互相尊重、 彼此信任、 互相包容；

11、 遇到不利于民族团结的人和事不闻不问， 事不关己高高挂起；

12、 对党的民族宗教政策掌握不深刻、 理解不透彻、 缺乏真情实意， 没有暖心措施，不能持之以恒；

13、不同民族之间有隔阂， 民族习惯不互相尊重， 工作落实过程中不同民族区别对待、厚此薄彼，不同民族安排工作差异明显；

14、 民族团结意识不强， 模范表率作用不明显， 遇到破坏民

1 族团结的言行不报告、 不抵制， 听之任之；

15、单位内部民族团结互信好， 社会生活中缺少交流沟通， 八小时以外缺乏互动；

三、 对照新疆精神的内涵

16、在践行新疆效率、 库车能力上“我能行” 主体意识不高， 不具备“只有努力才能改变，只要努力就能改变”信念，工作方法单

一、 实效性不强， 作风懒散， 视野不宽， 满足于拷贝抄袭， 弄虚作假；17、 在热爱祖国、 热爱新疆、 热爱家乡方面做得不够， 不具备团结奉献意识进取心不强，追名逐利，抱怨待遇低、条件差，崇洋媚外；

18、 在树立新疆形象上做得不够， 不注重自身言行举止， 精神懈怠、 萎靡不振，互相攀比，甚至互相诋毁；

四、 对照新疆人的“中国梦”

19、 对严厉打击暴恐、 维护长治久安信心不足， 对“三非” 活动见怪不怪，对社情舆论、异常现象不留意、不关注、不报告、不处臵；

20、不落实“一岗双责” 制度， 认为本单位没有腐败的条件， 放松反腐倡廉思想防线。

五、 对照党的惠民政策

21、 对中央、 国家、 自治区对南疆出台的扶持政策不了解、 理解不深， 未能在日常教学管理中做到宣传教育；

22、 落实义务教育阶段库车县委、 政府“四免一补一助一帮扶” 政策缩水走样、片面执行、死板操作，好事办不好、实事办不实、威信树不起；

23、对库车县委、 政府学前“双语” 保障经费资助政策、 高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差；

六、 对照“四种意识”

24、 学校领导对相关活动重视程度不够， 安排部署不细致， 带头作用不强；

25、 完成工作任务拖拉， 上班时间手机无故关机或不接听； 把主要精力放在“第二职业”上，对工作得过且过，敷衍了事；

26、 热衷于迎来送往， 吃喝玩乐， 铺张浪费， 公款吃请和进行高消费娱乐活动；

27、艰苦奋斗意识不够， 对“节约光荣、 浪费可耻” 的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够，公车私用；

七、 对照教师职业道德规范

28、不重视德育工作， 对学生戴头巾现象视而不见， 对学生各种不良言行不予制止，不进行教育；

29、 在其位不谋其政， 不认真履行岗位职责， 出工不出力， 出力不尽心；

30、 上班时间做与工作无关的事（ 聊、 逛淘宝、 逛空间、 看视频）；

31、 开会不按时到会， 不做笔记， 甚至打瞌睡、 玩手机、 聊天；

32、 上班期间不能坚守工作岗位， 闲谈、 说闲话， 阐自离开工作岗位串办公室、办私事、迟到、早退，随意缺课旷课，上课时间接打手机、会私客；

33、 拒不服从工作分配、 课程安排、 承担其他工作任务；

34、违反《中小学教师职业道德规范》， 穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品， 对学生仪容仪表不规范睁只眼闭只眼， 态度暧昧， 未能严格执行上级关于师生仪容仪表的相关管理规定；

35、 加重学生课业负担， 导致学生厌学、 逃学；

36、 管理学生简单、 粗暴， 教育学生不讲究方法， 歧视、 辱骂学生， 忽视、冷淡学生；

37、 体罚学生， 将学生赶出教室， 罚站、 罚跑、 罚多做值日；

38、 事业心、 责任心不强。 不求上进， 不思进取， 工作上墨守陈规， 不愿创新，唱功好、做功差；

39、 工作日中午饮酒和酒后上课、 上课接打手机；

40、 终身学习理念不强， 不参与教研活动、 不参加教育教学培训、 不注重知识更新；

41、 育人意识淡薄， 重教书轻育人， 对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做；

42、忽视对学生良好行为习惯养成的教育， 管教学生不严或方法不当， 造成班级管理混乱；

43、 同事之间不团结， 闹矛盾， 斗嘴， 不能很好的处理同事之间的关系；

44、 不尊重同事、 不关心集体、 不服从领导；

八、 对照时代新风尚要求

45、 创新意识不强， 满足于固有的工作思路， 凭经验办事， 不超前思维、 主动作为，创新进取的意识不足；

46、 不能坚持以现代化引领、 将现代化生活方式、 工作方法融入到日常管理、教育教学中；

47、 在破除陋习、 反对封建迷信方面认识不到位、 做得不够；

48、 不“讲文明、 树新风” ， 不“厉行节约、 勤俭养德” ；

九、 对照党纪国法

49、违反上级有关规定， 利用节假日、 双休日进行有偿家教； 50、 向学生推销资料、乱收费、强制学生购买教辅材料，进行有偿补课；

51、 向家长索请索物、 要求办私事、 接受家长吃请；

十、 对照办好人民满意教育标准

52、 不备课上课、 课堂效果差， 不布臵作业、 不及时批改作业；

53、 工作思路不清晰， 工作重点不突出， 工作效率上不去；

54、 工作纪律涣散， 自由散漫， 迟到早退， 擅自脱岗。

55、 教学被动应付、 急用现学， 看问题、 做事情标准不高， 联系学生实际不紧密；

56、 学风不实、 师风不正， 把理论学习当成负担， 满足于集体学习念念文件、抄抄笔记，应付差事走过场。

篇三

按照县纪委通知要求， 县局认真组织全局干部职工对《中共县纪委办公室关于做好2021 年元旦、 春节期间落实中央八项规定精神、 纠正“四风” 监督检查工作的通知》进行了集中学习讨论交流，并在全局范围内开展了自查自纠活动，收到了良好效果。

县局于元月 2 日组织全体干部职工进行集中传达学习， 会后又召开民主生活会和组织生活会进行了学习讨论，全体党员结合工作实际进行了分组学习讨论。大家一致认为， 新华社题为《形式主义、 官僚主义新表现值得警惕》 的文章， 贴合实际， 讲出了当前形式主义、 官僚主义的典型表现， 形式主义、 官僚主义这１０个方面的表现，在系统广大党员干部身上也或多或少地存在。大家纷纷表示，要严格按照中央和省、 市委要求， 对照官僚主义、 形式主义存在的十大表现， 认真剖析反省自身， 切实把加强干部作风建设放在突出位置， 查摆和纠治“四风”突出问题，积极树立统计系统高效廉洁务实的工作作风。

会上， 结合形式主义、 官僚主义十种新表现及其他新表现自查自纠工作， 局长带领大家认真学习了习总书记就新华社《形式主义、 官僚主义新表现值得警惕》一文作出的重要指示和《中共县纪委办公室关于做好 2021 年元旦、 春节期间落实中央八项规定精神、 纠正“四风” 监督检查工作的通知》 文件精神， 要求广大干部职工恪守纪律规矩底线，自觉遵守廉洁自律各项要求，崇廉拒腐、 尚俭戒奢。一是要自觉提高政治敏感性和政治责任感， 紧跟十九大的步伐， 充分认识纠正“十种新表现”的重要性和必要性， 弛而不息纠正“四风” 问题， 切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来；二是认真查摆问题，从服务意识、服务态度、服务质量、服务效率等方面具体分析，深入查摆，找出问题和不足，深刻反思，及时改正， 进一步巩固“服务大提升” 活动的成果； 三是发挥“关键少数” 示范带头作用， 中心领导班子要带头， 各科部负责人要带头， 党员干部要带头， 充分发挥以身作则的模范作用，形成“头雁”效应。

在组织全局干部职工开展学习讨论的基础上， 认真筹划部署， 在召开民主生活会和组织生活会的基础上， 把贯彻落实中央八项规定精神、 转作风改作风情况作为对照检查的重要内容，并立即组织全体干部在全局范围内开展一次针对形式主义、 官僚主义新表现的自查自纠活动， 要求全体干部职工对照官僚主义、 形式主义存在的十大表现， 认真开展自我剖析。 以此次学习讨论和自查自纠活动为契机， 加强对全体干部职工的教育， 督促“两个责任” 落实， 防止“四风” 问题反弹， 号召全局干部职工发扬求真务实、 真抓实干的工作作风， 保质保量完成统计各项工作任务。

篇四

根据“十对照十检查十反思” 教育活动的统一部署， 本人根据在学校工作实际， 认真查摆了个人存在的问题， 对照“十对照十检查十反思” 的总要求开展了对照检查，现将对照检查的情况汇报如下：

一、 政治立场方面存在的问题

一是政治鉴别力不够强。 对党的民族宗教政策的理解不深不透， 片面执行；对家人、 亲友在大是大非问题上的模糊观念、 错误言行不教育、 不说服、 不纠正。

二是政治敏锐性不够强。 对新疆反分裂斗争的长期性、 复杂性、 尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备；对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深， 产生麻痹思想； 遇事不能从政治上观察思考问题、 不能透过现象看本质。

三是政治执行力不够强。 对自治区重大决策部署， 把握不全面、 理解不深刻，执行无力度、 落实不到位， 在结合实际创新上不用心、 不扎实， 使决策的意图难以实现， 执行的效果大打折扣。 遇到困难和矛盾就回避躲闪、 不敢担当。 有时候面对教职工违反服装要求，碍于情面，疏于管理。

二、 民族团结方面存在的问题

一是未能及时深入群众。 还记得在干部民主测评过程中， 有老师反映领导班子的分工不明确， 不太了解， 因此不知道怎么对我进行测评。 这一问题恰恰说明我还未能真正走进老师，深入群众。 日常工作和生活中，对一些不利于民族团结、影响民族团结的言行未能进行及时制止，怕麻烦。

二是所做工作的公开力度欠缺。 老师们对党支部工作的满意度不高， 这显然是与所做工作的公开度有关， 在日常的工作中并没有很好地公开宣传， 致使广大教师产生疑惑。

三是处理民汉教师纠纷的能力不足， 服务群众意识不强。 处理教职工反映强烈的矛盾纠纷办法不多、思路不广，有时遇到解决不了的困难，就退缩、躲避，不能把群众的困难像对待自己的困难一样，想方设法解决。

三、 教师职业道德规范方面存在的问题

一是学习不够踏实。 在学习党的理论和做好工作所需要的知识方面， 只是满足于一般实用性的学习， 时常借口工作忙、 事情多而产生对学习的逃避心理， 学习的自觉性、 主动性、 系统性、 针对性均不够， 浅尝辄止， 不求甚解， 无心也无力在实践中认真运用。存在消极、被动、应付的状况。

二是工作不够扎实。 如何围绕学校中心工作做好新形势下的党务工作， 缺少深入地研究与探索。 有些工作虽然提出了思路， 但缺少具体的举措； 有些工作作出了安排，但缺少必要的指导和落实措施。 比如，关于学校和谐校园创建等工作，出了命题解题没跟上， 发了号召应召不得力。 提了要求落实推进不够有力， 抓督促、 抓问责办法不多， 工作开展缺乏张力与效率。 有时不够很好地将党政同系列工作有机地整合起来， 不能充分地考虑基层的实际情况， 工作开展有序与合力有待提高。制度体系有待完善，制度执行有待强化。

三是作风不够务实。 很少走进教室、 功能室、 老师办公室。 有时为了避免“形式主义”， 该做的没有做全， 该说的没有说透， 比如， 学校领导班子分工的落实、群众意见征询多次反映的学校工作的计划厘清等问题，多未很好的彻底的解决，使得一些存在的问题反而真的造成了重形式、走过场的现象。

四、 四种意识方面存在的问题

一是校情把握不够到位。 了解校情民意往往是和干部交流的多， 群众交流的少； 领导班子里交流的多， 教师中交流的少； 工作事务交流的多， 思想动态交流的少；对学校状况和师生诉求缺少全面、客观、准确的把握。工作中的一些设想和举措缺少全局性、 针对性和有效性， 工作上往往是亡羊补牢，而不是未雨绸缪。

二是作风建设不够充分。 工作中我一直秉承严以律己宽以待人的处事方式，这也导致在党员干部管理上还不够严格。虽然也制定了领导干部作风建设目标、学校干部管理条例， 但干部的思想作风和综合素养仍参差不齐其， 如何建设一支适合新形式下学校发展的干部队伍，目前缺乏准确有力的解决方法。

三是问题整改不够及时。 一些师生反映的问题， 得不到及时有效的解决， 没有能够真正把服务师生当做第一要务，遇到难题还缺少较真碰硬的勇气和力度，造成一些问题长拖不解。

四是表率作用发挥不够， 工作责任感不强。 对自己要求不高， 把自己混同于一般的群众看待， 平时看不出来， 关键时候不能勇于站出来。 不求过得硬， 没有以更高标准要求自己， 工作思路、 工作形式、 工作方法、 工作内容探索创新不够，运行质量不高，管理水平较低。

五、 时代新风尚方面存在的问题

一是进取意识不够明显。 想问题做工作受惯性思维束缚， 时常考虑以前怎么做就怎么做， 别人怎么做就怎么做， 上面要求怎么做就怎么做， 思进取但意识不强，求突破但创新不足。

二是奋斗精神不够饱满。 缺少奋发有为的精神状态， 缺少敢闯敢试敢担当的精神气概，缺少创新驱动、转型发展的动力。

六、 党纪国法方面存在的问题

由于我校不承担相关接待， 所以没有大吃大喝方面的问题， 但是因为平时喜欢购物，我存在乱花钱的现象，不够节俭节约。

七、 产生问题的原因分析

冰冻三尺非一日之寒， 上述问题的产生绝非偶然， 以往工作上的繁忙成为忽视查摆自身问题的借口， 使得问题日积月累， 长期得不到解决， 阻碍个人成长和发展。 对此， 我对照“十对照十检查十反思” ， 将问题产生的原因剖析如下：

一是心气浮躁， 理想信念有消弱。 作为一名党员， 平时工作本人虽尽职尽责严格按照党员的标准要求自己， 但是疏于学习， 不能够与时俱进， 总以为只要能把本职工作干好就行，对理论知识的学习还不够深刻、透彻。

二是未能走进群众心里， 宗旨意识有淡化。 习近平总书记说过， 我们要坚持群众路线， 坚持人民主体地位， 时刻把群众利益放在心上， 我们党是全心全意为人民服务的政党。 然而， 随着事务性工作的繁多， 很多时候一天工作都不离办公室、 不离办公桌， 这使我和群众的距离逐渐拉大， 这说明我联系群众， 走进群众的问题还没做好。

三是放松严以律己， 得过且过。 有时候面对困难， 不能迎难而上， 而是想办法绕过困难，敷衍了事。反思自身，还是和个人毅力有关，疏于严以律己。

八、 努力方向和整改措施

通过这次的“十对照十检查十反思” 教育活动， 对我的触动和教育都很大，尤其在学习了相关资料和观看了教育影片之后，我时常把电影里的先进干部的精神作为一面镜子， 对照习近平总书记兰考讲话精神， 从里到外、 从上到下反复照了照自己， 深入查摆自己在存在的问题和不足， 并努力向这些党的先进干部同志看齐， 以走进群众、 理解群众、 服务群众为工作目标， 做群众的好党员、 好干部。针对上面查摆的问题和原因，我决心在以下几个方面加以努力：

（ 一） 加强自身学习， 深度领会“十对照十检查十反思” 的内涵 不论工作多繁忙， 我每天都抽出一小时时间进行理论学习， 夯实政治理论基础， 深化理论素养修为，紧紧抓住世界观、人生观、价值观这个“总开关” ， 严格按照“三严三实” 的要求， 从点滴做起， 以理论素养的提升来进一步带动理想信念的坚定不移。

（ 二） 继续恪守党纪法规， 严以律己

严格遵守党纪国法， 抓好廉洁自律， 严格管好家人、 亲属和身边工作人员，以身作则， 做好表率。 同时， 切实抓好党风廉政建设责任制工作， 推动学校制度建设， 以制度规范干部行为， 推动党风政风的积极转变。 同时， 持续开展四风教育，坚决杜绝我校党员干部出现四风问题。并努力号召大家慎重行使手中权力，牢记服务宗旨， 努力做好群众工作， 提高服务质量， 确保党的群众路线教育实践活动取得实实在在的效果。

（ 三） 走进群众， 增强四种意识

我将以此次对照检查阶段教育活动为契机， 结合本校示范校建设、 教学常态评估等工作狠抓队伍建设， 建章立制， 做好后勤保障， 着力推动形成良好的校风和学风。 与此同时， 为了紧密联系群众， 除了做好日常的工作之外， 我还将继续参与听课、 评课等活动， 经常走近教师身边了解他们的诉求， 通过这种形式来更好的服务群众。

在今后的工作中，我将以党章为镜，内化“十对照十检查十反思” 的总要求，对自身存在的不良行为习惯进行改进， 陶冶自身的道德情操， 当好道德典范， 为干部群众树立榜样，努力发挥自身的“正能量”，带动学校整体风气积极向上。

篇五

经过这段时间的政治理论学习， 让我充分了解一些法律法规知识、 党的民族政策、 习近平总书记和张春贤书记的重要讲话， 尤其是学习了 26 种非法宗教表现形式，《进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（ 试行）的通知》等相关内容，按照《关于在教育系统深入开 展“十对照十检查十反思”学习教育活动的实施方案》（库教党发 [2021]32 号） 文件中十个方面进行认真对照、认真检查、认真反思，现将个人边学边查边改材料汇报如下：

一、 在“十对照十检查十反思” 教育学习活动存在的问题

（ 1） 不关心时事政治、 不重视政治学习， 学了文件不认真思

1、 对照政治坚强的标准方面存在的问题；考、 理解不深；

（ 2） 值班时责任心不强， 警惕性不高， 对进入的人员有时不登记、 不检查；

（ 3） 值班时不认真检查门窗是否关好；

2、 对照民族团结的要求方面存在的问题；

（ 1） 在与民族同事交往时没有心理上是一种真真的朋友的感觉， 互相就说说话而已、彼此不信任；

（ 2） 对党的民族宗教政策掌握不深刻、 理解不透彻、 缺乏真情实意；

（ 3） 在我们单位内部民族团我做的不好， 说是朋友其实不然；

3、 对照新疆精神的内涵方面存在的问题；

（ 1） 工作方法不好、 实效性不强， 作风懒散， 视野不宽， 满足于拷贝抄袭，弄虚作假；

（ 2） 热爱家乡库车方面做得不够， 不具备团结奉献意识， 进取心不强；

（ 3） 在树立新疆形象上做得不好， 有时不注重自身言行举止， 市场上买东西不排队不遵守秩序；

4、 对照新疆人的“中国梦” 方面存在的问题；

（ 1） 对待工作应付差事， 没有进取心， 而是安于现状

（ 2） 社会稳定和长治久安作为工作的着眼点、 着力点， 但我没有入脑入心，仅仅停留在口号上；

5、 对照党的惠民政策方面存在的问题；

（ 1） 对各项扶持政策不了解、 没有在教学中对学生进行醒宣传；

（ 2） 好事没有宣传到位、 实事也没有办好；

（ 3） 对库车县委、 政府学前“双语” 保障经费资助政策、 认识不到位、 宣传不及时；

6、 对照“担当意识、 责任意识、 主体意识、 岗位意识” 方面存在的问题；

（ 1） 交材料时总是很拖拉， 上班时间手机有时关机或不接听；

（ 2） 热衷于吃喝玩乐， 吃完的饭菜不打包形成严重的铺张浪费，

（ 3） 艰苦奋斗意识不够， 对“节约光荣、 浪费可耻” 的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够；

7、 对照《教师职业道德规范》 方面存在的问题；

（ 1） 开会时不做笔记， 甚至打瞌睡、 玩手机、 聊天；

（ 2） 教育学生不讲究方法， 辱骂学生， 忽视、 冷淡学生；

（ 3） 事业心、 责任心不强。 没有上进心，

8、 对照时代新风尚要求方面存在的问题；

（ 1） 没有一种将工作干得更好的心态， 而是满足于固有的工作思路；

（ 1） 在破除陋习、 反对封建迷信方面认识不到位、 做得不够；

（ 1） 在工作中有时说脏话给学生造成了很不好的影响；

9、 对照党纪国法方面存在的问题；

（ 1） 过马路时不按照交通规则， 闯绿灯或者骑车逆向行走；

（ 2） 办事情时， 办不成的就走后门；

（ 3） 在公共场合严禁抽烟但我有时不理不睬；

10、 对照办人民满意教育方面存在的问题；

（ 1） 对学生的教育没有做到家长满意；

（ 1） 对学生的知识贯穿不够， 就像学生没有吃饱饭一样；

（ 1） 和家长的沟通少；

二、 问题原因分析

没有一个好的习惯， 做事不认真不细心， 工作责任意识不强， 个人问题上不注重自身言行举止，对先进的文化领会落后，并且不能将它贯彻到教育教学中。

三、 今后努力的方向

遵守党纪国法， 对待工作要有一颗热情的心， 同时要注意个人的一言一行，对待非法活动要敢于搏斗， 要敢于揭批， 平时了要多读书多看报纸多了解实事政治要不断的给自己充电，让自己能够胜任这份圣神的工作。