《我向国旗敬个礼》主题班会电子教案

篇一

班会目的：

1 、通过同学们的活动记录帮助他们把道德具体化。

2 、通过介绍国旗及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。

3 、通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

时间： xxxx 年x 月 x 日

活动过程 :

（一）开场白（唱《同一首歌》） 歌声在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题 —— 祖国！ 62 年前 我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立， 62 年她走过多少风雨飘摇的岁月， 62 年她度过多少如诗如歌的日子， 62 年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）展示国旗介绍国旗的相关知识

五星红旗的含义：旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点 ，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观；旗面为长方形，长与宽比为 3:2 ，五颗星在旗面左上方 1/4 处，旗杆套为白色。中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观

（三）介绍祖国 62 年的光辉历史

1949 年新中国成立

1951 年西藏和平解放

1952 年土地改革

1964 年 10 月 1 6 日我国第一颗原子弹爆炸成功

1967 年 6 月 17 日我国第一颗氢弹空爆试验成功

1970 年 4 月 24 日我国第一颗人造卫星发射成功

1978 年改革开放

1990 亚运会

1997 年 7 月 1 日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立

1999 年 12 月 20 日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立

2001 年加入世贸

2003 年神舟五号载人飞船上天

2005 年神舟六号载人飞船上天

2007 年嫦娥一号 太空行走

2008 年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天

“ 中国遥感卫星六号 ” 成功发射

（四）全班同学积极参与表达自己的感触，

班主任总结 爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说 “ 我爱我的祖国 ” ，可是怎样才是 “ 爱 ” 呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是五年级的学生，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该 体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。

结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国 的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！

篇二

活动目标：

1 、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2 、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。 活动准备：

1. 人人动手，收集有关国旗知识的材料

2. 准备有关国旗的一些图片等

活动地点：教室

活动过程：

一、引入情景

1 、活动开始

全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：

看，五星红旗冉冉升起！

听，激昂的国歌响彻四方！

我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！

我宣布二（ 1 ）班 “ 向国旗敬礼 ” 主题班会现在开始！

2 、说故事

3 、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。请听朗诵《国旗，祖国》

4 、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！

5 、看看说说，激发情感

先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。

二、了解神七，回顾神六。

1 、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。

2 、班主任介绍神七的重大意义，播放神六、神七飞天时激动人心的场面。

三、了解国力。

回顾中国为了庆住新中国 成立 66 周年，以及纪念中国人民 抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年的阅兵式

1 、视频播放阅兵仪式

2 、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展

四、 创设情景

1 、多媒体播放不文明的漫画。

2 、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言） 3 、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造 。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

4 、多媒体出示公益广告视屏。

五、动手实践 —— 升华情感

1 、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。

2 、齐呼口号，为自己加油。

3 、全体起立，面向国旗 ，敬礼！

4 、指导学生如何网上签名寄语。

5 、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。

结语：

班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲，动手实践激发 民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。

篇三

一、 明确主题：以庆祝祖国 65 华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、设计目标：在我们中华人民共和国建国 65 周年来临之际，通过本次主题班会，对全班

同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美

德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

三、 主持人：班长 参加人：全体学生 班主任

四、媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

五、 活动准备阶段

（一）班主任同班讨班会整体流程，确定基本框架。

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

六、活动过程 :

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） “ 鲜花曾告诉我你

怎样走过，大地知道你心中的每一个角落 ” 。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越 60 年缤 纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题 —— 祖国！ 65 年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立， 60 年她走过多少风雨飘摇的岁 月， 65 年她度过多少如诗如歌的日子， 65 年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》

（三）全班同学积极参与表达自己的感触。

与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔 、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》 《春天的故事》 《走进新时代》 《七子之歌》 《大中国》《北京欢迎你》

主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

（五）诗歌朗诵《岁月的痕迹》 主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横 流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人 ——“ 海归 ” ，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。

（七）根据对学生的了解，可以让他们根据所见表达 自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。

（八）班主任总结

爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说 “ 我爱我的祖国 ” ，可是怎样才是 “ 爱 ” 呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是一名少 年，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的 爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处， 我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘 记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。

主持人结束语：

爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！ 忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌！

（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。

七、网上签名：

xx同学写道：我愿披天使之翼，环顾祖国壮丽河山。xx同学写道： xx写 历史辉煌。xx写道：美丽的未来等待着我们的努力。xx写道：河山壮美，龙人腾跃，为中华崛起而奋斗，为中华崛起而读书！