小学文言文阅读练习题
一、小升初考题回放
2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的“援”是 的意思。由这个学弈的人学习态度，我想到了 这个成语。（2分）
——2010年市十七所民办初中新生入学检测题
3、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么？ ， 。（用原文回答）（2分)
——2011年市十三所民办初中新生入学检测题
4、古文认读：子期/死，伯牙/谓/世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（5分） ．． （1）仿照前两句，用“/”划分横线处句子的朗读节奏。 （2）解释加点字的意思： 绝： 。 复： 。 ——2012市民办初中（五校联考）新生入学检测题
（一）《氏之子》
梁国氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （——见五年级语文下册第10课） 1、写出下列带点字的读音，并填空。
孔君平诣其父（ ）， “诣”的意思是 ；为设果（ ），是 为 设果；儿应（ ）．．．声答曰（ ）。 ．
2、“惠”通假字是（ ），“甚聪惠”是说氏子 ，从文中 “ ” 这一句话可以看出。 3、氏子的回答非常巧妙，妙在：
（二）《伯牙绝弦》
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1、成语 出自这个故事。这个故事中 是 的知音，从“ ”这两句可以看出。 2、人们常用“俞伯牙摔琴知音”的故事感叹： 。 3、高山流水比喻 ，人们把知音比作 的人。
《伯牙绝琴》
1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝： ①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ） ．．．．．．善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好 伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ） ．．．
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多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ） ．．．2、句子停顿不恰当的一句是：（ ）
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 ②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之 ④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 3、按课文容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ” ①句子含义： ②从这个句子我体会到 ☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃 。 ①句子含义： ②从这个句子我体会到
（三）《学弈》
弈秋，通国之_______也。使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______之矣。这是其智弗若与？曰：__________。
1、理解词语意思。
诲： 惟： 援： 俱：
2、“之”在古文中有不同的意思，在本文中出现多次，请指出下列句子中的“之”的意思。 ①通国之善弈者也。（ ） ②一人虽听之。 （ ） ．．③思援弓缴而射之。 （ ） ④虽与之俱学。（ ） ．．3、你认为正确的一种朗读停顿是（ ）：
A、使\\弈秋\\诲二人\\弈。 B、使\\弈秋\\诲\\二人弈。 C、使弈秋\\诲\\二人\\弈。 4、理解句子的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。 ②“为是其智弗若与？”曰：非然也。 5、回答问题
你知道《学弈》中的后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？ 四《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
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孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1、解释下列字词的意思。
故 去人近： 及日中： 2、联系课文，把下面句子的意思写出来。
①孔子不能决也。
②孰为汝多知乎？ 3、两小孩辩斗的原因
一儿认为原因是： 一儿认为原因是： 4、有关《两小儿辨日》中的科学知识。
我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是 ，早晨的太阳之所以看起来比中午的大这是视觉的 。造成的中午的气温比早晨高主要原因是早晨太阳 射，中午太阳 射。 读《两小儿辩日》，完成练习。 1、给下面字注音。
盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎 2、解释下列黑体词。
（1）两小儿辩斗（ ） （2）我以日始出时去人近（ ）（ ） （3）及其日中如探汤（ ）（ ） （4）孔子不能决也（ ） （5）孰为汝多知乎（ ）（ ） 3、翻译下列句子
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。
____________________________________________________________ 4、“孰为汝多知乎？”
_____________________________________________________________________ 三、课外文言文理解
（一）精卫填海 ——《山海经》
北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫” ，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
1、填空。“精卫”的样子是 它是
2、“精卫填海”这个故事象征了中华民族 的精神。
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六年级小升初文言文阅读练习题(人教版)
