儿童节的作文【精彩10篇】

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？白话文为大家精心整理了儿童节的作文【精彩10篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：儿童节作文 篇一

抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得咱们在沙滩上堆砌的一座座宫殿城堡吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在咱们的心头；还记得咱们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了咱们的心底。

记忆是维持思念的支撑点。咱们的童年已成了过去，已成了回忆。咱们还是无知的，我

们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，咱们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。

是的，林中的。通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得。

篇二：关于儿童节的作文 篇二

“六·一”儿童节快到，我急切地盼望着“六·一”儿童节早点到来，为迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行一场文艺表演活动。

节目的主持人是我们最【白话文】喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目，我们班的桂源等四位同学也参加这个节目的演出呢！

看！台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。

我们学校的舞蹈队也准备一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六·一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小朋友！

你们知道吗？我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。

我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节！

篇三：关于儿童节的作文 篇三

星期一是“六一”儿童节，班主任周老师宣布：“上午第三节课举行庆祝“六一”的活动，咱们班做一个游戏，名字叫‘盲人摸象’。”同学们听，立刻欢呼起来！

我们盼着时间过得快一点，终于熬下来两节课，第三节课开始，老师在黑板上画一个圆圆的大脑袋，再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后，老师指名巴瑞杰上台去画。

大家给巴瑞杰蒙上眼睛，他往讲台上走的时候，一不小心撞在墙壁上，同学们见哈哈大笑。他走上讲台，就摸索着画上眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到人物右面的腮上去。把同学们笑得前仰后合，他自己睁开眼一看也不好意思的笑。

接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置，逗得教室里总是一片笑声。

今天，我们可真高兴啊！

篇四：关于儿童节的作文 篇四

今天我非常高兴，因为我做一件有意义的事情。

晚上，我陪爸妈出去散步。火炬公园又变样，栽许多棵树，特别是连理亭，那里装塑胶跑道，栽花，树，草。我站在走道上，呆呆地在看，太幽美！突然，爸叫我来看一处不太好发现的角落。我连忙走过去，看见那里竟有3、4块西瓜皮！我呆住，好久没说话。爸和妈在小声议论着。爸说：“是谁扔的，太不讲公共道德！”妈说：“应该是年轻人扔的，年轻人一般都这样干。”我问：“妈妈，我能把它捡起来吗？”这个问题似乎是个不好回答的问题。妈沉思一会儿，说：“好吧，你捡吧。”我高兴地捡完西瓜皮，扔到垃圾桶里。

回去的时候，爸妈一个劲地夸我，我高兴极！今天我过的真快活！

篇五：关于儿童节的作文 篇五

我急切地盼望着六一儿童节快快来到。为迎接六一儿童节，5月30日上午，我们学校举行一场别开生面的课本剧表演活动。

节目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的节目丰富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我觉得最精彩的是我们班同学表演的《青蛙王子》这个节目。

石依雯扮演的是公主，她穿着白纱裙，拎着小篮子，蹦蹦跳跳地出场。台下观众的目光一起投向她，都被她吸引住。随后，戴着青蛙头饰的陆啸雷也上场……

看！台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得津津有味，阵阵掌声不断地响起。

到下午，我们拿出零食，痛痛快快地吃起来，我们一边品尝美味，一边观看电影，真是回味无穷。

我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节。

篇六：关于儿童节的作文 篇六

今天是六一国际儿童节，是我们最快乐的日子。

节目开始了，我们拿着各自的小凳子来到了操场看表演。先表演的是《龙腾虎跃》，表演者是：徐娜，倪断凯等，他们一起和东方民族歌舞团的老师们一起敲了一曲热闹的开场鼓乐来欢迎各位领导和同学的家长。接着又开始了舞蹈《欢乐中国结》，那些表演者们一个个拿着红红的中国结，绑着两根辫子欢快地跳着。下面又有周晶，俞嘉琪等人为我们表演：《行知行》，讲的是陶行知老先生和同学们一起抗日，结果被敌人给打了两枪，正想等第三枪时却死了，他的学生们为他哭泣着……精彩的表演很快就结束了，到了下午我们又开始了游园活动，游园晚会我们看起来有趣的动画片。

啊，今年的六一儿童节可真是有趣啊！

篇七：关于儿童节的作文 篇七

五月过去，我们又迎来一年一度的国际六一儿童节，这次的儿童节我玩得非常开心。

我们学校开展文艺表演、游园活动，班级文艺表演比赛活动。最有趣的就是丰富多彩的游园活动。

下午两点半，我们在宽敞明亮的挂满气球和彩带的充满喜庆和欢乐的气氛的教室里，开始游园活动。

首先是“猜谜语”游戏，这可是我的“强项”，已经猜的同学表现都很出色，轮到我，我刚读完谜面，就猜出谜底，老师就给我两颗糖果。

然后是“牙签夹米粒”这个游戏主要是考验我们平常用筷子和握笔的正确、灵活程度，很多同学都夹很少，想不到平常连用筷子和握笔都不正确的我，居然夹得十二颗米粒，老师又奖给我两颗糖果。

接着是“丢乒乓球”，这一轮我不知是怎么，也许是心急，也许是我前两轮都得糖果，所以有点儿骄傲，结果一个也没丢进。

这次的儿童节真快乐，最令我高兴的是，我还被评为十星少年呢！

篇八：关于儿童节的作文 篇八

20年后的六一节已经到了，我变成了一名老师。我带着小朋友去了一间教室。那间教室可不一样，这是一个天然教室，它是一个美丽的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，这朵“喇叭花”就会放出优美的伴奏。

教室里还有一块石头形的电子黑板，只要老师说出重要的话，这块黑板就会把话记下来。这样，小朋友就不会把老师的话忘掉了！

教室里还有许多奇怪的东西，比如：郁金香烧杯，果树厨师，动物老师。.。.。.

我们的教室还能变身。只要老师提起秦始皇的兵马俑，大家就可以坐上时光列车来到那个时代。小朋友们会看见一个个老百姓正认认真真地做着兵马俑，做得真精致！只要提起金字塔，我们就会坐上时光列车，马上就可以到那个年代。我们看见一个个埃及人正推着一根根木轨，搬着一块块巨大的石头。.。.。.

自从有了这间教室，小朋友的视力好了一百倍！我想，如果以前就有这样的教室的画，就没有近视的人啦！

篇九：关于儿童节的作文 篇九

今天是六一儿童节，大人都带着自己的小孩去买小孩喜欢的东西，但我却要解决一个问题：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要问为什么，因为这是老师布置的任务，你们想知道吗？如果想，那我就带你们走进他的世界吧！

在今天这个属于我们的节日里，我正在和我的同学谢天宇和家长们一起去了南京孤儿园去，我们在去的路上，街上的人来来往往，汽车是车水马龙，终于来到了孤儿园，我看见了一个个残疾的小朋友，还有一个个没有爸爸妈妈的孩子，我们看了是热泪盈眶，但是，虽然他们没有爸爸妈妈，或者是残疾人，但是他们仍然有着那动人的微笑，突然，我想到了一个人，你们知道是谁吗？她就是桑兰，桑兰用她那动人的微笑承受着一切，她曾经对无数关心她的人说：“我绝不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”我也相信，他们那些小朋友一定会和桑兰阿姨一样，用微笑承受一切，他们一定会有一天残疾的人变得跟普通人一样，而没有妈妈的孤儿，会得有爸爸、有妈妈！一定会有这一天的，相信我，没错的。今天，真是一个十分有意义的一天啊！

篇十：关于儿童节的作文 篇十

今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。

早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。

过一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。

下午，我们还参加趣味活动比赛，我们班得到许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得“良好班集体称号”。同学们高兴得跳起来。今年的"“六一”儿童节，真是令人难忘！