篇一
通过学习习近平总书记在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有” 的好老师” ， 使我更加坚定理想信念， 坚守道德情操; 在今后要不断扎实学识， 以仁爱之心， 积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党员教师更要做到： 牢记党的宗旨， 立足本职岗位， 扎扎实实工作， 为家长和幼儿搞好服务。 严格要求， 以身作则， 清正廉洁，做到老老实实做人， 清清白白干事， 树好自身形象。 与时俱进地保持和发展党的先进性。 自己今天的思想政治修养与理论修养， 对幼儿人生道路的选择， 科学文化素质的提高， 起着十分重要的导向作用。 这就要有坚定的马克思主义信仰， 远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念， 坚决捍卫和执行党的路线、 方针、 政策。
一、 提高学习能力， 进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识， 掌握过硬的专业知识。 每天工作再忙， 也要重视政治学习， 一定要把学习的危机感、 紧迫感， 提高素质作为生存和发展的紧迫任务。 把学习当作一种工作和追求， 牢固树立终身学习的观念。 通过学习， 不断提高理论水平， 提高知识层次， 增强做好本职工作的能力。
二、 提高工作能力， 进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识， 在观察到某种现象后， 结合理论加以思索、 分析、 总结， 找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析， 会使我能更深刻地向家长反映问题， 更深入地了解幼儿， 为正确地解决处理班里问题、 纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。
三、 提高创新能力， 进一步增强工作的实效性。
随着我园的不断发展， 我们工作面临的新情况、 新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。 要使我园工作再上新台阶， 要求我们教师必须提高创新能力。 作为一名幼儿教师事事要讲发展， 不断开拓工作新局面， 要以良好的精神状态面对每天的工作。 在一线教师中，发扬艰苦奋斗、 埋头苦干、 自觉奉献的优良作风。
四、 要提高自律能力， 进一步增强教师的形象。
我的一言一行， 不仅代表着个人， 而且代表着党的形象， 更重要的是影响幼儿。 我要着力规范服务行为， 树立良好的形象， 培养高尚的人格。 用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。 因为爱是教育的灵魂，是教育的天职， 有爱才有责任。
总之， 要想成为好老师， 我不仅要有很强的学习能力， 良好的工作能力以及全部的爱心， 而且还要有好的创新能力和自律能力。 学会用全面的、 发展的、 联系的观点看人看事， 提高辩证思维的能力和认识问题、 分析问题、 处理问题的能力。 要不断地加强世界观、 人生观和价值观的教育和改造， 塑造教师特有的人格魅力， 做教师虽然很辛苦， 但我们也很幸福， 因为我们是在为祖国、 为党的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。
篇二
一、 存在的问题
1、 思想认识不够， 政治学习记笔记敷衍了事。 总认为这些理论太过政治化， 只要走走形式， 不必太过认真。
2、 不思进取。 对待工作不够主动， 积极。 只要完成领导交给的任务即可。 在工作中遇到难题， 不善于思考， 对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。 缺乏上进心。
3、 教育教学的新课标理论理解的不够透彻， 没有从实质上深入研究， 导致教学过程中出现很多困惑。
4、 课堂教学的方法过于简单， 缺乏新意。 传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂， 应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、 对于学生的关爱不够。 在教学过程中带着有色眼镜， 偏爱优生， 歧视差生。 为了不影响教学进度， 点优生发言的次数偏多， 却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、 对学生的评价方式过于单一。 备课不能面向全体学生。 没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、 与家长沟通不够。 学校、 家庭与社会是不可分割的集体。 要使学生能有个性地发展成为德、 智、 体全面发展的优秀人才， 必须与家长及时密切地联系， 多交流， 多沟通。 在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、 工作作风布不够扎实。 没有脚踏实地， 总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神， 对问题不做深层次的分析， 思考不够透彻。
9、 业务知识不精。 现代的社会是知识、 信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了， 这是错误的想法。
二、 存在问题的原因
1、 政治学习不够深刻， 没有领悟其中的精华， 导致学习政治不认真。
2、 任务付出总要回报。 思想认识不符合教师职业道德规范。 所以在工作中不够踏实， 缺乏进取心。
3、 缺乏一颗宽容的心。 现在的学生难教， 学习不主动， 又顽皮。家长对教师的工作不积极支持， 不理解。 让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、 整改措施
1、 认真学习《教师职业道德规范》 、 《教师法》 ， 忠诚于党的教育事业， 对教育事业尽心尽力， 不计名利， 积极进取， 努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务， 不求最好， 但求更好。
2、 不断提高自身的精神修养， 提高自己的政治素养和专业文化水平。 与时俱进， 勇于创新， 踏实肯干。 并加强业务学习， 不断充实自己。
3、 平等对待每一位学生。 在教学过程中不带有色眼镜， 偏优生，歧差生。 给学生同等的机会， 让他们有个性的展现自己。 善于发现学生的闪光点， 使他们充满自信， 在学习上积极主动。
4、 改进课堂教学。 针对学生的实际情况进行备课， 做到面面俱到。 让学生在轻松、 自主的环境中快乐地学习。
5、 加强与家长的沟通。 了解每个学生的个性特点， 促进每一位学生健康快乐的成长。
6、 发扬奉献精神， 不计个人得失， 在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中， 我将取长补短， 努力提高自身素质，不断完善自我， 使自己成为一名纪律严、 业务精、 业绩创一流的教师。
篇三
本人教龄已有 11 年了， 小教一级教师， 长期担任小学教学工作。对照《教师法》 和《中小学教师职业道德规范》 的要求及 “五规范” 、“十禁止” ， 并结合自己的教育工作， 通过和大家一起学习、 讨论和评议， 自我剖析如下：
1、 在依法执教方面， 我能够贯彻国家教育方针， 能够自觉遵守教育法律法规， 没有违背党和国家方针、 政策的言行， 但同时也认识到， 对新近颁布的政策还不能深入领会， 需要进一步学习。 依法治教就是要求教师从严格守法的高度， 在全部职业行为中始终坚持正确的方向， 这是教师职业道德的首要准则。
2、 在爱岗敬业方面， 我能够做到热爱教育、 热爱学校， 教书育人， 注意培养学生具有良好的思想品德， 传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础， 爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则， 是全部教师职业道德的基础前提。 但有时候我对待工作还不够尽职尽责; 在批改作业、 考试阅卷等方面， 偶尔有敷衍现象。
3、 在热爱学生方面， 我关心爱护学生， 尊重其人格; 耐心教导，保护学生合法权益， 促进学生全面发展。 热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则， 是全部教师职业道德的精髓。 当教育之爱成为普照的春晖， 师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变， 释放能量，产生一个个教育的奇迹。 如何激发爱心、 永保爱心， 我尚待努力。
4、 在严谨治学方面， 我注意树立优良学风， 刻苦钻研业务， 不断学习新知识; 我注意严谨治学， 提高业务水平; 但教育教学方法还缺灵活性和改进力度， 所以我必须不断学习。
5、 团结协作是教师处理与同事之间关系的准则， 是优化校内育人环境的关键因素。 这是教师的职业特点所决定的。 在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、 尊重同志， 能够维护其他教师在学生中的威信， 也关心集体， 积极维护学校荣誉， 但对如何更好地共创文明校风， 还缺乏智慧上的协作; 我应当通过靠集体的力量， 群体的智慧，合作创共赢。
6、 尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则， 是促进教育合力的形成， 提高育人效果的重要环节。 在尊重家长方面， 我爱听取学生家长意见和建议， 取得支持与配合， 但由于本单位工作特点，与学生家长联系相对较少; 以后要积极家访。
7、 廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则， 是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。 在廉洁从教方面，我坚守高尚情操， 讲奉献， 坚决不搞有偿家教。 没有乱办班、 乱补课的现象， 更没有乱收费的行为， 严格按照“五规范” 和“十禁止的要求” 来规范自己的行为。
8、 在为人师表方面， 我模范遵守社会公德， 注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则， 衣着整洁得体， 语言健康， 举止文明礼貌， 以身作则， 作风正派。
总之， 在今后的教育工作中， 我将严格要求自己， 经常自查反思，发现问题及时处理， 做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。
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