篇一
为提高学生及家长的安全防范意识, 增强学生及家长对电信诈骗犯罪的识别和应对能力, 增强自我防范意识, 我校开展及时开展了以“预防电信诈骗, 保护财物平安” 为主题的宣传教育系列活动。
1. 通过国旗下的讲话。 提高学生的防范意识, 加强自我网络保护的思想理念。
2. 通过班级班会让教师、 学生及其家长充分认识到开展防范电信诈骗宣传教育活动的特殊重要性, 进一步了解电信诈骗的形式、 手段、特点和危害, 并对每个种类的“警方防范提示” 进行了讲解和分析,使大家掌握必要的防范技能, 切实筑牢思想防线。
3. 发放《致家长的一封信》 , 向家长宣传防范知识, 进一步提高了社会大众的防范意识。
4. 通过电子通告, 再次申明“三个凡是” 不要相信、 “六个一律”都是诈骗、 牢记“三个凡是” 、 谨记“六个一律” 的精神意识(注:三个“一律” 六个“凡是” 即: 接到陌生电话, 谈到中奖和电话转公安局、 法院, 一律挂掉; 收到陌生短信, 让点击链接, 一律删掉; 微信里不认识的人发来链接, 一律不点。 凡是网络刷单、 购物多倍退款、公检法要求汇款、 交友推荐投资理财、 办理贷款要高额费用、 陌生人索要短信验证码, 都是诈骗! )
通过开展防范诈骗宣传教育系列活动, 既引导在校教师、 学生及其家长提高警惕, 加强自我防范, 防止上当受骗, 构筑坚实的思想防线; 又通过学生穿针引线, 形成家校共同防范电信诈骗的协作机制,提升防范合力, 确保家庭财产安全。
篇二
近年来, 犯罪分子利用手机、 电话和互联网实施电信诈骗犯罪案例频发, 由于此类犯罪投入小、 回报高、 隐蔽性强、 难以取证、 学生防范意识差的原因, 致使每年案件发生率居高不下且破案存在一定难度, 严重危害社会治安和学校管理安全。
为了有效遏制电信诈骗犯罪案件高发的态势, 有效提高师生对电信诈骗犯罪的识别和应对能力, 认真做好防范工作切实维护广大师生利益, 保障师生财产安全, 在学院学生处、 保卫处以及 XX 派出所多部门的联动支持下, 我系于 20x 年 x 月 4 日-7 日利用晚自习时间组织师生, 分批次在 xx 楼观看了“xx 市‘预防电信诈骗’ 宣传片” , 以案情再现和警方专业分析的视角, 为我系师生上了一堂生动的“防电信诈骗” 宣传教育课, 并要求各班利用此次契机, 深度开展“预防电信诈骗及网络安全” 主题班会, 做到进一步的宣传与警示, 巩固防范意识。 结合我系学生管理工作, 现将此次宣传教育活动总结如下:
及时组建工作小组根据学生处下发的“学生 3 号” 文件要求, 我系领导高度重视, 第一时间召开专题会议, 并组建了由党总支副书记xx 老师为组长, 各班辅导员为组员的人文系“预防电信诈骗宣传教育”工作小组, 做到工作有安排、 工作有落实, 旨在将此次宣传教育百分百覆盖到我系师生, 全面强化防诈骗意识。
组织有序, 多渠道宣传由组长牵头, 在工作小组的安排布置下,我系师生积极参与此次宣传教育活动, 由系学生会负责, 自 x 月 x 日晚自习起到 x 月 x 日晚自习, 每天晚自习分为两个时段轮流播放, 共播放 x 场次, 覆盖 20xx、 20xx 级 x 个班级, 师生 x 余人, 并要求每一位同学观看完视频后撰写观看心得体会, 及时总结。
除了观看视频宣传片, 我系结合系部学生管理工作特点, 多渠道多方向分别对强化宣传教育效果进行巩固, 一是各班级在观看视频的基础上, 及时组织召开主题班会, 总结视频教育, 并向学生宣读《xx警方 48 种常见电信网络诈骗手法》 小册, 让学生了解更多的电信网络诈骗的种类和方法, 提高识别与应对能力; 二是充分利用自媒体, 通过班级微信群、 QQ 群、 朋友圈的方式, 用大家熟知和喜闻乐见的方式,反复进行防电信诈骗的宣传, 并通过学生的自媒体群、 朋友圈, 将宣传教育范围进一步扩大, 拓展防范教育的覆盖面。
活动开展效果通过此次宣传教育活动的开展, 使广大师生了解了各种电信诈骗的方式以及危害, 提高了对电信诈骗的识别与应对能力,增强了同学们对电信诈骗的防范意识, 让同学们在今后的生活中有了辨别电信诈骗的能力, 减少电信诈骗案件发生在自己身上的几率, 也切实加强了公安机关在打击电信诈骗宣传活动中警民协调配合的能力, 起到了良好的教育效果。
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