2021年学校党支部书记抓党建工作述职报告（一）
2020年在学校党委和行政的正确领导下，加强政治理论学习，不断提高综合素质，增强工作能力，认真履行基层党建第一责任人职责，抓好全面从严治党各项工作的落实。能够严格要求自己，廉洁自律，保持健康向上的人生追求和廉洁勤奋的工作作风，努力创新，务实担当，推进学校基层党建工作的开展。现将一年来的工作情况述职如下：
一、落实中央、省委关于基层党建工作的重大部署情况。
按照学校建设学习型基层组织的目标要求，坚持每周一次政治理论学习，加强思想政治建设。通过组织集中学习、集体研讨、撰写学习心得、知识测试等形式，带领党支部队员深入学习党的十九大、十九届一中、二中、三中、四中全会精神以及学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平系列讲话精神，以及中央、省、市、县部署的其它重要学习内容。利用学校微信群，以自编、转载等方式推送学习资料，丰富学习资源，开展自主学习并实时分享学习体会。力求使每位党员干部和教职工正确理解党的理论的深刻内涵和精神实质，把握正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”。
把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为落实全面从严治党的基础来抓，与党支部“三会一课”制度相结合，以党章党规、系列重要讲话精神为重点，根据不同阶段工作部署和上级要求，适时增加和调整学习内容，认真制定学习计划，明确学习要求。为了强化学习实效，我们严格学习考勤，实行全程纪实，真正做到学习一次，教育一遍，提高一步，在严格党内政治生活上锤炼党员的党性，并结合争先创优和民主评议党员等活动，树立“学、做”典型，激发党员认真学习、勤奋工作的热情。
二、强化政治功能，完成重大任务情况。
积极发挥党组织的战斗堡垒作用，引导向管阵地。坚决贯彻落实中央、省市委、校党委关于意识形态工作的决策部署，履行好第一责任人职责。制定了《xx学校意识形态工作实施方案》，把意识形态工作纳入党建工作责任制，形成了党总支统一领导、党员干部“一岗双责”，全员参与的工作格局。
坚持政治引领、正面引导，把握意识形态主导权。加强学生思想政治和理想信念教育，组织开展了弘扬社会主义核心价值观、《缅怀革命先烈，传承红色基因》等主题教育活动，开展了假期“读一本好书”读书活动和“厉害了，我的家乡”为主题的摄影比赛，在学生中大力宣传和传播正能量。认真调查统计了学校的微博、微信、QQ群等，指定专人监控网上舆情，了解学生思想动态，及时发现和解决问题。
认真组织学习并落实上级有关宗教工作会议精神和要求，对师生及外教的宗教信仰情况做了细致的摸底统计，做到了心中有数，安排密切管控，坚决抵制宗教渗透和校园、课堂传教，维护校园安全稳定。
高度重视、积极落实对口扶贫任务，按照学校分配的结对帮扶对象，及时联系对接，了解对方情况，制定扶贫具体方案。动员发动全院11名教职工购买捐赠了棉被12条，棉衣20件，图书64册，为扶贫点做出了一点绵薄之力。
三、中央和省委巡视整改反馈意见落实情况。
认真按照校党委《关于xx巡视组反馈意见整改落实工作方案》的要求抓好落实，及时组织召开学校班子会议，研究部署自查自纠及整改落实工作。
一是成立了由党总支书记、院长任组长，副院长任副组长，副科级干部为成员的整改领导小组，加强整改工作统一领导。
二是动员发动党员和教职工，根据学校《工作方案》中梳理出的27项整改事项，充分调查了解，逐条对照自查，梳理出了诸如轻视理论武装、“三会一课”制度执行不规范等10项整改事项。学校聚焦这些问题，建立问题台账，制定整改措施，明确责任人及整改期限。领导小组成员分工负责跟踪督促落实情况，对完成的整改事项审查验收，完成一个销号一个，确保问题整改到位。经过一个月的整改，10项问题全部得到整改落实，极大地促进了学校基层组织建设。
三是整改结束后，认真总结整改经验，研究制定长效工作机制，健全各项制度，持之以恒抓成效，真正做到以改促建。
四、建强基层组织、夯实基础工作、提升基本能力情况。
为了加强和改进学校基层党建，抓好支部建设，夯实基础工作，落实和推动全面从严治党向基层延伸，组织党总支委员和支部委员集中学习《xx工委关于加强新形势下学校党支部建设的意见》，进一步明确党组织的职责，充分发挥党支部教育党员、管理党员、监督党员和凝聚群众、服务群众的功能。指导党支部修订完善了《xx党支部“三会一课”制度》，进一步规范和严格党内组织生活，提升党建工作规范化。制定了具体的“党日活动”计划，一年来先后开展了“xx”主题教育，重温入党誓词、向先进典型学习、社区志愿服务、缅怀革命先烈、扶贫捐赠，廉政警示教育等党日活动，教育和引导党员在“学”和“做”上深化拓展，激励党员干部讲党性、守纪律、做表率。
作为党总支书记，重视抓好党员日常教育管理，我用自身学习成果带动广大党员一起学习提高，带头为学校党员和入党积极分子讲党课3次，督促支部书记讲党课2次，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党员的党性修养、师德师风建设等为核心，开展理想信念教育，提升党员政治素质。我们还发挥学校党员微信群和要求每位党员关注的《共产党员》微信公众号的作用，组织党员参加手机党校学习班和知识测试，丰富了党员教育培养的形式。
五、推动解决基层党建难题情况。
今年主要针对党支部对学生入党积极分子的培养联系形式化的问题，进行了严肃的整改。为了规范发展党员工作，保证新发展党员的质量，我组织全体党员进行集中培训，认真学习了《中国共产党发展党员工作细则》，进一步强调对入党积极分子和发展对象培养考察的要求，强化党组织和党员责任，严肃工作纪律，切实发挥党组织把关作用。我们制定了更加科学的入党积极分子考察标准，实现学生管理部门和教学部门的沟通，从“德”和“智”两方面对积极分子全面考察。在我的建议下，我们把培养发展党员的基本程序绘制成流程图发给每个培养人，保证培养过程中不疏漏任何一个环节，并且要有每个环节的培养记录。
我们还建立了入党启蒙教育制度，面向新生全面准确传递入党意义、学习党的理论、教育引导学生端正入党动机，积极向党组织靠拢。有20人递交入党申请，7人被确定为培养对象，发展1名教工、3名学生预备党员。
六、履行基层党建工作责任情况。
能够严格履行基层党建第一责任人的职责，强化“两个主体责任”的落实，一是严格贯彻上级党委关于推进全面从严治党的部署要求，做好学校基层党建工作计划，把党建工作与学校其它工作同谋划同部署。二是加强组织领导，强化责任担当，以建立完善的党建制度为抓手，规范党内政治生活，狠抓基层党组织标准化建设。三是重视党员的日常教育管理，以开展多种形式的学习教育，积极推进“两学一做”常态化制度化，保持党的先进性，发挥党员模范性。四是积极履行党风廉政建设主体责任，定期召开学校廉政工作会议，对党风廉政建设做出安排部署、提出工作要求。以抓好廉政学习、警示教育，提升党员干部廉洁自律、勤政廉政意识，做到警钟长鸣，始终保持着学校良好的政治生态，被学校评为党风廉政建设先进单位。五是严格执行民主集中制和党政联席会制度，坚持集体领导、民主决策、院务公开，加强监督管理，促进党员干部作风建设，保证了学校良好的党群、干群关系和各项工作廉洁公正高效的开展。
七、工作中存在的问题及下一步工作思路
(一)存在的突出问题:
1、基层党建工作缺乏创新，与学校和学校中心工作联系不紧，与党员的思想实际针对性不强，部分党员对党建工作的重要性认识不够，主要还是被动接受任务，缺少工作积极性。
2、党支部未对基层党建工作引起足够重视，大多数的工作都停留在总支层面，党支部的政治功能还发挥的不够，全面从严治党还需要进一步向支部延伸。
(二)下一步工作思路及改进措施：
1、坚持与时俱进，推进基层党组织建设工作创新。围绕学校和学校中心工作抓党建，以改革的精神研究新情况、解决新问题，创新工作机制，改进工作方法，使基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力进一步增强。
2、加强支部建设，增强支部层面上对全面从严治党形势下加强基层党建重要性的认识，明确工作任务，履行工作职责，改变党员重业务、轻党务的现象，激发党支部的内在动力，充分发挥党支部的政治功能。
2021年学校党支部书记抓党建工作述职报告（二）
2021年我党支部在学校党委和系党总支的正确领导下，全面贯彻落实党的十九届五中全会精神，进一步加强党总支的组织建设、思想建设和作风建设。在“不.....心，....使命”活动推进中不断查摆问题、听取意见，结合党的十九届五中全会精神以及习近平系列重要讲话精神的学习，整改落实、建章立制，加大对党员和入党积极分子的培养教育力度，加强学风、教风和班风建设，积极推进思想政治教育和教育教学工作，从党的思想建设、组织建设、作风建设等方面狠抓落实。对照学校《党建目标管理考核标准》，党支部本着实事求是、高度负责的精神对xx年度党建工作进行自查自纠，汇报如下。
一、加强学习，积极探索，认真部署，努力争创学习型党支部
（一）狠抓中心组政治建设，使中心组理论学习制度化，常态化、深入化。
完善中心组学习制度，在年度初制定中心组学习计划，严格执行中心组“每月集中，每季交流”的学习要求；为提高学习效果，每次集中学习提前拟定主题，并告知成员作好充分准备；认真执行考勤制度，每次集体学习做好考勤，请假人数超过30%时重新安排学习时间，或为缺勤人员安排集中补课；实行通报制度，学习研讨情况通过灯塔党建在线，本单位网站、QQ群、微信等方式向师生员工通报，以党内学习和干部学习带动师生群众学习。
本年度中心组主要学习了以下内容：学习了习近平在北大师生座谈会上的讲话，习近平关于加强大学生思想政治教育，构建全员育人、全程育人的工作格局的讲话精神；组织学习学校xx年党风廉政建设工作会议精神，班子成员首先认真学习研讨，做到先解读，先理解，先掌握；学习了习近平总书记关于意识形态工作的一系列重要指示精神、中央和省委关于意识形态责任制工作相关会议精神、《中共xx省委教育工委关于切实做好中央巡视组巡视反馈意见整改落实工作的通知》、以及学校党委【xx】29号文件，并开展学习讨论；学习了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并与主题党日相结合，开展相关实践活动：观看《榜样4》；观看电影《党员登记表》；学习了《宗教工作基础知识读本》；针对党支部管理工作，学习了《中国共产党支部工作条例（试行）》和《新时期党支部工作一本通》等。
（二）在全体党员层面上认真履行理论学习制度，深化思想，提高认识，全面落实“三会一课”制度。
针对理论学习贯彻落实不深入、存在学期末补笔记等敷衍现象以及对国家政策及会议精神宣传力度不够等问题进行了整改，本学期主要学习了：（1）学习和落实学校“新时代、新理念、新担当”大讨论活动实施方案；（2）习近平治国理政第二卷；（3）师德建设相关文件，争做“四有教师”；（4）学校意识形态工作责任制实施细则；（5）习近平关于意识形态工作极端重要性的论述；（6）《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》，深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系；（7）学习习近平同志在xx届中央政治局第四十三次集体学习时的讲话精神，贯彻重视思想建党、理论强党的优良传统，保持党支部统一的思想、坚定的意志；（8）积极学习习近平纪念马克思诞辰200周年大会和北京大学师生座谈会上的讲话，不断提高运用马克思科学理论指导我们解决问题的能力。
在学习讨论中，党员们都积极做好笔记，写好心得体会，进一步统一了思想认识，为各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。
二、组织丰富多彩的主题党日活动，巩固理论成果，提高党性修养。
系党总支书记范东升同志进行了党的十九大报告宣讲活动，全体师生党员、教师代表、学生积极分子等40余人参加了报告会；信息科学系党总支组织十余名党员到临沂红色教育基地马牧池红嫂纪念馆参观学习；信息科学系党总支举行了以“学习是一种责任也是一种信仰”和“学会网络交互，做新时代的大学生”为主题的升旗仪式；信息科学系党总支组织全系党员教师赴淄川区东牛角党员教育体检中心开展党员党性教育体检，暨“增强党性修养、树立先锋意识”主题党日教育活动；组织全体党员参加了“新时代、新理念、新担当”大讨论活动；组织部分党员和群众赴域城中心学校看望在此实践的教师党员徐永贵老师并与该校领导交流工作；响应学校号召，我系组织党员同志观看了专题片《榜样4》、电影《党员登记表》，听取了市委党校魏教授关于xx大的专题报告等。这些活动进一步净化了同志们的心灵，使大家的思想更加纯洁，大家纷纷表示要向榜样看齐，做一个爱岗敬业，在本职岗位上尽职尽责的合格党员。
三、认真组织，全面落实，深入推进意识形态工作健康发展
（1）xx年上半年我系把意识形态工作纳入重要议事日程，成立意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。
（2）落实主体责任，把做好意识形态工作作为应尽的政治责任和领导责任。党总支书记坚持“三带头”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地、带头批评错误思想和言论；坚持“三亲自”，即重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处理。各总支成员根据工作分工，按照意识形态工作“一岗双责”要求，积极抓好分管范围的意识形态工作。
3、对系部意识形态领域阵地管理进行全面系统排查，全面查找风险隐患、薄弱环节；建立总支成员联系群众基层组织制度。
4、采取主体班会，座谈会等形式，面向师生开展远离邪教宣传教育，增强师生信教传教防范意识；开展抵御非法宗教与反邪教专题培训，以案释法；对师生信教摸底建档，形成报告。
5、对意识形态工作进行全面自查自纠，形成专题报告。
四、对标自查，创先争优，树立典型
根据学校关于系（院）党组织“对标争先”目标任务要求，对以下内容进行自查：中央关于高校党建和思想政治工作有关精神、制度和上级党组织决策部署学习贯彻、推进落实情况；习近平新时代中国特色社会主义思想及重要理论文件、重大时政热点等主题学习情况；在优秀师生中发展党员情况；年度组织生活会制定的整改措施落实情况；“不忘。。。。”学习教育、“三会一课”制度执行情况；党组织书记、委员、普通党员的政治担当和责任落实情况；缴纳党费、转接党组织关系等基础工作开展情况；党组织建设存在的短板弱项、问题根源等。自查形成问题清单、责任清单，确定“对标争先”创建目标，细化任务举措，研究制定党总支、党支部“对标争先”方案。
着眼健全体制机制抓创建，健全执行民主集中制具体制度，规范系部党组织会议制度；着眼解决突出问题抓创建，聚焦党建工作创新性不强、基层党组织政治功能弱化、党内政治生活不经常不认真不严肃、在知识分子中发展党员不力，通过补齐短板弱项，精准做好党建工作“内部装修”；着眼总结凝练经验抓创建，积极探索新时代高校党建工作规律，拓展工作载体，完善工作机制，创新工作方法，增强工作实效。
有效利用系部网站、“灯塔”党支部等新媒体抓党建宣传。每年对系部“对标争先”建设成效进行评估，把“对标争先”建设成效列为年度党支部书记抓党建述职评议考核内容。2.根据“对标争先”目标任务要求，评选优秀党支部，优秀党员和优秀党务工作者，树立优秀典型。在评选的基础上总结凝练，编写案例、宣传展示、推介方法，健全党建工作体系方面的好体制好机制，推动党建质量普遍提升。
五、继续完善基层党组织建设
完善党支部日常工作细则，各项工作落实到人，加强党员干部、党员教师队伍建设，注重提高党员的党性修养，通过保证党员在思想上的先进性，以保证党组织的凝聚力和先进性。
六、落实党风廉政建设制度，促进系部和谐健康发展
我系坚持党风廉政“常记常抓”，以制度建设促工作落实，认真落实廉政建设责任。首先，不断完善我系廉政建设规章制度，学习和修订《信息科学系党风廉政党内民主监督制度》，确保我系各项工作的顺利开展；其次，积极开展党风廉政教育活动，加强对中纪委有关会议精神的学习，领导班子带头认真学习党的纪律以及学校相关规定，组织党员认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》，加强党的纪律教育；再次，党员同志自觉接受群众监督，经常与群众座谈交流，能够及时解决和反映老师们的意见、建议，保证廉洁从政、廉洁从教。
同时注重强化服务意识和责任意识，综合协调教育教学、工会及团学等各方面工作的关系，促进了我系实际工作成效的改善。本年度对本系党风廉政建设情况进行自查自纠，设立了2个重点监控岗位，6个廉洁风险点；开展违规收送礼品礼金专项治理工作自查自纠活动，并形成专题报告。
七、加强教学科研常规管理工作，努力提高教学科研水平
（一）抓好教学常规工作
1、教务管理规范化。学期初抓好教学计划的落实，及时制订课程教学进度表。期中抓好教学计划的实施和各项教学检查工作。加强课堂教学督导力度，重视对学生出勤、请假的督查，教师课堂教学准备工作的检查。做到每周2-3次常规检查。
2、认真做好考试成绩管理工作，及时收存各种教学表册，组织开展了期中教学检查，撰写了检查工作总结。
3、加强实践性环节的管理。组织师生参加淄博市职业技能大赛，获得一等奖1项，二等奖4项，三等奖7项；组织学生参加第五届山东省大学生电子与信息技术应用大赛总决赛，5名同学的作品获专科组二等奖。
4、系领导教师开展了听课月活动，对新来教师进行了一对一听课指导，根据学期初教师提交的“线上线下”公开课，开展了听课、评课工作，组织申报校精品资源共享课。
（二）抓好师资队伍建设
1、发挥好教研室的作用，重视对青年教师的培养，加强对青年教师课堂教学的指导，特别是加强对新任公共课代课教师的教学指导，定期安排指导活动，开展教学竞赛活动，发挥以老带新的作用，切实帮助青年教师成长。开展了教研活动和进修教师的学习汇报工作。
2、选派两名教师到小学进行双师实践锻炼。
3、学期内组织一名辅导员参加了驻淄高校思想政治人员学习培训；组织两名辅导员外出参加辅导员和班主任工作技巧研讨学习交流活动；组织外出学习易班平台建设。通过交流和参加素拓，凝聚力更强了，认识更全面了，工作能力得到了加强。
4、加强教师课堂教学的过程管理，定期组织对教师上课、备课和作业批改等教学环节的检查，做好各项教学反馈工作。
5、积极召开班主任研讨会，讨论在新的专业学生中，如何开展教育和管理工作，讨论制定未来学生教育、管理在系、在班的指导意见和方案，做好学生专业发展和培养的规划，理清了思路。
（三）做好学生实习、实训指导工作
配合教务处做好16级现教专业的实习支教、教育实习工作，选配好指导教师，利用课外时间加强对学生试讲指导，选配教学经验丰富、责任心强的老师去岭子镇第一小学、高新区实验小学担任实习带队任务。提前做好实习、实训学生所需各类材料的准备、鉴定和总结工作。做好16级网管专业学生校内集中实训工作。
（四）加强课程和专业建设
根据课程情况和教师情况组织开展了线上线下课程教学实验，申报的学校精品资源共享课《教学设计》获得立项，继续做好《计算机网络》《信息技术教育应用》省级精品资源共享课建设和省级教学改革立项的研究。
认真学习小学教育专业人机认证标准，逐一查找专业认证存在的问题，提交自查报告，根据学校教务处安排，做好后期认证工作。
八、认真做好工会和其他工作。
工会工作开展顺利。引导全系教师关心关注学校发展，积极献计献策、做到上情下达、下情上传，保障了教职工的合法权益；认真开展各类体育比赛、篮球比赛、毽球比赛、运动会等文化体育交流活动，陶冶情操、活跃了教职工生活。
及时开展为困难、生病教师送温暖活动和为生育教师送祝福活动，积极营造充满和谐与爱心的集体。
其它工作：完成了3个新机房及机房网络交换机的调试、验收工作，网络实验室更新建设论证申报等工作。
目前我系承担教学、学生管理、机房管理等任务，师资队伍女教师比例高，需进一步调动教师积极性；在教学改革、课程建设等方面争取有大的突破。
通过这次自查自评，我们将更好地发扬创新精神，不断总结经验，努力完善工作思路，改进工作方法，在实效上下功夫。对于存在的问题和不足，制定切实可行的整改措施，加以改进和完善，包括有关材料的整理补充归档工作，为把我系思想政治工作提高到一个新水平，做出积极的贡献。
2021年学校党支部书记抓党建工作述职报告（三）
一年来我校党支部在北票教育局党委的正确领导下，认真贯彻党的“十九”大和教育局党委会精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，持续开展“两学一做”学习教育活动，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下：
一、基本情况
**小学现有在校职工72人，教学班42个，其中党员30人。有一个党支部，6个党小组，党员占教职工总数的41.6%。
二、抓基层党建履职情况。
(一)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化。
学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，每名党员记学习笔记均万字以上，人人写出了学习休会。
（二）推进党支部规范化建设。
认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。
本学年我校共组织召开支部党员大会两次，支部委员会八次，党小组会八次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。本学年共召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩显著。
（三）抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。
我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动，通过精心组织，认真筹划，真抓实干，圆满完成了扶贫工作任务，取得了显著成果，我校在职党员对八户贫困家庭开展拉手帮扶活动，使他们的生活及经济状况有了明显的改善。
我校全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会救助资金折合人民币达四万元。我校还充分利用网络引导社会力量扶贫，先后吸引北票市妇联、民政局等有关单位来校扶贫达20人次，接受爱心人士网上邮资数万元，使身患白血病孩子及留守儿童得到有效救助。
（四）统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。2020秋学期初，组织全体党员深入贯彻落实《朝阳市学校党建工作座谈会》会议精神，学习了朝阳市委王书记讲话，根据《北票市中小学党建工作评估检查细则》，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。
（五）增加党建工作经费投入，强化基础保障。
2020年，我校投入一千余元订阅党刊报刊杂志，又投入四千余元，布置了党员活动室，以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。
三、党支部抓党建工作取得的成效。
1、党员干部队伍建设成绩显著。
由于我校基层党建工作抓得实，抓得牢，我校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了雒存杰、邵广红等优秀党员典型。
2、加强教学工作，全面提高教学质量。
为全面提高教学质量，我校多次召开专题会议，研究方案，对全镇每一个班级进行了摸底调查，对每个班级的学困生，中等生，优生等情况做了详细的了解，记录在案。
实行了班子成员包保责任制，要求每个班子成员都要包一个班级，包一名差生。各校开放图书室，鼓励教师充分利用课余时间为学生补课。2020秋学期进行了四次月考，对每名学生成绩都记录在案，分析差距，找出提升成绩的空间。十一月份举行了教师基本功大赛，十二月份举行了教师业务能力考试，全体教师的整体素质得到进一步提升。
3、加强了学校德育工作，在北票市“德耀北票，立德树人”活动中，我校从实际出发，抓住“国学教育”这一特色德育，不做表面文章，坚持长效机制，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。我校的此项工作受到局领导的充份认可。
4、为促进学生的全面发展，我校加强了艺体教育工作，积极开展“三队两组”及“体育艺术二加一”、班班有歌声活动，用以丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养。
5、狠抓行风建设，我校无三乱现象和违法违纪现象发生。2020年我校被命名为**市教育科研基地校。我校教师业务能力考试平均分名列北票市第一名。
成绩的取得都得益于我们能够抓住基层党建这张王牌，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。
四、存在的突出问题
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
5、对存在的问题整改不到位。
五、改进工作措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
4、紧紧抓住“国学教育”这个办学特色，把党建工作融入其中，注重党、团、队的引领和传承。
总之，一年来，在教育局党委的正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好大三家老百姓最满意的教育。
2021年学校党支部书记抓党建工作述职报告（四）
按照局机关党委的文件和会议安排，本人作为支部书记，切实履行党建工作“第一责任人”职责，抓党建打基础，抓班子带队伍，找特色求突破，全面落实上级党组和党委党建工作重大决策部署。下面本人就2020年抓党建工作简要述职如下。
一、主要做法和成效
（一）落实“从严”要求抓党建，确保落实到位。作为支部书记，本人始终牢记责任，不断加强党支部建设管理。
一是履行主体责任。严格按照上级党组和党委的部署要求，注重与学校日常和业务工作统筹协调，同部署、同计划、同实施、同考核；顺利完成支部换届调整，明确分工和职责；严格落实“一岗双责”，坚持问题导向，以典型案例通报为警醒，抓好关键“节点”，强化廉政教育，确保贯彻执行上级关于党支部党建工作和主体责任落实到位。
二是强化理论武装，抓好党员教育和管理。组织学习了党章党规、新思想、新理论，充分利用“互联网+”，创新学习阵地和平台，深化学习教育，强化党的政治建设首要地位，加强思想引领，把控好学校意识形态工作责任制，让新思想新理论进校园、进班级、进头脑，确保学习落到实处。
三是围绕学校教育教学管理中心任务，以系列活动为载体，支委和党员领导干部带头参加“学雷锋”系列活动、“3.12”植树节活动、“拗九节”活动、“职教改革四十年，产教融合育工匠”职业教育周系列活动、第六届读书节系列活动、“九九重阳节”等活动，切实发挥党员的先锋模范作用。
四是党建、党风廉政、意识形态工作等重要工作，定期或不定期主动向分管领导、机关党委请示汇报，做好向上级党组织述职；学校支部研究重要决策决定、党建工作、党费公开等定期向支部党员大会报告，接受监督，确保执行落实到位。
五是积极学习和推行党支部七项基本工作法，定目标计划、明责任分工、严组织生活、常监督检查、抓述职评议、树品牌典型、建工作台账，在年底按照开展基层党支部达标创星活动的标准，深入对照，自查自纠，总结经验、寻找不足、剖析原因、明确方向，提高党建工作水平，确保党支部建设标准化、规范化落实到位。
（二）带头示范，有担当有作为，发挥“头雁”效应。一是带头深化政治理论学习，通过借助“党员E家”平台开展“十九大精神专题学习活动”学习培训和考试考核、举办“迈进新时代，展现新作为”应知应会知识测试活动、党章党规等学习实践，带头主动践行“四讲四有”，为党员树榜样，引领党员思想政治工作，发挥“头雁”效应；二是带头履职尽责，深入基层一线，了解职工的所思所想，严格按照规定和制度办事，切实解决教职工的实际困难；为新学校建设，本人勇于担当作为，以自身表率行为，带动和引导支委、党员干部和教职工投身新校区稳定和学校转型升级建设，主动担当奉献；三是带头参加党的组织生活，严格落实领导干部双重组织生活制度，主动开展批评和自我批评，自觉接受党员和群众的监督。
（三）以规则制度执行为保障，落实党支部规范化建设。一是按照厅党组和党委的部署，年初制定“三会一课”计划，结合学校工作实际情况，按规定和计划安排，召开好党员大会、支委会和党小组会，坚持落实支部书记每年两次的上党课。二是支部按照基层党组织生活会的要求，坚持每半年召开一次专题组织生活会，尤其是年度专题组织生活会，积极部署，严格按照程序步骤，召开组织生活会和民主生活会，落实党员谈心谈话制度和民主评议党员工作，增强党员的主体意识、参与意识，提高支部的凝聚力。三是以主题党日活动为载体，丰富党建工作的内涵。开展了“弘扬先烈精神，做新时代楷模”、“重温历史，砥砺前行”、“新征程·再出发”主题演讲、“浓情送端午，‘粽’情重义”、“向优秀共产党员学习，发挥党员作用”、“迈进新时代，展现新作为”等为主题的党日活动，并与杨桥河南社区、连江县丹阳镇桂林村困难家庭开展结对帮扶志愿服务活动。四是严格程序，坚持标准，做好党员发展工作。2020年，吸收2名入党积极分子，及时接收6名党员组织关系，转出3名。五是抓好和检查党费标准核算工作，督促党费每月在党务校务公开栏上公示，2020年合计收缴党费14170元，每月主动足额按时缴纳到厅机关党委，定期向支部党员大会报告。
（四）加强教育管理和监督职责。一是制定学习计划，严格学习纪律，组织党员开展政治学习、教育和培训，积极鼓励撰写党建理论研究成果，《党员教师与班主任协同育人机制研究》和《企业文化融入校园文化建设的研究》在福建省中职学校中共党建研究会优秀论文评选中获二等奖和三等奖。二是认真开展民主评议党员工作，2020年支部有2名党员获得厅“优秀共产党员”称号，对党员发挥好党员先锋模范作用给予表扬鼓励；对2名后进党员进行谈话批评教育，帮助其进步。三是利用春节期间看望关心慰问了2名困难党员，为他们送上组织的关怀和温暖。四是透过开展集中学习培训、观看警示教育片、发放教育宣传资料等形式，切实加强党性教育、岗位教育和警示教育，落实党员日常管理，严肃问责，发挥好党内监督作用，进一步树牢党员遵纪守法、廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。五是以问题为导向，对学校人、财、物等关键环节，时时关注，常常督促检查，及时把控和梳理廉政风险点，规范和完善工作流程，建立长效机制，确保风险防控落实到位。六是运用好“四种形态”，结合组织生活会和民主生活会，开展批评和自我批评、谈心谈话、民主评议党员，让“红红脸、出出汗”成为常态，把违规违纪制止在源头上，2020年支部无违规违纪现象。
（五）深入基层一线，抓好服务带动。一是带头深入基层一线工作，主动关心党员、职工和学生思想政治、学习、工作以及生活，通过发放征求意见表，以及谈心谈话活动，了解社情民意，密切党群干群关系。针对征集到的意见和建议，支部班子逐条研究解决，对一时无法解决的，都给予耐心解释。二是通过党员与各班级学困学生结对帮扶，组织党员深入学生了解实际情况，面对面、心贴心做好学生的工作，使学校的各项工作为师生所了解、接受和支持，为支部党建建设寻亮点，树品牌。三是安排党员干部晚上及节假日值班，要求值班人员要深入班级、宿舍、食堂等场所，了解各岗位工作情况，掌握第一手资料，做好工作记录，及时解决处理问题，把问题解决在萌芽状态，确保了学校的安全和稳定。一年来，学校支部的战斗堡垒作用不断加强，“撸起袖子加油干”的工作氛围正逐步形成，群众的满意度不断提升。
二、存在的主要问题和原因
（一）主要问题
一是政治理论学习形式单一，学习主动性不高。支部注重日常学习，学习形式还不够生动，与广大党员的要求仍有距离。二是党员的先锋模范作用发挥不够突出。在工作过程中，部分党员强调个人问题较多，党员义务讲的较少，存在“表态多，落实少”的现象。三是个别党员的担当意识不强，执行力不够。个别党员怕担责、怕得罪人，工作要求不高，执行力弱化。
（二）原因剖析
一是没有充分认识政治理论的重要性，政治站位不够高，放松了人生观、世界观的再升华再改造，学用脱节，缺乏学习的主动性；二是党员意识淡薄，没有树立崇高的理想信念和正确的奋斗目标，安于现状。三是缺乏有效的奖罚机制，干好干坏一个样。
三、今后的努力方向和具体措施
（一）搭建党员学习的平台，落实理论学习成效。我校党支部将打破思维定势，创设开放性学习平台，提高党员的学习兴趣，激发党员自我教育、自我管理、自我提高、自我完善的意识。
（二）增强党员主体意识，发挥党员作用。一是充分尊重党员权利，尊重党员的参与权和监督权。凡涉及群众切身利益的热点难点问题，广泛听取党员的意见，提交支委研究决定；二是大力推进党务公开的制度化建设，激发党员参与党务工作的积极性；三是给予党员更多关爱，让党员感受到党的关怀和温暖，不断增强对组织的认同感和归属感；四是开展丰富多彩的主题教育活动，寓教于乐，增强党员队伍的生机和活力。
（三）完善制度建设，着力提高执行力。一是进一步完善职责机制建设，形成层层抓落实的的体制机制；二是进一步完善督促考核评价机制，奖罚分明，激发职工干事创业的热情；三是严格责任追究制度，对工作不认真、推诿扯皮、不作为慢作为的给予责任追究。
2021年学校党支部书记抓党建工作述职报告（五）
本年度，在教体局正确领导下，__学区支部继续坚持以***理论、***重要思想和***为指导，认真贯彻落实党的、十*届*中全会和区、市、县全委会精神，紧紧围绕抓好党建促教学，围绕教学抓党建这个指导思想，以党的群众路线教育实践活动为载体，切实加强学区支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。
一、基本情况
__学区支部现共有党员30名。其中，女党员2名(___、___)占党员总数6%，离退休党员15名占党员总数50%。现有入党积极分子8名，20_年拟发展党员2名。
二、主要工作
20__年，学区支部以《关于印发<教育系统20__年党建工作要点>的通知》(海教党发[20__]08号)为指导，结合学区实际，从学习贯彻党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神，切实加强基层党组织建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，扎实推进清风校园建设活动等方面进行了认真细致的工作：
(一)把学习贯彻党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神作为首要任务，大力推进学校党的思想理论建设
1、深入开展党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神学习教育活动。利用党员冬季集中轮训和每周集中学习日制度，组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的报告、系列讲话精神等，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时，结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教育教学水平贡献了力量。
2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部三会一课制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部学习了党的十八届三中全会精神，自治区党委十一届三次全会、市委三届四次全会和县委十三届四次全委会精神，中央和自治区经济工作会议精神以及中央和区、市、县两会精神等。
3、着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。
(二)切实加强基层党组织建设，进一步提高学校党建工作科学化水平
1、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了《自治区党委关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》(宁党发[20_]44号)和《海原县关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的实施意见》(海党发[20_]32号)文件精神，全面推进了学区支部建设，进一步理顺了管理体制，健全了组织设臵，扩大了覆盖，强化了组织功能，创新了活动方式，加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实精神的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为了贯彻落实科学发展观的骨干力量。
2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的16字总要求，切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党的队伍中来，增强了党员队伍的生机和活力。
3、进一步增强了学区支部的凝聚力、战斗力、创造力。深入开展了五个好党支部创建活动。
(三)把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程，进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性
1、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观基本内容，来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教育总体规划，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到学区各校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各学校充分利用各种重大节日和纪念日，办好校园文化艺术节、运动会等校园文化活动，积极营造良好的校风、教风和学风。认真组织开展了学雷锋志愿服务活动、红领巾向党、弘扬和培育民族精神月主题活动和孝敬父母月、书香校园、日行一善系列活动。
2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育，教育引导了学生及时了解世情、国情、党情、区情，把握形势，增长知识。充分发挥实践育人作用，组织学生参加了力所能及的社会实践活动。充分发挥了校园文化的熏陶作用和示范作用，指导学区各校开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生修身评价体系，对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核，通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。
3、组织开展建设伟大祖国、建设美丽__主题教育系列活动。通过主题班会、校园橱窗、社会实践等主题活动，让学生了解各民族多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国，不辜负建设伟大祖国、建设美丽家乡的热切期盼。结合中国梦主题教育，引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学区各校开展了我的中国梦中中小学生汉字听说读写公益大赛活动，引导了师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦奋发学习、不懈奋斗。
4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合，坚持严格管理与关心服务相结合，重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
(四)扎实推进清风校园建设活动，切实加强了学校党风廉政建设
1、深入开展了党的群众路线教育实践活动。以抓好党的建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的青少年学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点，深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题，扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。
2、积极推进党风廉政建设责任制落实，进一步加强了反腐倡廉教育。认真贯彻落实中央纪委十八届三次全会和区、市、县纪委会议精神及区、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的规定，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设。制定《__学区惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，进一步推进了学校惩治和预防腐败体系建设。指导各校进一步完善各项公开制度，进一步推进了权力运行公开化、规范化。加大了对义务教育阶段保障经费使用的检查力度，坚决杜绝有偿补课、滥订教辅资料、向家长索要钱物、体罚学生等违反师德师风、损害群众利益的现象发生。
3、进一步推进了清风校园创建活动。各校按照教体局党委下发的《**县教育系统关于进一步深化清风校园建设的安排意见》(海教党发[20__]07号)文件精神，将开展清风校园建设工作纳入年终考核范围，进一步营造了风清气正的良好氛围，促进了各学校领导班子勤政廉政、重点岗位人员廉洁自律、教师廉洁从教，学生敬廉崇洁。
4、积极开展了廉洁教育和廉政文化进校园活动。深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育、法制教育、诚信教育，加强了党员领导干部从政道德教育。深化警示教育和岗位廉政教育，增强廉政教育的针对性和实效性。广泛开展廉政文化创建活动，大力培育和弘扬廉洁价值理念。加强了校园廉政文化建设。贯彻落实了《自治区教育厅关于将廉洁教育纳入初中毕业综合素质评价的通知精神》(宁教基[2013]185号)文件精神，从课堂学习效果、课堂学习表现、课时数三方面，切实做好初中毕业生的廉洁教育考核评价工作。同时，加强了节约型校园建设，认真贯彻落实了《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神，各校制定了具体实施细则，进一步规范了经费管理、公务接待、会议活动、资源节约、后勤管理等工作，积极营造勤俭节约办教育的浓厚氛围。
(五)抓好制度建设，确保了党建常规工作取得新成效
1、认真落实三会一课制度。进一步规范三会一课的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、支部委员会、党小组会使党员学习上有进步，党性上有提高。
2、认真开展班子民主生活会。认真开好半年一次的民主生活会，党员领导干部要按规定参加班子民主生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评。
3、认真落实党建常规工作。进一步完善和落实党建调研制度、党员领导干部联系点制度、党建目标责任制度、校务公开制度和联述联评联考等制度，规范党建常规工作，进一步完善、规范全系统党员基本信息统计和党组织关系接转及党建资料归类工作，做到年初有安排部署，年中有指导检查，年底有总结评比。
三、创新举措及主要成效
1、坚持每周的政治学习，风雨无阻。
2、集中学习与电化教育合二为一，学习过程中向教师发放讨论稿，保证学习实效。
3、自学材料由政教处拟定并印发至每个办公室每位教师手上，一步到位。
4、集中学习的主持人实行AB岗制，书记不在，副书记主持，一年来，班子集中学习达12次以上且从未间断。
5、非党员教师也参加党员教师的政治学习，党员教育与政治学习高度集合，扩大了政治教育覆盖面。
通过以上举措，使得全体教师养成了自觉参加政治学习，并认真记笔记的良好习惯。同时，教师的政治素养也得到大幅提升，体现到教育教学工作中就是更加坚持以生为本，更加甘于奉献教育事业的精神风貌风靡校园。
四、存在问题及努力方向
学校党建工作存在的突出问题，一是党员人数少，二是老龄化严重，三是女党员非常少，四是退休的相当多，这对发展党员和开展相关工作带来很大的困难。
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
总之，一年来，在全体党员教师和非党员教师的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学区党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕学区教育教学中心任务，继续带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取。
