农村中小学教师专业发展策略》的心得体会

2010 年 11 月 1 日， 国培计划---英语教师培训在哈师大举办。 工作在教学第一线的我， 很荣幸获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务水平的机会。 参加本次学习， 我倍惜来之不易的机会， 很清楚地知道此次是为了在英语上充实自己！ 完善自己!提升自我！ 虽然每天的课程安排得满满当当， 培训内容较多， 学习时间很紧， 但每天的感觉是幸福而充实的， 因为每天都面对不同风格的名师， 每天都能听到不同类型的讲座， 每天都能感受到思想火花的冲击， 耳濡目染的东西很多。 尤其是今天听了哈尔滨师范大学教育科学院院长温恒福教授的专题讲座， 更让我感到耳目一新， 受益匪浅。

他的课生动、 活泼、 幽默， 给我留下了深刻的印象。 无论是教学理念还是教学技巧都都让我感到收获颇多。 他用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识， 讲得通俗易懂， 让我们深受启发。 虽然我不能做到照单全收， 但他先进的教育理念， 独到的教育思想， 全新的管理体制， 对我今后的教育工作无不起着引领和导向作用。针对“中小学学校如何提高教育水平， 推进义务教育均衡发展、 减轻学生负担” ； 如何坚持‘以人为本、 德育为先、 能力为重、 全面发展’ ”“中小学学校如何进一步推进新课程改革、 提高教学质量” “中小学学校如何更新人才培养观念、 创新人才培养模式、 改革评价制度“中小学学校如何加强教师队伍建设， 健全教师管理制度” 等议题， 给我们做了深入的讲解， 让我们对 “减轻负担， 提高质量， 发展个性，培养能力” 的教育教学主线， 培养“规范+合格” 、 “特长+创新” 的特色学生的教学理念有了更深层次的认识和理解在此同时我也深刻地懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学;变学生被动听课为主动参与； 变单纯的知识传授为知识与能力并重， 教师施教之工， 贵在引路， 妙在使学生开窍。 在课堂教学中能让学生思考的尽量让学生思考； 能让学生观察的让学生观察；能让学生表述的让学生表述； 能让学生动手的让学生动手； 能让学生自己总结的让学生自己推导出结论， 教师不能包办代替。 “把讲堂变为学堂， 把书本知识转化为生活情境， 变为生活的大课堂， 让学生参与进来， 在过程中感悟语言的魅力， 领会语言的真谛。 ”

在今后的学习过程中， 我一定要坚持学习， 接受新的理论知识， 树立新的教学理念。 并在教学实践中不断总结、 反思， 不断地探究， 厚实自己的底蕴， 以适应社会发展的需要， 适应教育改革的步伐。在这里， 我突然感到自己身上的压力变大了。 要想不被淘汰出局， 要想最终成为一名合格的骨干教师， 就要不断更新自己， 努力提高自身的业务水平、 教育科研能力、 课堂教学能力等。 我相信， 只要通过自己不懈的努力， 一定会有所收获， 有所感悟。