党史学习心得8篇完美版

篇一

透过近段时间阅读有关中国共产党的历史， 让我深受教育、 深受启发。 党史记录着新中国从无到有、 从小到大、 从弱到强的过程； 蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。 中国共产党 90 年来的光辉历程， 62 载的执政实践， 充分说明我们党与时俱进的优秀品质。 经过党史学习， 让我更加深刻地认识了党， 更加热爱党， 更坚定跟党走的决心。下方谈谈自我的学习体会。

一、 与时俱进的精神伴随中国共产党发展壮大。

中国共产党领导中国人民， 经过北伐战争、 土地革命战争、 抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义三座大山的统治， 取得了新民主主义革命的胜利， 建立了人民民主专政的人民共和国。 在建国以后， 党领导各族人民继续前进， 战胜了帝国主义、 霸权主义的威胁、 颠覆、 破坏和武装挑衅， 维护了中国的独立和安全。 十一届三中全会以来， 在邓小平同志倡导下， 把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合， 逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、 方针、 政策， 开创了社会主义事业发展的新时期。 十四届三中全会以后， 以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中， 构成了三个代表重要思想。 党的成长历程说明， 没有与时俱进的精神， 就不可能有党的发展壮大。

二、 优秀的共产党员队伍是党完成各项使命的重要保证。

党的历史， 是党不断加强和改善自身建设， 经受住各种风险和考验， 不断提高领导水平的历史。 在战争年代， 当时党员的先进性主要表现为： 始终站在革命斗争的第一线， 为中华民族的解放事业， 抛头颅、 洒热血， 前赴后继， 英勇奋斗。 在社会主义建设时期， 党员的先进性表现为： 始终走在改革开放和现代化建设的最前沿， 牢固树立和认真落实科学发展观， 以昂扬的斗志， 率先垂范， 用心进取， 开拓创新。 共产党员不怕牺牲、 不为名利、 无私奉献、 勇挑重担的精神， 在革命战争和经济建设的各个岗位均发挥了先锋队作用， 鼓舞了全中华民族的信心和斗志， 为党圆满完成各时期的历史使命带给了坚强的保证。

三、 理论联系实际是党取得胜利的理论基础。

党的历史， 是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合， 不断探索适合中国国情的革命、 建设和改革道路， 推进马克思主义中国化的历史。

南昌起义打响了中国共产党军队第一枪， 但是南昌起义、 武汉起义相继失败， 毛泽东领导的秋收起义却取得胜利， 建立了红色根据地。 革命战争时期， 我们党将马列主义与中国革命具体实际相结合， 探索出一条适合中国国情的武装斗争道路。 在社会主义建设时期， 个性是党的十一届三中全会后， 我们党把马列主义同中国改革开放和现代化建设实际结合起来， 走出了一条建设中国特色社会主义的道路。

四、 正确认识党所经历的挫折。

善于总结历史经验是中国共产党的优良传统和政治优势， 也是党能够经受挫折、 战胜各种困难的重要原因之一。

中国共产党历来重视和善于总结经验教训。 1981 年， 党的十一届六中全会做出《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 ， 用十个务必总结了新中国成立 32 年来的历史经验。2001 年， 江泽民同志总结党 80 年的基本经验， 就是务必始终坚持三个代表。 2009 年， 党的十七届四中全会用六个坚持总结了党执政 60 年来加强党的自身建设的基本经验。党在成长过程中所经历的挫折和失败也给人以启示。 1927 年大革命失败， 30 年代革命根据地丢失、 红军被迫进行长征， 但遵义会议后及时确立了毛泽东同志在党的领导地位， 纠正了左倾路线的影响， 实现了红军长征从被动到主动的历史性转变。 文化大革命的十年内乱， 严重影响了我国社会主义建设事业， 我们党正确地认识和对待了文化大革命的严重错误， 实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的历史性转变。

五、 从党史中感受的启迪。

当前， 我们正处在全面建设小康社会、 加快推进社会主义现代化建设的新阶段。 作为一名中国共产党员， 就务必高度重视政治理论学习， 始终持续党员先进性， 充分发挥先锋模范作用；高度重视基层党组织建设， 不断发现和吸收优秀青年， 永葆党的活力。 在本单位、 本部门中，高度重视思想政治工作， 将管人、 管事、 管思想有机结合， 自觉发扬无私奉献的精神， 在困难面前勇挑重担， 在职责面前敢于担当， 大力弘扬信任、 契合、 忠诚、 向上的人文精神， 打造优秀团队。

我们还应努力学习马克思主义立场、 观点、 方法， 学习党在复杂环境中的工作经验， 研究新状况， 解决新问题。 在工作思路上， 坚持理论联系实际， 在工作方法上， 坚持原则性与灵和性相结合， 在工作方式上， 注重政策和策略。 在日常金融业务操作中， 以科学发展为准绳， 以依法合规为底线， 以创新工作为措施， 推进农业政策性金融事业持续、 快速、 健康发展， 更好为三农服务。

篇二

这两天的培训活动资料丰富、 形式多样， 让我感慨良多、 受益匪浅。 中国共产党在民不聊生、 破败不堪的旧中国诞生， 领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国， 到这天有了建设和发展特色社会主义的大好局面， 89 年风雨历程充满艰辛与坎坷。 我党历经战火洗礼和历史考验， 其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。 充分发挥党的历史以史鉴今， 资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的职责。

历史是一面镜子， 它照亮现实， 也照亮未来。 学习党的历史， 了解我们的过去才能看清前进的方向。 如何学好党史、 用好党史我觉得就应做到两个牢记和两个务必。

这两个牢记， 一是牢记党的理想信念， 始终不忘党的最终目标。 理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。 对于我们共产党人， 为建设有中国特色的社会主义而奋斗， 为将来最终实现共产主义而奋斗， 这就是我们的理想信念。 失去了， 就不是一名真正的共产党员。 理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。 我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴， 正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念， 不畏流血、 不畏牺牲， 朝着它坚定不移的走下去。

二是牢记党的历史经验。 历史是一本严肃的教科书， 我们的党史， 正是一部描述中华民族走出劫难、 挺起脊梁的鲜活教材。 党史记录着新中国从无到有、 从小到大、 从弱到强、 从一个胜利走向另一个胜利。 中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、 一个又一个奇迹， 这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史， 务必深刻领会， 用心思考。 不仅仅要入眼入耳， 更要入脑入心。 党的历史虽然只有 89 年， 但党的每一次进步都来之不易， 每一个决定都经过深思熟虑、 冷静权衡。 如果只学其法、 不究其义， 一味效仿而失去了自我的思考和决定就很容易陷入迷惑不解的境地， 寻求出路、 解决问题就更无从谈起。

学习党史， 务必理论联系实际， 学以致用、 以学促用。 理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。 这天， 我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验， 总结失败的教训。 充分借鉴历史， 解决好工作中的新问题、 新矛盾。

历史是过去传到将来的回声， 是将来对过去的反映。 学好党的历史， 了解过去才能把握这天， 把握这天才能创造明天。 从革命前辈的手里接过历史的接力棒， 我们这代人要做好承上启下的历史任务， 不断持续和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流， 曲折但是坚定地向着一个方向流动。 穿行在 89 年的历史长河， 点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。 我要做这长河中的一滴水， 任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、 坚定不移！

篇三

透过一段时间阅读有关党的历史， 让我受益匪浅。 读完这饱含深刻好处的党历史， 明白党的思想是博大精深、 实践是永无止境的， 其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自我， 然后全身心投入社会主义现代化建设， 全心全意为人民服务， 全心全意为党服务。 经过党史学习， 让我更加深刻的认识了党， 以及明确了自我的奋斗目标， 即永远跟党走的决心。

中国共产党领导中国人民， 经过北伐战争、 土地革命战争、 抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义三座大山的统治， 取得了新民主主义革命的胜利， 建立了人民民主专政的人民共和国。 在建国以后， 党领导各族人民继续前进， 战胜了帝国主义、 霸权主义的威胁、 颠覆、 破坏和武装挑衅， 维护了中国的独立和安全。 十一届三中全会以来， 在邓小平同志倡导下， 把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合， 逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、 方针、 政策， 开创了社会主义事业发展的新时期。 十四届三中全会以后， 以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中， 构成了三个代表重要思想。 党的十六大又作出了开展持续共产党员先进性教育活动的决定。 这充分证明我们的党与时俱进。

建国初期我们说， 没有共产党就没有新中国； 在改革开放、 不断发展的这天， 我们说没有共产党就没有和谐发展的中国； 应对滚滚前行的历史车轮， 我更加坚定了一个信念： 没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。 尊重历史、 立足眼前、 放眼未来， 只有坚持走建设有中国特色社会主义道路， 才能发展中国， 才能实现中华民族的伟大复兴！学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、 立志、 向党。 在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活， 我们应当拥护党， 努力学习、 工作， 为共产主义事业而奋斗， 与一切反党反人民的行为做斗争。 在高度礼貌的现代社会， 一切都在迅速发展， 我们青年人务必树立正确的科学的奋斗目标， 并为实现目标而用心努力。 作为新时期的青年， 我们应当肩负起建设祖国、 保卫祖国的重任， 这就要求我们要有过硬的本领， 同时要有坚定的立场和正确的思想认识。 我们平时不仅仅要努力学习文化知识， 而且要加强身体素质的锻炼， 使自我成为一个文武兼备之才。

同时， 我们就应用心学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论及江泽民三个代表重要思想， 学习社会注意荣辱观， 用先进的理论和思想武装自我的头脑， 也务必坚持， 认真学习， 善于运用邓小平理论和马克思主义立场、 观点、 方法研究新问题， 解决新问题， 坚持党和人民的利益高于一切， 坚决贯彻执行党的基本路线、 方针、 政策， 严守党纪国法， 坚决维护党的团结和统一。 另外， 我们还要做到自重、 自省、 自警、 自励， 不断的进行批评与自我批评， 纠正自我的错误， 端正自我的行为， 明确自我的目标。 最后， 我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、 公平正义、 诚心友爱、充满活力、 安定有序、 人与自然和谐相处的社会。

作为一名预备党员， 就就应加强政治理论学习， 牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观，正确看待名利、 权力和地位， 勤奋、 努力的学习， 努力地培养自我创新精神， 要甘于奉献， 不断加强党性锻炼， 持续共产党员本色。

我清楚的明白自我还有许多缺点和不足， 但我敢于批评与自我批评， 我会在以后的学习与生活中努力提高自我的本领、 弥补自我的不足。 我期望早日加入中国共产党， 能在党的大熔炉中不断规范自我的思想和言行理解党组织的帮忙和教育。 最后， 我想以一句名言来与各位预备党员共勉： 行动胜于言， 让我们一齐努力， 做一名合格的党员。

篇四

透过这次的学习， 我不仅仅对中国共产党有了进一步的认识， 还坚定了自我追求党组织、加入党组织的决心。 作为一名大学生， 一名入党的用心分子， 我认为首先就应从思想道德修养上提高自我。 一个人务必有高尚的情操， 因此一个共产党员更就应注意到这一点， 一个没有道德的人怎样能让人民相信， 怎样能让党理解呢因此我在今后的生活中会努力培养自我道德情操;其次还要加强理论学习， 正确分析当前世界和国家问题。 在努力学习党的章程的同时还需认真思考， 我们当是一个与时俱进的党， 是时刻代表人民利益的党， 党无时无刻不再进步， 我们这些快要加入这支队伍的同志们必须要持续清醒的头脑， 拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。 时刻牢记党对我们的要求， 求真务实， 自强不息， 艰苦奋斗等优秀传统， 必须要进一步发展， 凝聚一切能够凝聚的力量， 不断为我们当增添新的力量。 最后要坚定社会主义和共产主义理想信念， 社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱， 也是我们党的政治优势， 有这样的理想就有了立党之本， 就能够自觉地、 满腔热情的为党的事业而奋斗。

在今后学习生活中， 我会自觉做到学不可已、 志不可满、 骄不可长、 欲不可纵、 乐不可极， 始终持续一名先进的党员形象， 我要在今后的工作中做到： 勤奋、 敬业、 用心进取、 吃苦耐劳、 以群众利益为重， 甘于奉献、 尽职尽责， 在关键时刻， 要挺身而出， 不怕吃亏， 经受党组织对我的考验， 把申请入党作为自我人生的加油站， 在实际工作中改善自我、提高自我。 争取能早日透过自我的行动来向党组织作出汇报， 能让党组织放心的理解我的请求，早日成为一名共产党员。

篇五

最近一段时间， 我怀着崇敬的情绪学习了《中国共产党党史》 ， 回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现看苍茫大地， 谁主沉浮。 中国共产党的成立是不容易的， 走过的路程更是艰辛的， 在共产党成立之初， 中华大地千疮百孔， 满目苍痍， 饿殍满地， 内有军阀连连混战， 外有帝国主义炮火轰打， 但是， 为了解民众于倒悬的党的创始人们， 伟大的革命先烈们， 顶住了重重压力， 于 1921 年创立了伟大的中国共产党。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 是中国人民和中华民族的先锋队， 为了求得民族独立和人民解放， 实现国家的繁荣富强和人民的共同富强， 已经走过了 90 年辉煌的历程。

这 90 年来， 中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路， 成成败败， 经历了许多坎坷， 走过了许多弯路， 但是我们的前辈们从来没有放下过， 就算只剩一丝期望， 也要用尽全身的力量把它握紧， 直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。 这一切无不证明了一句话： 没有共产党， 就没有新中国。 建国初期我们说， 没有共产党就没有新中国， 但是在改革开放、 不断发展的这天， 我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。

应对滚滚前行的历史车轮， 从 1949 年建国到 2015 年， 中国从推翻半殖民地半封建的成功、 从经历过两次世界大战后的一穷二白到这天成功承办了奥运会、 世博会， 取得的成就和发展的速度令世界刮目相看， 国际政治地位和经济地位不断提升， 这一切让每个中国人感到自豪和骄傲， 让我们每个中国人感到自我的历史使命， 也让我们更加坚定了一个信念： 没有共产党就没有屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

回顾党的历史， 我们能够清楚地看到， 在党的历史发展的不一样时期， 党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。 在战争年代， 我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论毛泽东思想推进党的建设， 开辟了中国特色的革命道路， 当时党员的先进性表现为： 始终站在革命斗争的第一线， 为中华民族的解放事业， 抛头颅、 洒热血， 前赴后继， 英勇奋斗， 直至革命斗争的最后胜利； 在社会主义建设时期， 个性是党的十一届三中全会后， 我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来， 构成了科学的指导思想邓小平理论和三个代表重要思想， 在邓小平理论和三个代表重要思想的指引下， 我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路， 这期间党员的先进性表现为： 始终走在改革开放和现代化建设的最前沿， 牢固树立和认真落实科学发展观， 以昂扬的斗志， 为中华民族的伟大复兴， 率先示范， 用心进取，开拓创新， 团结带领全国人民聚精会神搞建设、 一心一意谋发展， 实现经济社会的全面、 协调、可持续发展。 党的十六大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会， 开创中国特色社会主义事业的新局面， 这是党在新时期三个代表重要思想的伟大实践， 是党在新的历史条件下先进性的生动体现。 这天我们的中国人民， 在胡锦涛第四代中央领导群众的带领下阔步前进。

学习党史， 务必理论联系实际， 学以致用、 以学促用， 理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。 这天， 我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验， 总结失败的教训， 充分借鉴历史， 解决好工作中的新问题、 新矛盾。

水是生命之源、 生产之要、 生态之基。 按照市委、 市政府建设独具特色的国际性、 现代化宜居城市的要求， 为进一步提高城乡规划建设水平， 改善人居环境， 我市实施清水工程， 这是我市建立生态城市、 构筑生态宜居高地的重要资料， 也是发展低碳经济、 改善人居环境、 造福百姓的民心工程， 作为参与其中的一名党员， 我就应时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，提高学习马克思主义理论的自觉性， 坚持理论联系实际， 学以致用， 执政为民， 掌握做好本职工作的知识和本领。 清水工程建设任务艰巨、 时间紧迫， 职责重大， 这是一场治理水环境的攻坚战， 在今后的工作中， 我们将用心响应市委、 市政府的部署要求， 用科学发展观指导实践，结合各项工程发展变化的实际状况寻找工作重点， 坚持靠前指挥， 减少层次， 解决问题， 深入调研， 综合分析， 找准难点， 突破瓶颈， 持之以恒地抓好落实， 踏踏实实把清水工程做好， 为天津建成生态城市奠定坚实的基础。

历史是一本严肃的教科书， 我们的党史， 正是一部描述中华民族走出劫难、 挺起脊梁的鲜活教材。 党史记录着新中国从无到有、 从小到大、 从弱到强、 从一个胜利走向另一个胜利。 中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、 一个又一个奇迹， 这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

历史是过去传到将来的回声， 是将来对过去的反映； 历史是一面镜子， 它照亮现实， 也照亮未来。 学习党的历史， 了解我们的过去才能看清前进的方向； 学好党的历史， 了解过去才能把握这天， 把握这天才能创造明天。

篇六

读完这饱含深刻好处的党历史， 明白党的思想是博大精深、 实践是永无止境的， 其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自我， 然后全身心投入社会主义现代化建设， 全心全意为人民服务， 全心全意为党服务。 经过党史学习， 让我更加深刻的认识了党， 以及明确了自我的奋斗目标， 即永远跟党走的决心。

细读中国共产党党史， 我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易， 也深深地体会到没有共产党就没有新中国， 只有共产党， 才能建设好新中国！

透过最近党史的学习， 我从中学到了很多关于党和军队建设的知识， 作为一名教师， 我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累， 更是时代的所迫。 下方就谈谈我的一点学习感受和改变。

我最大的感受就是愧疚。 此刻的我们， 充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护， 然而对

于我们国家的政党与军队的建立、 成长、 发展、 壮大直到而今的辉煌， 从来只是一个很模糊的概念， 很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活， 是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。 回想起我以前抱怨学习生活的情景， 感觉十分愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们， 如果我们再不好好工作， 该如何应对他们。

真正的加入中国共产党后， 发自内心的感觉到自我肩上的职责和使命。 我明白， 作为一名学生党员， 更就应不断深入的学习党史， 了解我们党的历史、 此刻和注定恢宏的未来。 中华民族是一个有着强烈历史意识的民族， 历来有治史传统。 历朝历代， 国家修国史， 地方有志乘，聚族之村则常修谱志。 我们党是一个善于总结历史经验教训的党。 早在 1942 年， 毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》 中告诫全党： 如果不把党的历史搞清楚， 不把党在历史上所走的路搞清楚， 便不能把事情办得更好。 坚持不懈地学习毛泽东思想、 邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论， 以这些基本理论作为我行动的指南， 清除头脑不用心思想， 努力改造自我的主观世界， 真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨， 脚踏实地地做好本职工。透过全面回顾党的光辉历程， 展现 90 年辉煌成果， 弘扬党的丰功伟绩， 引导全体小组成员热爱党、 拥护党， 激励了我们继承和发扬党的光荣传统， 我们要把学习党史活动与自我的学习生活工作实际相结合， 使学习活动成为凝聚人心、 增进团结、 求真务实、 推进学习工作的过程， 永远坚持党的领导。 未来， 无论自我踏入社会后， 从事什么工作， 都要树立高度的职责感和敬业精神。

没有共产党就没有新中国！

篇七

2015 年春暖花开的日子， 在创新争优的学习热潮中， 我们将迎来建党 90 周年， 我有幸参加了在景岳小学召开的学习党史党员教育活动， 再次感受了党最先进的思想、 最伟大的理想和最崇高的事业洗礼， 让我更加深刻地认识了党： 只有在中国共产党的领导下， 坚持走建设中国特色社会主义道路， 才能发展中国， 才能实现中华民族的伟大复兴。

报告会由宁夏中共党史学会（党史人物研究会） 会长布青沪教授做的， 他在讲座中旁证引博、 引经据典， 其深厚的文化底蕴让在座的教师叹服， 前来学习的有好几所学校的党员、 预备党员、 用心分子。 听完报告， 我思索良久， 布老师的话久久的在我耳畔回荡， 其实， 不光是领导干部要多读读党史， 普通民众要了解党史， 我们党员更是要多读读党史。 就像布老师所说，学习了党史是为了我们能更努力的工作， 更幸福快乐的生活。

中国共产党的历史是一部既辉煌又苦难的历史。

中国共产党的成立是不容易的， 走过的路程更是艰辛的， 在共产党成立之初， 中华大地千疮百孔， 满目苍痍， 饿殍满地， 内有军阀连连混战， 外有帝国主义炮火轰打， 但是， 为了解民众于倒悬的党的创始人们， 伟大的革命先烈们， 顶住了重重压力， 于 1927 年创立了伟大的中国共产党， 中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事， 自从有了中国共产党， 中国的人民有了灯塔。

但是， 新中国在成立之初也是面临很多考验的， 蒋介石不甘心失败， 妄想东山再起， 美帝国主义更是虎视眈眈， 为了保家卫国， 我们组织志愿军赴朝， 为了稳定国内局势， 我们开展了土地革命， 三反五反运动， 一切都在向着预定的轨迹发展， 但是， 之后由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计， 发动了文化大革命， 让刚刚好转的形式发生了逆转， 很多知识分子和革命老前辈遭到了迫害， 经济也一落千丈， 但是叶剑英、 华国锋等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫， 邓小平力挽狂澜， 在全国开展了关于真理标准问题的大讨论， 解放了思想， 并召开了影响深远的十一届三中全会， 这次大会是中国人民的福音， 而随后的改革开放， 让中国人民昂首在世界人民面前。 改革开放三十年， 取得了让世界瞩目的变化， 中国更是巍然屹立于世界民族之林。

这天我们的中国人民， 在胡锦涛第四代中央领导群众的带领下阔步前进。 一部烈士的殷殷嘱托， 时时刻刻在提醒着我们， 这天的生活来之不易， 我们要珍惜。一部不平凡的党史， 就是我们先辈们辉煌的记忆， 前事不忘后事之师让我们要居安思危，谦虚谨慎的做人， 脚踏实地的做事。

一部艰苦的党史， 那些位高权重， 却时时刻刻把人民记在心上从不以权谋私的公仆更是我们这天为政者学习的楷模， 在位一天， 不是为了为自我私利， 而是为了人民， 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐想人民所想， 急人民所急。 多思考自我究竟为人民做了些什么？而我， 一个普普通通的党员， 只是一个平平凡凡的小主角， 但是我同样就应在自我的工作岗位上发挥我的力量， 兢兢业业， 克己奉公， 努力做好自我的工作， 奉献自我的光和热。

篇八

经过一段时间对中国共产党党史的学习， 联系当前我的所见所闻， 的确有很多感触， 真切感受到了中国共产党的伟大和英明， 真切感受到了在中国共产党的领导下， 我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化， 人民的生活水平一天比一天好， 国家的实力一天天比一天强。

众所周知， 中国近代 100 多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。 从 1840 年的鸦片战争， 然后是一个个的不平等的条约， 最后的《辛丑条约》 彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度， 之后又是军阀混战， 至到在中国共产党领导下， 透过浴血奋战， 建立了新中国， 我们才彻底改变这一局面。

纵观整个中国近代史， 在这片饱受苦难的土地上， 从农民起义， 洋务运动， 维新运动， 八年抗日， 三年内战， 各方是你方唱罢我登场， 就这样 100 年过去了， 但大家都就应清楚； 历史老人的眼睛是雪亮的， 他选取了中国共产党。 事实也证明了只有中国共产党才能救中国。透过学习， 我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。 南昌起义， 秋收起义， 广州起义等一系列的武装发动， 在动乱的年代为人民开路， 朱德， 彭德怀， 叶剑英， 刘伯承等一批元帅运筹帷幄， 再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。 工农红军从 1928 年起， 不断在全国范围内扩大， 结合了不怕死的爱国战士， 他们抛头颅洒热血， 不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征， 爬雪山， 过草地， 横渡金沙； 铁索桥在险， 同样能够征服； 饥寒交迫再苦， 同样能够忍受。 是的， 我们牺牲了很多的战士， 但是我们最终以一支部队的名义克服天险， 走完长征。 在中国共产党的奋斗路程上， 只要回首长征就点燃了一种精神， 照亮了一个民族， 我觉得， 无论将来我们走到哪里， 长征将会是一首精神之歌， 不断唱响耳畔。

我们的历史也有创伤， 那惨烈的日军 30 万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。 1937 年日本的侵华行为， 给中国人民带来巨大的灾难。 他们烧杀掳掠无恶不作， 他们惨无人道的行径毫无天理。 但是中国共产党没有被吓倒， 反而拍案而起， 在全国范围内与日本鬼子斗争到底。 在艰苦的环境下， 在被动的局面下， 我们党充分集中才智， 密切团结一切能够团结的力量， 历经 8 年最后捍卫了祖国的尊严。 这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲， 多少无辜的善良百姓受害， 但是， 中国共产党挑起了职责， 强人悲痛， 义无反顾。

在党过去的不到百年的历史上， 经济发展不常提及。 由于历史的原因， 过去我们确实无法一心一意发展生产力。 可此刻不一样了， 历史已经被我们改写， 在新时期， 中国正以前所未有的速度向世界证明， 我们的经济同样能够向革命一样焕然一新， 有理由相信， 我党会带领全国各族人民， 以长远战略为计， 以远大目标为航， 在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹， 最终实现中华民族的伟大复兴。

我在学生的时候没有拜读本书， 是我的不幸， 现在电子工业出版社将她引进了我国， 而我在这个时候与她相遇也是缘分， 第一， 现在是终身学习的年代， 这样一本书讲述的是学习技能的方方面面，有很多的地方可以借鉴， 可以对照， 从而将我在社会上的学习方式进行调整， 从而更适合自己， 第二， 毕竟我有孩子嘛， 我将之研究透了， 以后可以用在孩子身上， 我相信， 从小就这样系统地培训孩子， 和她一起坚持， 等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。 学习是我们一生要去做的事， 在互联网+时代， 学习资源无处不在， 学习的机会随时可见。 但令我们困惑的是， 常常出现雷声大， 雨点小的现象： 学习的内容没有连贯性， 三天打鱼， 两天晒网， 学习的东西总是记不住， 学习的过程中， 坐不住， 心不安， 一会儿想要看看手机信息， 一会儿又想吃一块巧克力饼干在思考如何提高自己的学习效率之前， 我们应当先把自己的学习模式搞清楚。 举个栗子， 同样一道题， 用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。 相对于学习模式而言， 每个人的记忆优势也是有区别的。

找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导， 通过自测可以确定自己的主导形态， 或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡， 但不论结果是怎样的， 你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。 接下来请大家对号入座， 左脑支配型的特征有： 按次序的， 结构化思考， 很好冒险， 重逻辑和分析， 喜欢通过分解来解决难题， 语言技能相对较强； 右脑支配型的特征有：直觉性， 情绪化冲动， 喜欢绘制和摆弄物件， 喜欢冒险， 可以同时想多件事情， 根据创造性和响应性， 具有音乐能力。 我从中试着抽出了两个比较有代表性的词语， 一个还是逻辑分析较强， 一个是描述能力较强。 所以对于不同的学习者， 整合发挥左右脑的优势， 可以提高学习潜能， 并且使大脑得到更充分的利用。 比如左脑主导型可以采用概念分解法来记忆， 鼓励采取有条理的思考来解决问题， 右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行， 比如开展角色扮演， 使用知识结构图等。 确定了左右脑的支配类型， 接着来了解学习模式的区别， 学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。

人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理： 视觉（眼睛） 、 听觉（耳朵） 、 动觉（动作和运动） ， 在学习中， 许多人的学习模式都不是单打独斗的， 经常是两种甚至是三种的平衡结合。 那么如何找到学习模式的 G 点， 让自己的学习事半功倍呢？ 在进行了书上测评后， 你会了解自己的基本学习行为特征， 进而在人群中找到同党， 更科学有效的建立学习计划。 总体上来讲， 视觉类擅长使用有指导性的意象， 换句话说就是图象的运用， 比如看电影、 列图标、 使用绘画等， 而听觉类适合听音乐、 把学习的内容大声念出来， 或者和人讨论来加深记忆， 对于动觉学习模式， 则需要通过动作练习、 跳舞、 书写等操练进行。 三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用， 并混合采取自己乐于和擅长的方式。 本章的最后， 讨论了关于学习模式的几点事实。 首先我们要明白学习有效性的要素， 如同文首所叙述的， 有利的学习环境是最根本的存在， 如果环境欠佳， 整个学习状态就会受到威胁。 因此为了提高学习的注意力， 要在保持正确的学习态度下， 给自己创造一个固定时间段内的固定学习环境， 避免听音乐或者玩书桌上的小物件， 提供一个井井有条的书桌， 保持学习时间段内的精力， 同时坚持保证一贯的学习模式， 当你的坚持精神和责任感内化到习惯上， 你就可以更积极的面对学习。 在这个过程中， 要逐渐摸索并找到适合自己的学习模式 G 点， 不过要记住的是， 听觉、 视觉、 动觉三种模式调动的越全面， 知识记忆就会越牢固。

因为一个积极的学习者必须做到： 去听， 去看， 去说， 去写， 去做。 这一本简明易行的学习手册， 虽然是译本， 但书中的实战性很强， 并不存在晦涩或抽象。 深谙学习之法， 同时有丰厚的知识管理实践技巧， 可能也是因为这一点， 我们在书中看到的不是大块头的理论基石， 而是操作和创造并存， 整本书的章节是分板块进行的， 所以根据自己的需求， 你可以乱序阅读， 也可以结合阅读， 两者互不影响。 高效学习的基础，是以结果为导向。 你知道你自己在做什么， 打算花多少时间， 从哪些方面做些什么事情， 做到什么程度， 大致会产生个什么结果。 当然， 这一些的“知道” ， 都只会基于你实际的行动积累下来的自我观察， 反思， 分析和总结。 觉得学习很累， 学习很难， 自己很辛苦， 却还没什么成效吗？ 好好想想， 自己是不是在用脑力？ 还是只是用重复劳作的“蛮力” 制造了一个自己很努力的假象？ 前两天看到三公子的一篇文章， 标题叫“智商税是世界上最昂贵的税” ， 觉得这个标题很有意思。

其实， “智商” 还不是指的先天智商， 而是后天的思考。 并且， 是结合各种行动以及行动中观察与反馈的思考。 有很多文章在强调努力， 也有很多文章在证明关键时刻选择和机遇比努力更重要。 而想要做出正确的选择， 把握好正好撞上来的机遇， 我们除了期盼好运， 还能做点什么呢？ 那就是努力， 行动和持续的思考。 重复这个循环。 你需要反足够多的错误才能领悟到另一个选择的重要性， 你也需要有足够低效率的尝试才能体会到一种更高效的方式究竟好在哪里。 所以， 如果你要接受接下来这些内容， 你需要做好心理准备。 它不会是鸡汤， 不会很轻松， 也不会很容易做到。 你最好曾经用心努力。 你最好有过很多没效率的积累。 才能知道， 这样一个构架究竟能有效在哪里。 恩， 今天分享的内容是来自于一本书的， 说的是学习如何学习。 第一个学习是动词， 第二个学习是名词。 如果你能在读书的时候就懂得并实践最后掌握这些内容， 我想很多事情就事半功倍了。 如果你已经开始工作了， 它依旧有无限的价值， 因为你可以完全抛开与应试相关的所有信息， 专注于打造自己的学习体系。 在这个体系的基础上， 去学习以及练习你感兴趣的几乎所有事情。 先说清楚一个概念， 关于知识和技能。 前段时间看到一篇文章， 说的就是知识和技能的差别。 大致意思是， 知识是学习来的， 技能是练习来的。 知识的掌握度体现在你是否能在需要的时刻回忆起你需要的信息作为指导。 而技能则是用你做一件事情的熟练程度来衡量的。

拿语言学习作为例子， 单独的语法， 词汇， 阅读， 写作学习是学习知识， 体现于你能够在一篇文章在手时读懂， 一个主题给你时用正确的方式表达。 但听力口语是技能， 不考验你是否能在要表达的时候想起你所有想说的句子， 而考验你在需要说的时候是否能熟练的脱口说出来。 脱口而出的语言技能， 那是技能， 不是学出来， 是练出来的。 但技能练习的基础， 是知识的学习， 在你有了词汇，有了一定的语法基础， 剩余的就是练习了。 学习和练习， 对于掌握一点什么来说， 都是缺一不可的。 首先弄清楚这个概念， 是将很多事情清晰化的重要基础。 今天我们不说练习， 说学习。 不说学习的方法， 说学习有哪些方面。 你要在哪些方面同时的做哪些事情， 才能把你需要的知识快速有效地搜集， 组织和内化。 想学好， 每一个方面都不可少。 打造个人的学习体系包含 6 个方面： 到自己的的学习模式， 学习中的时间管理与学习规划， 学习笔记记录技巧， 阅读技巧， 记忆技巧以及应试技巧。 其它虽然不容易， 但也不复杂， 大家完全可以结合自己从小打到的学习过程来考虑这个体系。

以下是整除了第一部分 找到你的学习模式是必读之外， 剩余的其他部分事实上都独立成为一个体系， 但全都以第一部分明确你自己的学习模型为基础。 所以， 觉得文章太长的朋友， 可以在读完第一部分之后挑着看自己有需求的部分。 有时间或者遇到问题时， 再去其他相应的部分寻求信息。 至于“考试” 这一章， 我欣喜地接受到这样的观点， 认为考试是学习的必要组成部分， 呵， 从小到大，一般以为， 学、 学、 学， 是学生的本职， 考、 考、 考， 是老师的法宝， 学与考从来都是对立的， 而不是统一的。 在这一章的叙述中， 而且对于应对考试提出了很多有建设性的建议。 考前， 我们不免紧张和焦虑， 作者认为有紧张与焦虑的情绪并不可怕， 从心理学的角度上看， 这种情绪有利于正常发挥， 而不是失常发挥。 考中， 我们可以根据不同的题型去分配考试时间， 不执着于某一题的正确性， 而要执着于大局， 在肯定 60 分万岁的前提下， 多做题， 做对题。 与我一直认为的判断题最简单相悖的是， 作者认为判断题最难， 因为它涉及到是非， 可能这就是国内外读者理念的差异吧。 国内的人都善于混淆黑白， 而国外的人则是泾渭分明。 当然， 作者还教授了我们的“小伎俩” ， 就是遇到没有倒扣分的题目， 与其让其空着， 不如胡乱地选一个答案， 而且选择题干最长的、 或者是语气绝对化的论断， 其实这对于国人而言， 对于善于钻空子的国人而言， 这一招未必好使了， 老师往往抓住你的弱点， 故意将题干最长或者描述最精致、 语气最强硬的语句作为陷阱出现。