学习《在信息技术教育教学过程中培养学生的信息安全意识》心得体会

社会的发展，数字网络时代的到来，使人们生活的许多方面发生了改变。经常使用电脑的人都有这样的经历,为了保护电脑里的文件，我们会采用各种技术手段，比如，设置开机密码、设置操作系统帐号和密码、在电脑上安装防杀病毒软件等。我们在紧跟信息发展的步伐时，日益发现网络是如此脆弱，保护信息安全是多么的重要。尤其是刚一接触网络的学生们，对网络充满着的好奇与无惧，往往是只顾畅享网络带来的便利和丰富的内容，却对背后的信息安全问题一无所知。最近阅读了刘迎新的文章《在信息技术教育教学过程中培养学生的信息安全意识》，结合自身相关的探究学习对在教学实践中如何培养学生的信息安全意识有着深深体会。

一、培养学生信息安全意识

让学生了解信息安全威胁，培养学生信息安全意识。通过对信息安全的事例讲解与分析，让学生了解现实生活中信息安全的重要性。再通过讲座的方式向学生介绍有关电脑信息安全方面的知识和技术。在平时信息技术的教学过程中,就信息安全的知识点进行较为全面的学习。

二、培养学生的密码安全意识

教师的教案及学生的练习可以以教师机共享的方式让学生访问，或下载到自己的电脑上，而在打开教师的共享文件夹时都要求输入密码。而当学生做完练习后，我们也是采用学生上传的方式把做完的练习上传到教师机上。这样，一方面让学生学到了知识，另一方面使学生更加认识到信息安全的重要性。

三、培养学生个人信息安全意识

利用专题讨论的形式让学生就“上网安全”、“电脑病毒”和“黑客”等一系列社会现象从自己的体验和认识角度来进行讨论，进而充分理解信息安全的重要性。互联网已经成为人们学习、生活中必不可少的一项实用工具，正在发挥着应有的作用。而“上网”实际上等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患，都在难测之中。因我们的学生缺乏社会交际经验和自己保护意识,不管是在学校还是在家里，上网时必须把信息的安全意识放在第一位，于是我们要求每位学生在上网时至少不要把姓名、住址、电子邮件地址、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息。要学生注意自己信息的安全，要从小养成良好的信息安全意识,同时教育引导学生自觉遵守青少年网络文明公约，做有自我保护意识的文明网民。

四、培养学生自觉保护国家或企业机密的安全意识

教学过程中,通过涉及国家机密泄密的刑事案件和企业机密泄密事件的材料，让学生认识到泄密的危害性和泄密行为的严重性，教育学生养成自觉保护国家机密和企业机密的意识。通过一系列的计划实施，让学生在信息技术学习过程中首先意识到信息有安全的问题，进而意识到自己的信息需要安全保护,从而让学生自发要求知道如何来保护个人信息，最后让学生养成良好的信息安全意识和习惯。

随着信息化社会的不断发展,社会对人的生存和发展提出了更高的要求，加强对学生信息素质的培养，是社会对教育的要求，也是教育顺应社会发展，深化教育教学改革的需要。信息素养不仅是一定阶段的目标，而且是每个社会成员终生追求的目标，是信息时代每个社会成员的基本生存能力。