好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

幼儿园中班植树节教案

分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

【篇一】

设计意图:

植树节快到了,三月的天空温暖和很多,路边的大树在随风舞动,植树节的日子快到了,这是春天的气息,这是大地母亲给我们的礼物。植树节的味道越来越近了,每年我们的小朋友都会到郊区植树,为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德,也是全球人类的义务。

活动目标:

1、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

2、了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备:请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程:

一、活动开始。

1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树,有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?

老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期。并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。

1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦,然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。   

【篇二】

活动目标:   

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。   

2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。   

活动重点:知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。   

活动难点:了解绿树植树对环境和生活的作用。   

活动准备:   

请幼儿收集有关树的资料或图片。   

活动过程:   

一、活动开始。   

1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?   

老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。   

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。   

大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?   

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。   

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)   

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。   

三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。   

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。   

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。   

四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。   

1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?   

2、老师请幼儿思考后回答。   

3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。   

【篇三】

活动目标:   

1、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。   

2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。   

3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。   

活动准备:   

1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。   

2、种植工具。   

3、蒜头。   

4、有关植树节的CD。   

活动内容:   

一、了解植树节的意义。   

教师:小朋友知道3月12日是什么节日吗?   

教师:你们知道植树节的意义是什么吗?   

二、观看CD。   

教师:老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题。   

教师请幼儿回答植树节的意义。   

教师总结:指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。   

三、丰富植物园。   

教师:我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。   

教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园大蒜。   

教师讲述种植的要求。   

教师带领小朋友去种植园种植大蒜。   

四、总结,结束活动。   

教师再一次总结植树节的意义,同时总结种大蒜活动。   

五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享