《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思
１、感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录：
感受最深的教材处理处是火烧云形状变化多快的余尾。当同学们在朗读感悟中明确火烧云形状变化多快后，让学生展开想象，如果你是导游，你会继续怎样向你的游客介绍火烧云的变化情况呢。请学生接着一种想象下去。这一环节我觉得设计得很好，这样能够锻炼学生的想象力，而且又提高学生的写作能力，并且不离文本，也就是更加深对文本的理解。开始时，我有些担心，觉得可能学生会思路闭塞，无从下手，结果出人意料。我周旋于班级中，结果每一个学生的笔下都出现了栩栩如生的火烧云景象：猫、狗、龙、猪、大象等动物变得活灵活现，让我惊叹不已。
２、对教材的思考及对教学的反思：
这个环节的设计和实施让我深切感受到，在我们的`语文教学中，大胆地创设情景和展开想象，对于文本的理解和深化非常重要。同时也让我深信，一定要相信学生的能力。他们是学习的主人，大胆地放手，才会让他们有更多的收获。
火烧云教学反思
好文档网小编为你整合推荐8篇火烧云教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿好文档网能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《火烧云》教学反思
好文档网小编为你整合推荐8篇《火烧云》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿好文档网能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《火烧云》教学反思范文
《火烧云》教学反思范文《火烧云》是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。今天小编就来......
《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思在阅读中，指导学生抓住课文中的典型语段进行仿写语段，即读写结合是培养学生写作能力的，掌握写作技巧，对小学生来说是最有效的途径。因为小学生的模仿能力是一......
《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思一、教材分析：《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景物的文章，描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。作者准确地用词、生动逼真的把......
