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五年级体育教学计划(优秀3篇)

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时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心为大家整理的五年级体育教学计划(优秀3篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:五年级体育教学计划 篇一

20xx至20xx学年,我镇中心校在年度工作计划中明确提出要加强学校体育工作,要规范体育课的教学。本人这学期担任着五年级的体育教学工作,根据对这个班级的了解,深感责任重大,任务艰巨,因此,特制定本期工作计划。

一、班级概况:

五年级共有36人,其中男生15人,女生16人。这些孩子绝大多数喜欢体育运动,爱上体育课,但是,由于大部分年龄较小,身高较低,加上以前的基础不太好,现在的力量、技巧都比较差,这是必须正视的事实。

二、本学期的主要工作任务:

1、技能技巧方面:学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。

2、力量训练方面:这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负力量上以前锻炼都比较少,这是今期训练的一个重点。

3、速度与耐力方面:速度表现平平,耐力方面突出的有两位同学,要在这方面下功夫。

4、培养学生自觉锻炼的习惯,教给一些运动常识,培养克服困难的坚强意志力。

三、本期训练项目:

1、技能技巧方面:滚翻、接力赛、跳山羊、体操。

2、力量、速度、耐力方面:仰卧起坐,投掷实心球、垒球,跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。

3、兴趣培养:游戏

4、学习常识:理论课。

四、完成教学任务的措施:

1、师生思想要重视体育课,保证学生上课时间。

2、合理精心安排锻炼项目。前半学期以活动量大的项目为主,后半期天气炎热,要安排活动量小的项目;在不能开展室外锻炼的课时内,要临时变换授课内容,安排成室内课。

3、教育学生在课外自觉锻炼。

4、在课堂内适当安排小比赛,评选“大力士”、“XX冠军”激发学生上进激情。

五、进度安排:

第一周: 收心、常识教育。

第二周:投掷实心球。

第三周:仰卧起坐。

第四周:立定跳远。

第五周:100米短跑。

第六周:投掷垒球。

第七周:中长跑。

第八周:接力赛。

第九周:仰卧起坐。

第十周:50米短跑。

第十一周:中长跑。

第十三周:跳山羊。

第十四周:滚翻。

第十五周:跳绳。

第十六、十七周:篮球

第十八周:综合考核。

篇二:小学五年级体育教学工作计划 篇二

一、学情分析

这届五年级学生体育基础较差,但学生求知欲比较强。这就需要教师在教学过程中,因材施教。注重教法和学法的改革变教学的单项传授过程为双向交互过程,变直接告诉式学习方式为自主合作探究式学习方式,以上的改革需要在课堂中实施,这对体育老师提出了更高的要求,从知识能力、过程和方法,情感态度和价值观三个维度来设计课程目标,重视培养学生的创新精神和实践能力,力求提高学生身体素质。

二、 指导思想

在新的学期里,我将以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高自身的整体水平,全面提高教学质量。

三、教学目标:

1、教育学生正确认识体育的重要意义,树立正确的体育观念。

2、重点在于综合激发学生的身体素质,如:速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。

3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

4、提高学生的身体素质,培养良好的团结合作精神和严格的纪律,并且在合作交流中增进师生的感情,建立良好的社会关系。

四、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

五、教学措施

1、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣

2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

3、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

4、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

六、教学进度

周次教 学 内 容课次

1复习简单队列,培养身体的良好姿势---- 编队;纵队、横队看齐;游戏;2

2复习简单队列,培养良好作风与习惯---- 立正、稍息、向后转;游戏2

3复习广播操----广播操1-7节; 游戏:夺球战

4复习广播操----小学生广播体操纠正第1节、第2节,游戏:“火车”赛跑2

5复习广播操----小学生广播体操纠正第1节、第2节,游戏:游戏:“打鸭子”2

6复习广播操----小学生广播体操纠正第3节、第4节,游戏:各种方式跳短绳;”2

7复习广播操----小学生广播体操纠正第5 节、第6节、第7节,游戏:变速跑 2

8复习学习广播操----自然地形跑,立定跳远;游戏:“包、剪、锤”;2

9复习学习广播操----跑走交替;游戏:“斗鸡”;2

10篮球基本技术------传球、接球 2

11篮球基本技术------行进中运球 游戏:长江——黄河2

12放松跑40—60米 游戏:穿山洞2

13弯道跑30—40米 游戏:绕树林2

14立定跳远 游戏:推小车2

15跳远:立定跳远(男生考核) 跳跃:立定跳远(女生考核) 自选项目:长绳、乒乓球或篮球2

16身体素质练习 行进间运球2

17投掷实心球 游戏:手推车、负重拉力2

18实心球考核 自选项目:长绳、乒乓球或篮球2

19游戏课:抢位置;贴人 2

20发展柔韧、反应、协调能力---- 游戏:丢手绢;游戏:赶“鸭子2

2130秒跳短绳 跳长绳 游戏:“赶小猪跳力2

22机动

篇三:五年级体育教学计划 篇三

一、教学目标

体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力。

二、学情分析

五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去,力量、耐力等素质的敏感期即将到来,特别是大肌肉群的发展时期,也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要大。

三、教材分析

全学期教材内容包括

(1)、体育卫生基础知识,

(2)、运动技能,

(3)、身体健康,

(4)、心理健康。教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们自觉锻炼身体,达到“健康第一、安全第一”的"目的。

四、主要工作:

1、进一步提高我校广播操的质量。

2、训练好校田径队,为区运动会做准备。

3、培养中高年级学生的运动兴趣,进一步掌握简单的技术动作,发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。

4、使学生形成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为

五、教学内容

1、跑

改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃

掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑,起跳空中姿势和落地四个环节,重点改进助跑和起跑相结合的技术,教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操

主要以1分钟跳绳,跪跳起为主要教学内容。

六、教学措施:

3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。

4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌握学习进程。

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