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地方课程教案自然美景看不够

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自然美景看不够

教学目标:

1、知识与技能:树立人与自然和谐相处的观点;培养学生欣赏自然、感恩和保护自然的意识和情怀。

2、过程与方法:了解自己家乡的自然美景,并能进行简单的介绍。 3、情感态度价值观:学会欣赏自然美景 ,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。 课型:活动课 课时:1课时 教学重点: 教学难点: 教学课程:

一、欣赏自然美景,导入新课。

师:大家喜欢旅游吗?你们都去过我们家乡的哪些地方看过哪些美丽景点?

生说自己去过的地方

师:看来大家去过了很多地方,现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗?

(打印图片展示部分景点图片,学生根据自己的经验猜测。) 师:看了这些图片,你们有什么感受?

师:其实大自然的美景有很多,看不够、说不完,好多地方的景色让人流连忘返。这节课我们一起来放松一下,感受一下我们家乡

的自然美景。

(板书课题:自然美景看不够) 二、说说家乡美,感受家乡美

1、小组讨论,感受家乡美景。 (分组讨论家乡的美景)

2、说说家乡自然美景,争当优秀小导游。 (评选出优秀小导游) 三、说说家乡的新变化。

1、交流典型事例,说说家乡的变化。 2、让家乡更美。

师:怎样让我们的家乡更美呢?说说你的看法。 生:......

四、总结回顾,拓展延生

生活其实从不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上。这节课我们一起欣赏了家乡的美景,你快乐吗?把你的收获与大家分享一下吧!在你去旅游欣赏美景的时候,记得用相机或手机记下来。

布置作业:把自己拍的美景附上文字与同学们分享 板书设计: 自然美景看不够 发现 感受 课后反思:

地方课程教案自然美景看不够

自然美景看不够教学目标:1、知识与技能:树立人与自然和谐相处的观点;培养学生欣赏自然、感恩和保护自然的意识和情怀。2、过程与方法:了解自己家乡的自然美景,并能进行简单的介绍。3、情感态度价值观:学会欣赏自然美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。课型:活动课课时:1课时教学重点:教学难点:教学课程:
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