单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年五级保育员每周一练试题A卷 附解析 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32 2、给婴幼儿点眼药的方法是( )。 A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。 B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。 C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。 D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。 3、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。 A．专门教育 B．个别教育 C．小组教育 D．随机教育 4、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10% 5、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。 A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾 6、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（ ）和趴着做等。 Ａ.跨松懈 Ｂ.双脚呈内八字或外八字 Ｃ.抖腿 Ｄ.两肩歪斜 7、幼儿乳牙有多少颗?( )。 A、20颗 B、24颗 C、32颗 8、餐具常用的消毒方法是( ) 。 A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗 9、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水 10、列属于幼儿基本情绪的是( )。
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋 11、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗
12、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。
A．拍打头部 B．人工呼吸 C．降温 D．按腹部 13、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。
A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所 14、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水
15、灰乳剂常用于( )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便 16、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
17、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力 18、水杯消毒后应（ ）。
A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗
19、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
20、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设 21、（ ）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋
22、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。
A．经验总结 B. 保育工作计划 C．组织活动的心得 D．对工作的改进意见 23、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A．肌肉 B．心脏 C．呼吸 D．骨骼 24、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
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A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 25、龋齿是怎样发生的?( )。
A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。 2、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。 3、缺乏维生素A可患（ ）。
4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。 5、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
6、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。 7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。 8、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
9、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。
12、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
13、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
16、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
17、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。 18、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。 19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
20、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
2、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
3、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
4、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。 5、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
6、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。 7、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
8、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
9、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
10、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。
11、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。 12、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。 13、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
14、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
15、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？
2、幼儿的基本情绪情感有哪几种？
3、游戏有哪些特点？
4、请谈一谈传染病的预防？
5、卫生保健制度有几条？
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。
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分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?
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参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D 2、D 3、D 4、C 5、C 6、C 7、A 8、A 9、A 10、D 11、A 12、B 13、C 14、 B 15、B 16、C 17、A 18、D 19、A 20、D 21、C 22、B 23、C 24、C 25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、细嚼慢咽 , 食物 2、日光、空气和水 3、夜盲症 4、一尺 5、1：200
6、答案：干涉、观察、适时、适当 7、传染源、传播途径、易感人群 8、答案：自然通风、人工通风 9、答案：登记记录，上交保管 10、答案：警察、打电话
11、答案：晒太阳、吹吹风
12、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议 13、答案：反应、需要、帮助、指导 14、消毒水，太阳底下晾晒 15、协调性、灵活性
16、答案：3．75；71．25 17、2岁半左右，20六龄齿 18、专人专用 , 每天 19、胸骨偏下方
20、答案：明、清、丢失、记录
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 11、√ 12、√ 13、√ 14、× 15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）开窗，准备好饮用水； （2）做好室内卫生； （3）调节室温及采光；
（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布； （5）了解、观察幼儿的情绪； （6）给需要的幼儿服药；
（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具； （8）对幼儿进行礼貌教育； （9）主动和幼儿及家长打招呼。
2、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。 3、答：
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（1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动； （2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动； （3）游戏是人们的一种假想活动； （4）游戏具有社会性。=
4、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。 1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。
2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。
3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。 (三)保护易感者。
1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。 2．预防接种。
5、答：有1．安全卫生制度2．家长联系制度3．门卫管理制度4．保健室管理制度5．食堂管理制度6．新生入园制度7．财务管理制度。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。 2、参考答案：
保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。
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2020年五级保育员每周一练试题A卷 附解析
