篇一：关于开展工作作风专项整治活动的实施方案
柏各庄镇初级中学
关于开展工作作风专项整治活动的实施方案 为加强我校教师队伍建设，切实解决教师工作作风方面存在的突出问题，着力营造团结务实、爱岗敬业、清廉高效的工作环境，加快教育强县建设步伐，贯彻落实奔教党字【2024】38号文件精神精神，扎实推进县委第十一次党代会各项决策部署的贯彻落实，经校党委研究决定，在全校中开展教师作风整顿活动，确保各项制度和纪律得到全面贯彻落实。特制定本活动方案。
一、指导思想
坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设“激情滦南、实力滦南、文化滦南、和谐滦南”和“办好人民满意教育”的工作目标，狠抓制度和纪律的贯彻执行，解决学校教师作风建设中存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实转变教师思想作风、学风、工作作风、生活作风，为促进我县教育协调、持续、健康发展提供有力的政治保障。
二、工作目标
通过开展教师作风整顿活动，重点整治干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、纪律松弛、自律不严、甘于平庸等不良风气，大力弘扬开拓进取、奋发有为、求真务实、爱岗敬业、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风，切实解决“懒、散、拖”问题，增强全校教师的大局意识、坚定信心、弘扬正气、严明纪律、严谨治教，全面打造“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部教师队伍。通过活动的开展，权利
推进教育体系、教学质量、办学水平、教育管理、教师队伍的和谐发展，全面提升教育教学质量，办好人民满意教育。
三、组织领导
为加强对学校教师工作作风整顿工作的领导，成立学校教师作风整顿活动领导小组，组成人员如下：
组 长：张春光
副组长：李明海 王殿阁 张海春 张彩军
领导小组下设办公室，由李明海同志兼任办公室主任，曹 辉 史宜三 张莉茹 王梦山 刘淑芹 张丽敏 裴毅梅 夏宝港 赵经纬 闫胜光及其他各年级组长为成员。
四、整治重点
一是解决学习不深入的问题。针对干部职工学习政策理论不深入，突出解决不会用理论指导工作实践的问题；针对工作水平原地踏步，不钻研业务，不深入思考，重点解决工作能力不强等问题；针对开拓意识不强、工作水平不高，解决新问题办法不多等状况，加快解决缺乏创新精神等问题。
二是解决作风漂浮、工作不实的问题。突出解决脱离群众、脱离实际的问题；认真解决工作得过且过、安于现状、不求上进的问题；逐一解决工作不主动、不深入，只求过得去，不求过得硬的问题。
三是解决不尽职、不尽责的问题。突出解决工作敷衍，推诿扯皮，办事拖拉；在其岗，不谋其职，在其位，不谋其责，职责不清，履行不力，工作不负责、不落实等问题。
四是解决纪律松弛、工作涣散的问题。加强教师管理，严格工作纪律。突出解决迟到早退、上班串岗、擅自脱岗、工作效率低下；工作时间聊天、玩游戏等违反机关效能建设的问题。
五是解决群众观念淡薄、服务意识不强的问题。突出解决党的宗旨观念树立不牢，群众观念淡薄；心中没有学生、对学生缺乏感情；服务意识不强、搪塞刁难学生家长等问题。
五、活动步骤
教师作风整顿活动从今年10月10开始，到11月11日结束，分四个阶段进行。
（一）学习动员，统一思想阶段（10月10日至10月17日）。学校制定作风整顿方案，召开教师作风整顿动员大会，对作风整顿工作进行安排，组织学习县委第十一次党代会精神、县委书记张国栋在全县改进机关作风大会上的重要讲话、滦南县教育系统干部作风建设十条规定以及教育法律法规有关规定等。明确加强教师作风建设的新任务、新要求。每位教师要做好学习笔记，结合自身工作实际撰写学习心得体会。通过学习发动，切实增强理论水平，提高业务素质，强化宗旨观念和创先争优意识，自觉做到勤奋务实、廉洁从教，树立干部教师的良好形象。
（二）自查自纠，查摆问题阶段（10月18日至10月27日）。学校要结合工作实际，认真对照教师作风整顿活动的要求，深入查找自身存在的差距和问题。要认真对照县委书记张国栋讲话中提出的六个方面的问题，通过个人自查、座谈会等多种形式，深入查找本人和
学校在作风方面存在的突出问题和薄弱环节。每位教师要结合自身实际，撰写自查自纠情况总结。学校对每位教师的自查自纠报告进行梳理汇总后撰写本学校工作作风自查自纠报告，并通过征求意见会、公布监督电话等形式广泛征求师生及家长的意见和建议。
（三）认真整改，完善提高阶段（10月28日至11月4日）。召开教师作风专题民主生活会，对照制度和纪律自我检查，并深刻剖析。要认针对查找出来的问题，逐个研究，制定相应的整改措施，落实整改责任，限期进行整改；对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改，整改措施要在适当范围内公示。学校针对存在的问题，提出具体的整改措施，制定具体的整改方案，全力做好整改工作。加强各项制度建设，强化各项制度的贯彻执行。对制度不健全的，要完善规章制度，对执行不力的，要严格督促按规章制度执行。
（四）检查考核，巩固提高阶段（11月5日至11月11日）。创新检查考核办法。采取经常性的监督检查和重点抽查、明查暗访等方式对每位教师进行检查考核。学校教师作风整顿领导小组要加强督促检查，查重大决策及重要工作的贯彻落实情况；查学习教育活动的开展情况；查党员校级领导勤政廉政情况；查工作纪律、会风会纪、上下班签到制、请（销）假制、目标管理责任制、首问责任制、重大事项报告制等制度的执行情况；查厉行节约制止铺张浪费有关规定落实情况；注重检查考核结果的运用。将作风建设检查考核结果作为党风廉政建设责任制考核和年终综合评估考核的重要内容。对考核综合排名靠后的教师通报批评，取消当年评先评优资格。
六、工作要求
（一）强化组织领导，形成齐抓共管的工作合力。坚持县委统一领导、教育局统一组织、局领导包片、股室站馆负责人包校、全体教师积极参与的领导体制和工作机制。坚持校长亲自抓、负总责。相应成立作风整顿工作领导小组，确保作风整顿活动取得明显成效。
（二）加大督查力度，保障作风整顿落到实处。各年级领导要加强本年级教师作风整顿工作的指导，及时发现解决问题，加强上下联系，沟通信息，及时向学校教师作风整顿领导小组办公室反映情况。采取明查暗访、公开曝光等形式，对工作开展不到位、整改措施不落实、作风不改进的单位将依法依规严肃追究相关人员的责任。
（三）坚持整章建设，常抓不懈。工作作风建设是一项长期性工作，各年级统筹兼顾、精心谋划，科学安排。把制度建设贯彻活动始终，坚持把加强制度建设作为活动的重要内容、根本保证和重要成果，使作风建设走上制度化、规范化、常态化的轨道。巩固工作成果，建立工作作风建设长效机制。
篇二：治理庸懒散方案
刘庄中心小学
关于开展治理“庸懒散”实施行动的
工作 方 案 为认真贯彻落实中央“八项规定”及费县教育局（费教[2024]71号）文件精神，进一步转变工作作风结合我校当前工作实际，现决定从现在开始开展集中整治“庸懒散奢贪”问题专项工作，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照党的群众路线教育实践活动重点解决“四风”问题的部署要求，以治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治奢讲节俭，以问事、问效、问责为主要手段，通过专项整治，紧密联系学校教学工作实际，加强师德师风建设，规范教育教学行为，健全规章制度，严格责任追究，提高广教干教师干事创业的热情，积极打造一支思想坚定、务实创新、业务精湛、廉洁高效的教职工队伍，为保证教育教学各项目标任务的圆满完成，提供坚强保证。
二、、成立领导小组
为了加强对集中整治“慵懒散奢贪”问题专项工作的组织领导，我校决定成立刘庄小学继续深入开展整治“慵懒散奢贪”问题专项工作领导小组，其组成如下： 组 长：张贵州
副组长：赵桂兴 全金合 英新爱 张金山
成 员：杨 晔 刘敬生 王茂银王洪来 杨忠宝
三、整治范围和重点
集中整治的范围为：全体教干教师。重点整治以下五个方面的问题：
(一)以治庸提能力。以整治精神懈怠、平庸无为为重点，着力整治精神不振、能力不强、创新不够等突出问题，切实提高我校教职员工正确执行决策、勇于创先争优、扎实推进工作、解决实际问题、促进教育科学发展。具体整治：
1、管理和办学思路不清晰，决策不民主，管理不科学，制度不健全，责任不落实，因循守旧，墨守陈规，人民群众不满意。
2、工作安于现状，不思进取，甘居人后，得过且过，负责业务或分管工作长时间没有进展。
3、工作责任心不强，不服从安排，不顾全大局，工作挑肥拣瘦、拈轻怕重。
4、缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，不积极参加教研活动，教学能力不强，教学质量低下，社会反响强烈。
5、事业心和责任感不强，对岗位职责内的工作敷衍塞责、被动应付，教师上课不准备教案或准备不充分，庸庸碌碌。
(二)以治懒增效率。以整治不作为、慢作为、乱作为为重点，着力整治执行不力、落实不够、管理不严、效率不高、服务不优等突出问题，切实提高工作主动性、自觉性、提升工作效能。具体整治：
1、工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。
2、办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。
3、脱离本职。不积极组织开展教研教学活动，不调查研究，不深入课堂，不钻研业务。
4、服务意识差。应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知，门难进、脸难看、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、生态傲慢，工作不作为。
(三)以治散正风气。以整治纪律涣散、贪图享受为重点，着力整治心浮气躁、管理不善、自由散漫等突出问题，激发教职工的蓬勃朝气、浩然正气和创新创业的勇气。具体整治：
1、纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。
2、当“走读”校长和“走读”教师。住在县城，心稳不下，人呆不住，无课不坐班，影响工作，群众意见大。
3、团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。
4、纪律松驰。上班迟到早退，擅自脱岗，工作日中午饮酒，工作时间闲逛，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。
5、会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会，会议主题不明、议而不决、不解决实际问题，开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。
6、玩风过盛应酬过多。沉溺于各种娱乐活动，参与赌博，不注意教师自身形象，热衷于吃吃喝喝，拉关系，心思和精力没有放在工作和教学上。
（四）治奢讲节俭
重点解决比阔气，铺张浪费等问题。具体整治：
1、铺张浪费。贪图享受，讲排场，比阔气，用公款高消费，公款旅游，公务接待大手大脚。
2、热衷于娱乐等庸俗低级趣味活动。
(五)治贪顺民意。以整治以权谋私、吃拿卡要为重点，着力整治风气不正、失职渎职、乱收费等突出问题，树立正确的人生观、价值观和消费观。具体整治：
1、铺张浪费。贪图享受，讲排场、豪华装修办公场所。
2、以权谋私。违规收送礼品、礼金、有价证券，利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取不正当利益。
3、吃拿卡要。不给好处不办事，给了好处乱办事，索取或接受管理服务对象的财物、宴请，要求管理服务对象接受有偿服务、购买指定商品、报销个人费用。
4、损害群众利益。与民争利、损民伤民，徇私舞弊、失职渎职，乱收费、违规或者变相收取学生家长的礼（物）金，违规补课或有偿家教。
五、实施步骤和内容
继续深入开展整治专项工作从2024年10月下旬开始，至2024年12月结束，分三个阶段进行。
(一)学习教育阶段（2024年10月下旬—11月上旬）
1、动员部署。学校组织召开动员部署大会，进行广泛深入的思想发动，结合实际制定具体工作计划和落实措施，成立工作机构，认真贯彻落实集中整治工作的安排部署。
2、学习教育。组织教干教师认真学习中央“八项规定”； 党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神；党的群众路线教育实践活动重点解决“四风”问题。切实提高对开展集中整治专项工作重要性的思想认识，明确集中整治专项工作的指导思想、具体目标和方法措施，增强接受教育、整治作风、优化发展教育工作的紧迫感和自觉性。
(二)对照检查阶段(2024年11月中旬)
1、查摆问题。紧密联系领导班子和个人实际，认真查摆 “庸懒散奢贪”方面存在的问题。通过设立意见箱、召开座谈会、谈心交流等多种形式，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，形成具体、深刻、清晰的自查材料。
2、剖析原因。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，并注重从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。
3、组织评议。领导班子和干部个人要撰写自查剖析材料，通过领导班子民主生活会、党组织生活会、教职工大会等形式，广泛开展批评和自我批评，接受群众评议，明确整改要求。
(三)集中整改阶段(2024年11月下旬—12月下旬)
1、制定整改方案。针对查摆出来的问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。
2、抓好整改落实。实行整改责任制，校长负总责，一级抓一级，逐级督促抓落实。建立整改台帐，准确记录和反映整改进展情况，整改一个销号一个，确保整改工作落实到位。
六、主要措施
(一)加强舆论引导。要充分发挥互联网以及现代远程教育网络、手机短信平台等媒介的作用，广泛宣传开展集中整治专项工作的重要性和紧迫性，形成有力促进整治专项工作的浓厚舆论氛围。
(二)组织群众广泛参与。鼓励和吸引群众积极参与集中整治专项工作，实行开门整治，形成专门机构和群众参与相结合的互动机制。畅通群众投诉渠道，设立投诉举报电话和投诉信箱。
（三）建立机构，加强领导。
学校成立集中整治“庸懒散”问题专项工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门主要负责人任成员。建立“一把手”负总责、分管领导和职能部门具体抓的工作责任制，扎实推进集中整治专项工作。
（四）明确分工，落实责任。
集中整治“庸懒散贪”问题，学校教干要率先垂范，在抓好自身作风建设的基础上，理直气壮地管，雷厉风行地抓，干好事业，带好队伍，做“抓改革、促发展”带头人。
篇三：关于开展机关作风教育整顿活动的实施方案11
关于开展机关作风教育整顿活动的实施方案
为深入贯彻落实中国共产党第十八次全国代表大会精神，根据市委、市政府印发《机关作风教育整顿活动的实施方案》的通知精神，结合XXX的工作实际，就如何开展机关作风教育整顿活动，提出如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“强责提效”为主题，以解决机关干部职工思想观念、工作作风和工作效率等方面存在的突出问题为切入点，坚持学习讨论、查摆剖析和整改提高相结合，提高干部素质，提升工作标准，强化督查问责，优化发展环境，为学习贯彻落实党的十八大精神提供坚实的思想基础和组织保证。
二、开展机关作风教育整顿活动的意义
开展机关作风教育整顿活动是全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。要充分认识到开展这次作风教育整顿活动是巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果的重要举措，是实现干部作风进一步转变的重要途径，是做好当前各项工作、推动经济社会又好又快发展的重要保证，通过机关作风教育整顿活动，推动党员干部作风建设，确保各项工作目标、任务、措施的贯彻落实。
三、重点任务
整治作风是一项长期而艰巨的任务。今年集中整治作风活动的重点是以“治庸懒散贪、促项目发展”为主题的要求，产业集聚区管委会办公室着力整治工作纪律松懈、行政不作为乱作为等方面的问题。
（一）以治庸提能力为主线，解决“庸”方面的四个问题
重点治理：1、学风不正，玩风过盛：2、事业心和责任心不强，安于现状，不思进取，不求有功、但求无过；3、履职能力不强，决策部署贯彻落实不到位，缺乏创新意识；4、回避矛盾，推脱责任，不敢担当，做老好人，不敢开展批评与自我批评等。
（二）以治懒增效能为主线，解决“懒”方面的五个问题
重点治理：1、不勤于学习思考，理论不熟，业务不精；2、心思不在工作上，忙于拉关系、跑应酬；3、工作不主动，缺乏激情，精神状态差，沉湎于吃喝玩乐；4、工作报喜不报忧，不敢触及问题和矛盾，不能主动帮助基层和群众解决实际困难；5、衙门习气重，门难进，脸难看，话难听，事难办，办事不规范，工作拖拉，推诿扯皮等。
（三）以治散正风气为主线，解决“散”方面的五个问题
重点治理：1、干部职工工作自由散漫，不安心工作现象；2、执行《“六不准”工作纪律》和《机关效能十项制度》不到位，工作纪律松懈，上班迟到早退，工作期间炒股、上网聊天、玩游戏，会风会纪不严肃，缺席不请假，听会不认真，随意走动、交头接耳、打瞌睡、手机铃声乱响；3、有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策，不执行民主集中制，团结协作意识差，闹无原则纠纷，相互拆台；
（四）以治贪顺民心为主线，解决“贪”方面的四个问题
重点治理：1、不执行《廉政准则》的有关规定，行政不作为乱作为，没有好处不办事，给了好处乱办事；2、违规收送礼品、礼金、有价证券，大操大办婚丧喜庆事宜，借机敛财；3、违反收支两条线规定，私设小金库；4、在生活和工作中，讲排场，比阔气，八小时之外热衷于灯红酒绿，参与庸俗低级趣味活动等。
四、方法步骤
本次活动从11月12日开始至12月31日结束，主要分三个阶段进行。
（一）学习讨论阶段（11月12日—11月18日）
1、召开动员会议。市委召开动员大会后，XXX定于11月13日召开机关作风教育整顿活动动员大会，对活动进行安排部署。
2、组织学习。采取集中学习与自学相结合的方式，组织广大干部职工认真学习胡锦涛总书记在中国共产党第十八次全国代表大会的精神，以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《机关效能十项制度》、《“六不准”工作纪律》等相关规章制度。
3、统一思想。通过广泛深入的动员部署、认真系统地学习思考，进一步统一思想、提高广大干部对这次机关作风教育整顿活动重要性的认识，为单位、领导和个人在纪律作风方面存在问题的查找打下良好基础。
（二）对照检查阶段（11月19日-12月9日）
1、查摆问题。通过学习有关文件和领导讲话精神，对照纪律
作风方面的各项制度和有关规定，认真查找纪律作风方面存在的突出问题。要通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、走访调研、谈心交流等形式，从不同层面、不同角度广泛征求各方面关于机关作风方面的意见建议，并在此基础，深入剖析班子和个人在纪律作风方面存在的主要问题，形成具体、深刻、清晰的自查材料。
2、反馈意见。由主要领导负责，将征集的群众意见反馈给个人，结合活动要求和工作实际，认真指出个人在纪律作风方面存在的主要问题，做好“上级点评”工作。每个人都要本着“有则改之、无则加勉”的原则，虚心接受 意见建议。
3、开展谈心活动。单位主要领导与班子成员、班子成员之间开展谈心活动，坦诚交流思想，开展批评，增进了解，加强团结，做到有话当面讲，不搞自由主义。
4、召开专题民主生活会。认真负责、实事求是地开展批评与自我批评，坚持以人为善、互相帮助、共同进步，主要领导要带头开展批评与自我批评。
（三）整改提高阶段（12月10日-12月31日）
1、制定整改方案。将本次活动中查摆出的主要问题，集中逐条逐项分析原因，制定整改方案。整改方案将广泛征求本单位干部职工的意见，并在此基础上进一步修订、完善整改方案。
2、分解任务。科学合理分解整改任务，明确整改时限和责任人，同时建立整改台帐，准确记录每项整改任务全面、高效、按时完成。
3、建章立制。认真总结本次教育整治活动，包括取得的工作
经验和存在的问题，逐年提高整治活动的针对性、可行性和实效性。健全完善活动的相关制度，实现机关纪律作风整治的经常化、常态化、制度化。
五、工作要求
（一）精心组织。各部门要按照本《实施方案》精心组织实施，主要负责人要以身作则，带头学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施、完善制度。
（二）明确责任。各分管领导是各部门的责任领导，各部门主要负责人是活动的第一责任人，全面负责活动的组织开展。对认识不到位、行动迟缓、敷衍了事、工作不力的，活动领导小组将追究主要负责人的领导责任。
（三）强化督查。为确保活动质量，活动领导小组办公室将采取抽查的方式、了解掌握每位干部参加活动的进展情况，并将进展情况和存在问题进行通报。防止形式主义和走过场。
（四）严格把关。每个干部要严格按照规定的程序和步骤进行，符合标准并经批准方可转入下一阶段。对学习不到位、查摆分析不到位、整改措施不到位的同志责令重新学习、查摆、分析、限期整改。
附件：
XXX作风教育整顿活动领导小组名单
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