十种主要的广域网接入方式【优秀5篇】

篇一：接入Inter方式 篇一

1． 接入Inter方式:通过调制解调器拨号上网 ADSL CABLEMODEM DDN专线 微波无线上网

2． 配置交换机的方式

⑴ 用Console线把计算机直接连接到Console端口进行配置。

⑵ 通过网络计算机以Telnet方式进行配置。

⑶ 通过Web或网管软件对交换机进行一些基本的配置和管理。

⑷ 通过TFTP服务器实现对交换机软件的保存、升级、配置文件的保存和下载。

3． VLAN配置步骤：（1）通过控制线连接计算机和交换机console接口，再用直通线连接计算机和交换机的端口，打开交换

机电源。（2） 创建VLAN时，需要给出VLAN号，在特权模式下输入 。（3） 返回特权模式，进入全局配置模式，再进入端口配置模式，将交换机的端口加入到VLAN中 。（4） 在计算机上用ping命令测试VLAN的配置，验证接入不同VLAN的计算机无法通信。 （5） 从VLAN中取消交换机端口（按上面过程，先进入端口配置模式）

4． 功能高端中低端， 结构模块化非模块化结构，技术特点和应用特点核心、企业级接入路由器，性能线速非线速路由器。

5． 综合布线系统PDS：是建筑物或建筑群内部之间的传输网络，能使建筑物或建筑群内部的语音、数据通信设备，信息交换

设备，建筑自动化管理及物业管理等之间彼此相连，也能使建筑物内的信息通信设备与外部的信息通信网络相连接，以达到共享信息资源及更高的需求

优点：主要表现在它具有兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性和经济性。

6． 综合布线系统由6个独立子系统构成：

工作区子系统：由终端设备连接到信息插座之间的连线（或软线）和适配器构成。

水平子系统：由连接各办公区的信息插座及各楼层配线架之间的线缆构成。

垂直子系统：由连接主设备间至各楼层配线架之间的线缆构成的。

管理子系统：分布在各楼层的配线间，管理各层或各配线区的水平布线。

设备间子系统：由主配线架及部分跳线构成的，通过用户程控交换机、计算机主机及网络设备连接到相应的垂直干线上。建筑群子系统：将一个建筑物中的电缆延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信设备和装置上。

7． 综合布线设计原则：应采取“总体规划，分步实施，水平布线一步到位”的设计原则。

8． 设计一个综合布线系统工程7个步骤：分析用户需求；获取建筑物平面图；系统结构设计；布线路由设计；可行性论证；

绘制综合布线施工图；

9． 光缆的分类为：室内光缆， 架空光缆，直埋式光缆，管道光缆，水底光缆（海底光缆），浅水光缆

10． 光纤的连接方式：熔接，机械接合，模块式连接

11． 最常见的一种机柜：19in标准机柜

12． U特指机架式服务器的厚度，是一种表示服务器外部尺寸的单位。是unit的缩略语。1U就是4.445 cm

13．Windows Server 2003 中，域用户账户和本地用户账户有何区别？建立在域控制器上的是“域用户账户”，这个账户的信息

会存储在AD数据库中。“域用户账户”可用来登录域、访问域内的资源。非域控制器的Windows Server 2003独立服务器、成员服务器以及Windows XP客户端，则会有另一组“本地用户账户”。本地用户账户的信息不会存储在AD数据库中，而是存在本机中。所以“本地用户账户”只能够登录账户所在的计算机，访问该机资源，而无法登录域。

14． 15. RJ-45模块性能指标:衰减、近端串扰、插入损耗、回波损耗和远端串扰等

15． 网络系统集成的体系结构

网络系统集成自底向上的几个层面：环境支持平台、网络平台、应用基础平台、应用系统、用户界面以及网络安全平台

16． 计算机网络系统集成有三个主要层面：技术集成、软硬件产品集成、应用集成。

23．网络工程一般包含哪些要素？网工要素：①工程设计人员要全面了解计算机网络的原理、技术、系统、协议、安全和系统布线的基本知识，了解计算机网络的发展现状和发展趋势。②总体设计人员要熟练掌握网络规划与设计的步骤、要点、流程、案例、技术设备选型以及发展方向。③工程主管人员要懂得网络工程的组织实施过程，能把握住网络工程的评审、监理、验收等环节。④工程开发人员要掌握网络应用开发技术、网站设计和Web制作技术、信息发布技术以及安全防御技术。⑤工程竣工之后，网络管理人员使用网管工具对网络实施有效的管理维护，使网络工程发挥应有的效益。24.网站建设及维护的全过程需要经过以下七个步骤：客户需求调查 ，网站的总体策划 ，网站样本设计，网站制作，网站测试及验收 ，网站的更新、维护及安全 ，网站推广

22、“show flash”命令可以显示内存的有关信息，包括系统映像文件名，已经使用和未使用的flash、RAM。能够检测flash中是否保存了IOS的备份。“show interfaces”命令显示路由器或访问服务器上配置的所有接口的统计信息。“show running-config”命令显示当前运行的配置信息。“show startup-config”命令显示NVRAM9（非易失性随机访问存储器）中的内容，与“show configuration”命令相似。

17． DNS的正向搜索区域与反向搜索区域的区别是什么？“正向搜索区域” ---从域名解析到IP地址，所谓正向搜索区域是指

将域名解析为IP地址的过程。也就是说，当用户输入一个服务器域名时，借助于该记录可以将域名解析为IP地址，从而实现对服务器的访问。“反向搜索区域” ---从IP地址解析为域名。在大部分的 DNS 搜索中，客户机一般执行正向搜索。 DNS 同时提供反向搜索，允许客户机根据一台计算机的IP 地址搜索它的DNS名称。反向搜索的域名信息保存在反向搜索区域中。为进行反向搜索，需要在DNS服务器中创建反向搜索区域。

18． DHCP分配地址方式中自动分配方式与动态分配方式有何不同？(1) 自动分配。在自动分配中，不需要进行任何的IP地址

手工分配。当DHCP客户机第一次向DHCP服务器租用到IP地址后，这个地址就永久地分配给了该DHCP客户机，而不会再分配给其他客户机。 (2) 动态分配。当DHCP客户机向DHCP服务器租用IP地址时，DHCP服务器只是暂时分配给客户机一个IP地址。只要租约到期，这个地址就会还给DHCP服务器，以供其他客户机使用。如果DHCP客户机仍需要一个IP地址来完成工作，则可以再续约这个IP地址或申请其他IP地址。

19． 创建FTP站点为何常常创建虚拟目录？创建虚拟目录有助于FTP站点的结构化管理。如因为安全或空间的问题，FTP空间

分布在不同的硬盘甚至计算机上，通过映射将其归为一个子目录，而客户端仍然可以用虚拟目录访问FTP站点。

20． 28.物联网产业链细分为哪些环节？各环节的关键技术有哪些？物联网产业链可以细分为标识、感知、处理和信息传送四个

环节，每个环节的关键技术分别为RFID、传感器、智能芯片和运营商的无线传输网络。

21． Catalyst NNXX [-C] [-M] [-A/-EN] 其中，NN是交换机的系列号，XX对于固定配置的交换机来说是端口数，对于模块化

交换机来说是插槽数，有-C标志表明带光纤接口，-M表示模块化，-A和-EN分别是指交换机软件是标准板或企业版

篇二：《因特网的接入方式》说课稿 篇二

《因特网的接入方式》说课稿

各位领导 、老师们，大家好！今天我要进行说课的内容是《因特网的接入方式》。我对本节内容进行如下分析：

一、教材分析

本课是广东教育出版社高中信息技术《网络技术应用》（选修3）教材中第二章第一节的内容。在第一章中所学会的认识计算机网络后，结合在今天互联网的普及程度，让学生了解不同因特网服务供应商的服务类型与特点，学会选择合适的因特网服务供应商为自己提供服务；掌握适合自己的网络接入技术，实现因特网的接入。本节作为本章二、三节因特网的管理起着至关重要的开篇作用。

二、教学目标

知识与技能

了解常用的因特网接入方式。能根据需求选择恰当的因特网接入方式。

过程与方法

能够对各种接入方式进行分析对比及选择。引导学生利用所学知识解决生活中的实际问题。

情感态度与价值观

懂得通过自己的分析，利用网络的优势服务于自己的学习和生活，有效地使用网络技术解决实际问题。

三、教学的重、难点

本着课程标准：通过使用因特网，了解因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点。在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点。

教学重点：理解不同因特网接入方式的特点。只有了解对比各种接入方式，才能够根据实际需求选择恰当的接入方式。

教学难点：学生能够了解和归纳不同的接入方式的异同点，如何在需要的时候选择一种适合的因特网接入方式。各种接入方式有些常用，有些不常见，学生不可能每种都有亲身体验和感悟。

四、说教法

我们都知道信息技术是一门着重培养学生信息素养的学科。在教学策略上，本节课要避免采用讲授课的形式来进行教学活动，使用任务驱动、讨论交流、自主操作等教学方法，利用课堂引入后的几个问题作业，让学生带着问题自主学习、探究。体现以学生为主题的教学策略。促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。在各知识点的讲解上，注重理论结合实际，让学生体会更加深刻。

五、说学法

一堂优秀的教学活动，不仅要考虑教的策略也要了解和认识学生学的方法。课堂教学要充分发挥学生的主观能动性，使学生真正成为学习的主体。通过分组讨论完成作业，让学生发挥主体作用，老师负责组织教学，自主操作探索的引入，更能激起学生的学习兴趣。

六、教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

一、情景引入

通过以下几个很贴切的问题引入。同学们，你家里接入了互联网了吗？使用的是电信、移动还是联通的宽带呢？ 你家里安装无线路由器了么？你还知道更多接入因特网的方式么？

学生或多或少对这类问题有一定的认知，通过他们对此类问题的认识，勾起他们对更多未知的向往。

二、自主学习

让学生自主学习课本34—38页，根据班级分组，小组成员合作讨论并完成以下问题。

1、因特网服务供应商简称？

2、常见的因特网服务提供商有哪些？

3、常见的因特网接入方式有哪些？

4、目前3G存在的四种标准是：、、、中国电信使用的标准是：、中国联通的使用的标准是：

中国移动使用的标准是：

5、局域网接入如何实现？常用于那些地方？

6、你曾经使用过那些上网接入方式？体验感觉如何？

学生自主学习完后抽取某小组成员回答，从学生回答中掌握学生层面在认知上的不足，从而决定在下一阶段的讲解中的侧重点。这些问题有些是可以在教材上找到答案，有些又来源于生活中的认知。这种书本与实际结合的问题，加上小组讨论交流。小组成员之间取长补短，从而共同提高各小组成员的知识能力。

三、教师新课讲解

1、讲解不同的接入方式必然要比较不同方式的传输速率，所以应首先复习速率单位的相关知识。复习b 与B的区别，b是bit，表示位，B是Byte，表示字节，那么1B=（8）b。

2．通过前面的小组讨论归纳总结出常见的因特网介入方式：拨号接入、专线接入、无线接入和局域网接入。分别对4种接入方式以表格对比的方式比对传输速率，各自的特点。在对比的过程中，要注意某些要点知识的说明。

对于拨号接入介绍上，提出他们的共性，依托电话线。要说明宽带与窄带的区别。如今的学生根本无法体验到普通Modem与ISDN拨号上网的速度，要更多举例说明，做为老师自己肯定体验过，可以谈谈当年上网的感受。然后理论结合生活理解为什么ADSL能如此之普及。

专线接入方式讲解上，结合本校校园网光纤接入，以及中国电信推出的光纤到家活动，可以对比目前光纤与ADSL的区别。从而得出光纤接入优势明显，但需全新铺设建造，常用于新建小区的接入方式。而传统电话线网络完善，ADSL容易普及，故两种接入方式被广泛应用。

在无线接入接入方式时，鉴于目前3G网络相当成熟，手机等移动设备的普及，分析介绍移动、联通、电信3G接入方式的速率上、覆盖范围上、设备选择上的优缺点。利用学生对手机等数码产品的兴趣，理论结合实际分析讲解。如：你自己的手机支持哪种3G标准呢？iPhone目前只支持联通WCDMA与电信CDMA2000标准；移动“动感地带”1元500M3G流量资费低；在选择3G手机上怎么选择等。

局域网接入方式讲解时，以学校机房为例，说明整个学校虽然光纤接入，但机房属于局域网接入。通过演示配置TL-LINK无线路由器实现机房局域网接入上网。很多学生可能有自己的手机而且支持WIFI。可以让他们自己登陆http://192.168.1.1 路由器配置界面，查看无线安全配置页面有关WIFI的密码，并用自己的手机进行连接。

可以提问学生哪些地方还用到局域网接入呢？局域网接入是否常与其他接入方式互为补充。

3、课堂小结，强化认识。

课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生对知识有更深刻的认识，可以通过以下几个问题的回顾，强化认识。

1、因特网的几种常见的接入式？ ○

2、接入因特网之前应该做哪些准备工作？ ○

3、如何根据自己的实际情况，选择恰当的网络接入方式。 ○

例如：家庭上网采用ADSL接入。新修建的小区可以选择光纤。出门旅游使用3G网络接入。

宾馆等选择局域网或者WIFI.

4、很多时候一个区域是多种接入方式混合使用，例如家里ADSL拨号上网，然后通过无线路由器实现○

局域网共享上网。

4、实践与练习

如果你家中有两台计算机，想要把它们组成一个小型局域网络，并通过ADSL拨号上网，以实现两台计算机同时上网，请你设计一个解决方案？需要哪些设备，画图说明。

5、课后思考

通过问题：随着计算机技术的发展，越来越多的计算机接入因特网，那么在同一个网络中，每一台计算机是如何工作的呢？为什么他们不会相互干扰呢？从而引入下一节课关于IP地址及其管理的内容。

七、我为什么要这样上课

1、对教材内容的处理

根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平，我结合教材内容与目前信息社会发展的方向，着重讲解。更体现信息技术这门学科的时效性。

2、教学策略的选用

本节内容在操作层面上的内容较少，可能让学生觉得操作少，缺乏参与积极性。故运用了任务驱动、分组谈论交流的形式，末尾让学生自己进入无线路由器查看WIFI密码，更能调动学生学习的积极性。讲解演示过程结合学生日常生活中所见所知，更能吸引学生的学习兴趣，在对平常见闻的理性认识中学到并掌握了知识。

在引导学生思考、体验问题的过程中，可以使学生逐步学会分析、解决问题的方法。这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力，又有利于学生表达、动手、协作等实践能力的提高，促进学生全面发展，力求实现教学过程与教学结果并重，知识与能力并重的目标。能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去。力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

篇三：十种开头方式 篇三

2010年9月初，中宣部组织了包括《人民日报》、新华社、《光明日报》《经济日报》在内的20多家中央及部分省市媒体集中采访报道郭明义的先进事迹，笔者作为《辽宁日报》采访团中的一员有幸也参与其中。9月中旬起，从相继见诸报端的郭明义连续报道中可以看出，记者们在采写上的确下足了功夫，特别是每篇人物通讯的“头”开得百花齐放、多姿多彩。笔者搜集了有关郭明义的报道，并归纳出比较精彩的十种开头方式。

开门见山式

就是直截了当落笔，达到“先声夺人、直接扣题”的效果。

《辽宁日报》发表的通讯《平凡岗位上伟大的人》开头如下：

“人们仰视伟大，崇敬伟大，可有时很难发现伟大，更难想象伟大会在自己身边。但郭明义，却实实在在是他所在的鞍钢矿业公司齐大山铁矿的干部和群众，在一个叫做?采场公路管理员?的平凡岗位上找到的伟大的人。”

设置悬念式

在人物通讯开头设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者胃口，“逼”得你不得不继续读下去。

新华社播发的通讯《郭明义，你并不孤单》开头如下：

“生活半世纪，助人30年。用常人的观念看待鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义，有人会问：在这个社会，他属不属于一个特例？他撇小家、为大家，到底图个啥？”

这种设置悬念的开头方法，其目的是引起读者的关注，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。

数字排比式

数字是枯燥的，但数字是最有说服力的。把人物通讯中与主人公有关的一些令人震撼的数字，排比式地列到人物通讯的开头，能提高新闻的价值，给读者留下难忘的印象。

《经济日报》发表的通讯《无限爱心筑就高尚人生》开头如下：

“15年来，他累计献工15600多小时，相当于多干了5年的工作；16年来，他资助过180名贫困学生；20多年来，他无偿献血累计6万多毫升，相当于自身总血量的10倍……”

在人物通讯的开头，喜欢用排比句式的很多，但运用数字排比法并不多见。如此数字一罗列，气势磅礴，很有感染力，一来表明郭明义奉献之无私，二来表明郭明义奉献之永恒，彰显了郭明义“平凡中的伟大”。

特写镜头式

就像电影的特写镜头，缓缓向我们推来，有画面、有情景、有人物、有历史，内涵丰富而厚实，牢牢吸引住读者。

新华社播发的另一篇通讯《与爱同行》开头如下：

“九月的阳光如同没有边际的瀑布，朝着齐大山铁矿倾泻而下。经年的采掘，在这座亚洲最大的露天铁矿里挖出了一个深230米、面积约4平方公里的盆地……在高楼般的车辆脚下，在漫天飞扬的尘土中，有一位手持步话机匆匆穿梭其间的步行者，就是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员郭明义。”

通过这种现场描写，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，可读性大大增强。

名言警句式

开篇引用一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增加文采。

《人民日报》发表的通讯《新时期的道德模范——郭明义》题记如下：

“世界上有两件东西最能震撼心灵：一件是我们心中崇高的道德法则，一件是我们头顶上灿烂的星空。——康德”。

通讯以康德名言开头，不仅意境深远，而且文采飞扬，增强报道对受众的吸引力。

正反对比法

一“正”一“反”，在强烈反差中衬托出人物的伟大。

《人民日报》发表的另一篇通讯《郭大傻？郭大侠？郭大使》开头如下：

“一个人感动一次并不难，难的是，一辈子都生活在感动之中。因常被感动，所以内心温暖如春；一个?典型?人物，得到外人的肯定并不难，难的是让周围人认可——距离越近，看得越清晰；一个人，在别人关注下做好事并不难，难的是一直默默无闻地做好事……”

通过“不难”与“难”的对比，反映出郭明义既平凡又不平凡。

小中见大式

从小处着手，从小事写起，由小到大，小中见大，这样的人物通讯开头往往富有哲理，感染力强。

新华社播发的通讯《一个人，一条路，15年》开头如下：

“理解郭明义要从他脚下走过的路开始。

每天5点，他准时走路上班。那时整个鞍山市似乎还没有睡醒，偶尔只有出租车在街头徘徊。他的身影在樱山路上显得孤单、寂寞。

……

郭明义的人生就是从一段路到另一段路。这么多年，无论哪段路，他都坚持走了一条自己的路。”

在这篇通讯开头，记者将郭明义每天上班所走的脚下小路与人生大路联系起来，多么巧妙！读来令人拍案叫绝。

一问一答式

把最具价值的新闻作为问题，先用疑问句式鲜明地提出来，而后加以回答，使之更加引人注目，发人深思。

《经济日报》发表的通讯《无私奉献成为自觉追求》开头如下：

“清晨4点30分出门，一个人步行1小时，提前2个多小时走上采场岗位——这样义务献工，你能坚持多久？在鞍钢集团矿业公司的一次调查中，有人说最多能坚持一个星期，有人说能坚持一个月，但没有一个人说能坚持一年。而郭明义就这样坚持了15年。”

可以说，文章开头将问题一抛出就抓住了读者的心，在一问一答之间郭明义的“与众不同”便跃然纸上。

自我叙述式

这样的人物通讯开头近似“讲述老百姓自己的故事”，娓娓道来，显得尤为鲜活亲切。

《解放军报》发表的通讯《我过得很幸福》开头如下：

“今年八九月份，经常有记者采访我，几乎每个记者都会问我：郭明义，你这么多年坚持不懈学雷锋做好事，你难道不觉得辛苦吗？你别说，这么多年过来了，我还真没认真想过这个问题。仔细琢磨了半天，我觉得我这样的人生挺好的，没有多苦多累啊！”

整个通讯自始至终，都是以第一人称“我”自述形式完成的，拉近了典型人物与读者间的距离，读者看到了一个感情丰富、血肉饱满的“雷锋传人”，使得典型人物事迹更生动、更可信、更感人。

直接引语式

恰当地运用主人公的往来信函、日记、诗篇等作为人物通讯的开头，给人耳目一新的感觉，增添人物通讯的深度和感染力。

像《辽宁日报》另一篇以“一面具有影响力和感召力的旗帜”为题的郭明义通讯中，开头如下：

“?我常被感动。当坐在车里看到年轻人给颤颤巍巍拄着拐杖的老年人让座时，我被感动了……?这是郭明义在他写的散文《常被感动》中抒发的内心情感。其实，他自身又何尝不是在时时感动别人！”

运用这样的直接引语，很自然地引出全文所要表达的主题，称得上是独具匠心。不过，要想获得有价值的直接引语关键在于采访要深入。

典型人物通讯无论采用哪种开头方式，笔者认为有三个字要牢记，即“情”“势”“深”。“情”，就是要感人；“势”，就是要有气势；“深”，就是要深刻。最终，人物通讯都要落在一个“真”字上，只有真，典型人物才可信、可敬、可亲、可学。（作者是《辽宁日报》驻鞍山记者站站长）

篇四：十种主要的广域网接入方式 篇四

目前可供入网的方式有十种，即：PSTN、ISDN、ADSL 、VDSL、DDN、Cable-Modem 、LAN、PON、LMDS和 PLC。简介如下：

一、PSTN（拨号上网）

PSTN（公用电话交换网）通过普通电话线“-拨号接入”上网。最高速率为56kbps，实际速率为20－50kbps，其速率远远不能满足多媒体信息传输需求。接入方便，只要能打电话，再加上MODEM（调制解调器）即可。不足之处是在上网时不能拨打电话。——这个是最古老的上网方式了，濒临淘汰~

二、ISDN（一线通）

ISDN（综合业务数字网）在上网时可任意拨打电话。普通Modem拨号需要等待1到5分钟才能接入，ISDN只需要1至3秒钟就可实现接入，速度可达56－128kbps。窄带ISDN也不能满足高质量的VOD（视频点播）等宽带应用。使用ISDN需要专用终端设备。——比上面那个快不到哪去，现在也没多少人用了

三、ADSL（推荐）

ADSL（非对称数字用户环路）是一种通过普通电话线路提供宽带数据业务的技术。它支持上行640kbps－1Mbps与下行1Mbps－8Mbps的速率，其有效传输距离为3－5公里——这个是最大的不足，这意味着用户距离最近的电信局不能远于5公里，你可以到最近的电信局询问是否可以接入以及详细的事项，一般就是带着身份证过去填表缴钱就行了

ADSL无需拨号，始终在线，用户到机房是专线，局端出口是共享方式。ADSL接入需要电脑里有网卡和ADSL MODEM（即ADSL猫，价格大约100-300，很多地方如果你申请包年的ADSL服务，电信商会送你一个“猫”用的）。

四、VDSL

VDSL（甚高速数字用户环路），它是ADSL的快速版，其短距离内的最大下载速率可达55Mbps，上传速率可达2.3Mbps。——费用较高，并且那么快的下载速度一般的电脑也承受不了，现在家用PC硬盘的读盘速度最高是8MB/秒，而55Mbps的下载速度就意味着将近7MB/s的读盘速度才能跟上，这对硬盘是很大的考验~

五、DDN

DDN（数字数据网），进网速率最高可达2M，接入方式一般为专线。

DDN专线向用户提供永久性的数据连接，沿途不进行复杂的软件处理，因此延时较短，避免了传统分组网中传输协议复杂等缺点。DDN专线接入采用交叉连接装置，可根据用户需要，在约定的时间内接通。——这个不太清楚是咋回事，不是很主流

六、有线宽带网

Cable-Modem（线缆调制解调器）是一种超高速Modem，它利用现成的有线电视网进行数据传输。它有对称速率型和非对称速率型两种连接方式，前者上传和下载速率相同，在500kbps－2Mbps之间，后者上传速率在500kbps－10Mbps之间，下载速率为2Mbps－10Mbps。由于采用共享结构，随着用户的增加，接入速度会有所下降。有线宽带网需租用电信运营商的互联网出口。

七、LAN（小区宽带）

LAN方式介入是利用以太网技术，采用光缆加双绞线的方式对社区进行综合布线，形成局域网，用户的电脑通过网线与网卡相连，实现上网。LAN可提供10M以上的共享带宽。

在同一网络交换机内的用户存在安全问题。

八、PON（无源光网络）

PON是一种点对点的光纤传输和接入技术，在此网中不含有任何电子器件及电子电源，全部由光分路器等无源器件组成。PON每个用户使用的带宽可从66kbps到155Mbps间灵活划分。

九、LMDS（无线接入宽带）

LMDS（本地多点分配接入系统）是目前可用于社区宽带接入的一种无线接入技术。每个终端用户带宽可达25Mbps，总入量为600Mbps。每基站下的用户共享带宽。

十、PLC（电力线上网）

PLC（电力通讯技术）是利用电力线传输数据和语音信号的一种通讯方式，需要上网时，通过连接在电脑上的“电力猫”，再与电源插座连接即可。多数电力线网采用宽带共享，可实现14Mbps或45Mbps的传输率。——现在还没怎么普及

广域网接入方式

INTERNET接入方式中有PSTN公共电话网（拨号上网），ADSL，DDN专线，ISDN综合数字 业网，CABLE MODEM，光纤接入等方式

目前可供接入广域网的方式有十种，即：PSTN、ISDN、ADSL 、VDSL、DDN、Cable- Modem 、LAN、PON、LMDS和 PLC。简介如下：

一、PSTN（拨号上网）

PSTN（公用电话交换网）通过普通电话线“-拨号接入”上网。最高速率为56kbps ，实际速率为20－50kbps，其速率远远不能满足多媒体信息传输需求，但方便，只要 能打电话，再加上MODEM（调制解调器）即可。不足之处是在上网时不能拨打电话。

二、ISDN（一线通）、

ISDN（综合业务数字网）在上网时可任意拨打电话。普通Modem拨号需要等待1到 5分钟才能接入，ISDN只需要1至3秒钟就可实现接入，速度可达56－128kbps。窄带 ISDN也不能满足高质量的VOD等宽带应用。使用ISDN需要专用终端设备。

三、ADSL ADSL（非对称数字用户环路）是一种通过普通电话线路提供宽带数据业务的技术 。它支持上行640kbps－1Mbps与下行1Mbps－8Mbps的速率，其有效传输距离为3－5 公里。

ADSL无需拨号，始终在线，用户到机房是专线，局端出口是共享方式。ADSL接入需 要网卡或USB接口和ADSL MODEM。

四、VDSL VDSL（甚高速数字用户环路），它是ADSL的快速版，其短距离内的最大下载速率 可达55Mbps，上传速率可达2.3Mbps。

五、DDN DDN（数字数据网），进网速率最高可达2M，接入方式一般为专线。

DDN专线向用户提供永久性的数据连接，沿途不进行复杂的软件处理，因此延时较 短，避免了传统分组网中传输协议复杂等缺点。DDN专线接入采用交叉连接装置，可根 据用户需要，在约定的时间内接通。

六、有线宽带网

Cable-Modem（线缆调制解调器）是一种超高速Modem，它利用现成的有线电视网 进行数据传输。它有对称速率型和非对称速率型两种连接方式，前者上传和下载速率 相同，在500kbps－2Mbps之间，后者上传速率在500kbps－10Mbps之间，下载速率为 2Mbps－10Mbps。由于采用共享结构，随着用户的增加，接入速度会有所下降。有线宽 带网需租用电信运营商的互联网出口。

七、LAN（小区宽带）

LAN方式介入是利用以太网技术，采用光缆加双绞线的方式对社区进行综合布线， 形成局域网，用户的电脑通过网线与网卡相连，实现上网。LAN可提供10M以上的共享 带宽。

在同一网络交换机内的用户存在安全问题。

八、PON（无源光网络）

PON是一种点对点的光纤传输和接入技术，在此网中不含有任何电子器件及电子电 源，全部由光分路器等无源器件组成。PON每个用户使用的带宽可从66kbps到155Mbps 间灵活划分。

九、LMDS（无线接入宽带）

LMDS（本地多点分配接入系统）是目前可用于社区宽带接入的一种无线接入技术 。每个终端用户带宽可达25Mbps，总入量为600Mbps。每基站下的用户共享带宽。

十、PLC（电力线上网）

PLC（电力通讯技术）是利用电力线传输数据和语音信号的一种通讯方式，需要上 网时，通过连接在电脑上的“电力猫”，再与电源插座连接即可。多数电力线网采用 宽带共享，可实现14Mbps或45Mbps的传输率。

篇五：上网的接入方式[模版 篇五

（一）电话拨号上网

（1) 通过CHINANET上的UNIX主机上网（以终端方式入网）

拨号上网经济实惠，适于业务量小的单位和个人使用。拨号上网的用户需 具备：一台PC机、普通的通信软件、一台MODEM和一条电话线，到当地电信局

（邮电局）申请一个上网帐号，即可使用。每次通信首先通过电话拨号登录到 CHINANET的UNIX主机，由于该主机是Internet上的主机，运行是IP软件，因此，您通过UNIX主机提供的软件进入Internet。

拨号上网您可以使用电子信箱、Telnet、Gopher和FTP服务。

（2） 通过SLIP/PPP协议上网（以主机方式入网）

通过SLIP/PPP协议您可以电话拨号方式实现与专线上网完全相同的功能(除通信速率受到一定的限制外），该方式适于业务量小但又希望以主机方式 上网的用户使用。通过SLIP/PPP上网用户所需的硬件与普通拨号上网完全相 同的是需配备SLIP/PPP软件，通过SLIP/PPP上网，用户可以享用Internet的所 有服务。

（二）通过分组网上网

（1） 通过网上的UNIX主机上网（以终端方式入网）

该方式适于分组网上的所有用户。用户仅需到当地电信局（或邮电局）申 请上Internet的帐号和有关手续即可从分组用户变为Internet用户。该方式 上网的用户可以使用的Internet服务同拨号上网用户。该方式上网的优点是 通信费与通信距离无关。

（2） 通过分组网以TCP/IP协议上网

该方式同专线上网类似，所不同的是传输媒介是分组网的虚电路（SVC或 PVC），而不是物理的电路。用户除需是分组网的有权用户外，还需配备支持 TCP/IP协议的路由器和运行IP软件的主机或网络，同时用户还需为其网上的 所有设备申请IP地址和单位域名。这样用户网上的所有终端均是完全的 Internet用户，或可以享用Internet的全部服务。通过分组网和路由器上， 用户可以一机多用，即用户除是Internet的有权用户外，还可以同时与分组 网上的用户通信。通过分组网上网，上网速率可以是1200～64000BPS可选。 该方式适于主要使用电子信箱等通信量不太大的用户。

（三）通过帧中继上网

帧中继的特点是通信效率高又可以同时与多个点建立PVC，且租费比专线低 （为专线的20%），适于LAN之间的互联。用户通过帧中继方式上网，需申请 上网的帧中继电路、配备支持TCP/IP协议的路由器，当然用户必须有一个LAN 或主机，同时还需为其网上的设备申请IP地址和申请使用的域名。通过帧中 继方式上网后，用户网上的所有终端均可以享用Internet的所有服务。

帧中继上网的速率为9600BPS～2048KBPS可选，适于所有要求以主机或网络 上网的用户。

（四）通过专线上网

专线上网具有通信速率高，适于大业务量的网络用户使用，但费用相对较 贵。用户需具备上网专线和路由器。上网后网上的所有终端和工作站均可享 用所有Internet服务。专线上网的通信速率为1200BPS～2048KBPS可选