区教育系统2024年工作总结与工作计划范文

区教育系统2024年工作总结与2024年工作计划范文

　　一、主要工作

　　xxxx年是中国共产党成立xxx周年，是“十四五”开局之年。一年来，全体x教育人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实十九大和十九届历次全会精神，学党史、悟思想、办实事，对标“幼有善育，学有优教”，踔厉奋发、笃行不怠，推动x教育取得新进步。在xxxx年x省政府教育督导室公布的珠三角地区xx个县（市、区）政府教育履职评价中，x区位居全省第五，成为x市原特区外唯一闯入前五的行政区，在x市连续两年排名第四。具体的工作体现在以下xx个方面。

　　（一）党史学习教育扎实推进，党组织建设更加坚实有力

　　1.党史进校园出新出彩。开展专题宣讲xx余次，组织“讲好红色故事”xxx余次，覆盖学生x万人次，x学子作为x省少先队员代表面向全国少先队员讲述改革开放史。

　　2.思想政治教育系统加强。局领导班子成员、中小学书记校长为师生讲思政课xx人次，深化思政课堂改革，厚植学生爱党爱国情怀。

　　3.党组织充分发挥先锋模范作用。发展党员xxx名，x所学校单独组建党组织，成立二级党委x个，在学校党委单独设立纪委x个，探索支部建在学科组、年级组上，实现党建与教育教学业务有机结合。

　　（二）七校七园开学招生，公办学位保障持续领先

　　1.“xxxx”成果夯实拓展。新增x所公办幼儿园，新增学位x，xxx个，全区公办园在园儿童数占比超xx%，普惠性幼儿园在园儿童数占比超xx%。

　　2.公办学位保障持续全市领先。新开办义务教育学校x所，提供公办学位xx，xxx个，小一、初一公办学位保障率连续三年达xx%以上。

　　3.高中建设实现“加速度”。建成x所市属高中于x月开学，新增学位xxxx个；x高中园主体结构顺利封顶。

　　（三）品牌校园连续入驻，优质资源形成高地效应

　　1.市民身边再添优质园。x所区属公办园由市直属xxxx村幼儿园承办，总园派驻管理团队直接运营，传承先进办园理念。

　　2.两所义务教育品牌校园迎新。东北师范大学xx实验学校和x中学x创新学校x月开学，受到市民欢迎。

　　3.优质高中集群正在形成。东北师范大学附属中学x学校和x技术大学附属中学开学招生；x实验学校承办x高中园。

　　（四）“双减”政策显见实效，学校主阵地巩固强化

　　1.学生减负教学提质。强化片区教研，深化结对帮扶，全区中考公民办平均分差距较往年缩小；各学科低分段普遍下降；教学成果获市一等奖x项，省二等奖x项；全区率先普及“每天一节体育课”，学生体质健康水平居全市前列。

　　2.课后服务xxx%覆盖。“创新作业模式”等x个抓手锻造高品质课后服务，全区义务教育阶段学校共开设特色课程超过xxxx门，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择x-x门课程，实施因材施教。

　　3.严格培训机构规范营业。建立区-街道-社区三级联合执法机制，全区学科类培训机构压减至x家，预收费资金专项监管覆盖面扩大。

　　（五）名师优师引培加速，教师队伍建设更强更实

　　1.近xxx名优秀毕业生入职一线。应届生研究生占比xx%；双一流A类院校、世界排名前xxx高校、部属师范院校、艺体专业院校等优秀毕业生占比xx%，教师队伍结构再优化。

　　2.引培名师近xx人。其中，选聘名师x人，培养正高级教师x人、市特级正校长x人、特级教师x人、南粤教师（教育工作者）x人；培育市级科研专家x名，市级科研骨干xx名，名师支撑引领更加强劲。

　　3.国家级师培资源落户x。委托教育部幼儿园园长培训中心x基地，开展园长胜任力提升高端培训，覆盖全区园长及教师近xxx人次，教师梯度成长体系更加健全。

　　（六）创新人才培育探索先行，教育教学改革成效初显

　　1.“区域品质课程系列”改革再深入。全区“引领性课程”实验校已达xx所，占全区义务教育学校总数比例达xx%，跨学科融合式优秀课程xx例。x项案例获x省“STREAM”优秀案例奖，xx项跨学科学习案例获市中小学生研究性学习优秀成果奖。

　　2.教育信息化启动新探索。创建“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”县级实验区，x所学校成为实验校；全区“智慧教育应用系统”及“数字校园”项目进入试运行阶段。

　　3.教育交流结出新成果。全区粤港澳姊妹校达xx对，x对姊妹校同上一堂“爱国主义课”，获新华社、x特区报、南方日报等媒体广泛报道；联合参加粤港澳姊妹学校中华经典美文诵读比赛（x），区实验学校获全市一等奖和最佳创意奖。

　　（七）教育链条内涵发展，区域教育格局优化升级

　　1.x技术大学（一期）基本竣工。区教育局积极配合协助推进项目建设，除学校南区宿舍、先进材料测试中心预计xxxx年x月竣工外，其余项目已交付。

　　2.中职、特校建设取得新进展。明确新型中职学校规划用地和投资建设方式，前期工作不断加快；标准化特殊教育学校完成立项选址，筹建工作有序进行。

　　3.学习型街道占比达xx%，覆盖率全市领先。x街道和x街道通过“x市学习型街道”创建评估；“坪工学堂”项目入选市十大终身学习品牌，终身教育体系更加健全。

　　（八）督导机制落实落准，以督促建、促改、促提升

　　1.教育督导委员会统筹力度增强。区长任教育督导委员会主任，牵头召开区督导委员会成员会议，聚力解决区域教育热点难点问题。

　　2.督导体制机制改革进一步深化。实行责任督学挂牌督导全覆盖，强化督导结果应用；建立督导约谈和问责机制，实行教育督导白皮书和建议书制度；创新兼职督学管聘制度，实行“团队式”督导。

　　3.评估监测工作进一步优化。弘金地学校成x市首家顺利通过办学水平评估的民办学校；xxxx年度国家义务教育质量监测严谨规范有序完成，区教育局荣获“xxxx年国家义务教育质量监测实施优秀组织单位”。

　　（九）安全管理机制系统健全，校园防护网周密有效

　　1.“三图两清单”安全机制全面实施。采用清单式管理模式，实现全员、全领域、全过程校园安全管理；全区xx个学校（园）食堂已达“A”级标准，中小学校（园）“一键报警”系统实现全覆盖，保安员持证率达xxx%。

　　2.思想防线与防疫屏障更加牢固。制定意识形态工作要点，明确责任分工，每季度召开专题会议分析应对出现的新情况新问题；严格落实常态化防疫举措，x-xx周岁学生疫苗接种率全市领先。

　　（十）“十四五”发展规划编制完成，目标方向清晰明确

　　1.高标准谋定发展目标。到xxxx年，建成高质量、创新型、现代化的教育公共服务体系，打造品牌校园建设、名师优师培养、创新人才培育和教育改革创新x个“x样板”，形成“创新·品质·幸福”的x教育发展新生态，把x建成高质量创新、优质均衡发展的x东部教育高地和位居全市前列的教育强区。

　　2.精准制定实施路径。《x市x区教育事业发展第十四个五年规划》提出实施教育高质量创新发展“九大工程”，构筑可持续发展“五个支撑体系”，具体有xx条举措、xx个重点工作项目，构建起“十四五”x教育发展的“骨架”和“血肉”，精准突破x教育发展掣肘，具有较强的指引性和实操性。

　　二、工作计划

　　xxxx年是“创新x、未来之城”建设的开局之年，区委区政府提出要把x建成具有x气派、湾区风范的未来之城样板地。为打造民生幸福标杆，x教育将守正创新、再树新志、深化拓展、行稳致远，全年重点工作主要有以下x个方面xx点。

　　（一）发挥党建示范引领作用，提升思政铸魂育人实效

　　1.高质量开展党建工作。完善中小学校党组织领导的校长负责制，推动新开办学校（园）同步组建党组织，常态化长效化开展党史学习教育。

　　2.加快配齐中小学思政教师。推动思政教师专职化专业化发展，培育一批思政名师和“种子”教师。

　　3.深化思政课程改革培根铸魂。健全落实各级党政领导干部为师生讲思政课常态化机制；建立思政课教学指导委员会，打造xx-xx节思政“金课”。

　　（二）科学精准优化学位布局，加快新校新园建设

　　1.科学测算未来学位需求。深入分析我区学位供需矛盾，按照供需变化动态调整学位建设时序，破解学位供需区域性、结构性矛盾。

　　2.完成新建扩建xx所中小学幼儿园x月开学招生任务。建成x所公办幼儿园，新增学位x，xxx个；新建扩建x所公办义务教育学校，新增学位xx，xxx个；建成x实验高中园和聚龙科学中学，新增学位xx，xxx个。同时，加快推动区属中职学校和特殊教育学校建设。

　　（三）聚焦办学品质提升，推进基础教育高质量发展

　　1.推动学前教育优质普惠发展。深化学前教育集团化办园和学区化治理，成立x个以上幼教集团和若干学区；设立x区学前教育专家智库；系统开发学前教育综合主题活动课程和主题探究课程，培育一批区级以上科学保教示范项目，打造一批优质特色示范园。

　　2.推动义务教育优质均衡发展。加快推动与南方科技大学合作办学项目落地；组建x个以上中小学教育集团，扩大优质教育资源覆盖面，培育更多市民身边的品牌学校。

　　3.推动高中优质特色发展。支持x实验学校高中园高起点办学，高标准开办第二所区属高中x聚龙科学中学；整合市属、区属高中优质教研训资源，探索建立区域“高中联盟”。

　　4.推进民办教育规范提质。按照全市统一布置，优化调整义务教育公民办结构；研究制定民办教育专项资金管理办法；开展新一轮公民办结对帮扶。

　　（四）创新培养和管理机制，打造名师优师梯度成长平台

　　1.继续招聘选聘优秀教师。完善“聚龙名师”人才政策；选调、选聘名优教师xx名以上；招聘各学科优秀应届毕业生xxx名以上。

　　2.实施新一轮教师培养计划。出台《x区“新强师工程”实施办法（试行）》，健全教师梯度培养体系；用好市教育局与东师合作的、落户x的未来教育家培养基地、教育部园长培训中心、博士工作站等教育资源，培养影子校长、影子园长。

　　3.有序推进校长教师交流轮岗。按全市统一部署，研究制定我区试行方案，统筹校长教师轮岗交流，盘活区内校长、名师资源，促进优质资源流动共享。

　　（五）完善落实“双减”机制保障，营造教育幸福新生态

　　1.实施义务教育高质量提升五年行动计划。健全学生多元评价体系；启动学科“品质百课”计划，优化教学质量评估反馈机制；继续提高作业设计质量，探索弹性作业和跨学科作业。

　　2.优化课后服务和暑期托管。推进普及性课程、个性化课程与国家课程、课后服务、暑期托管有效衔接、良性互补，打造多维度、菜单式课程体系和多样化社团活动。

　　3.巩固和强化校外培训机构治理成果。建立网格化日常监管，做好学科类培训机构“动态清零”工作；规范非学科类校外培训行为，加强部门联动，推动培训机构预收费资金监管全覆盖。

　　（六）融合推进五育并举，全面提升学生综合素养

　　1.探索具有x特色的劳动教育模式。整合家庭、学校、社会劳动教育资源，创建一批基地，培育一批教师，扎实开设劳动必修课，中小学平均每周不少于x课时。

　　2.继续实施“每天一节体育课”示范项目。打造足球、网球等特色体育文化校园；探索推动优秀退役运动员进校任教；推进全区有条件的学校运动场地有序对外开放。

　　3.推进心理教育课程和活动体系建设。常态化开展心理健康监测并建立跟踪档案，擦亮“心理活动月”等品牌，高质量开好“xxx心理关爱热线”。

　　4.拓展培育“大师课程”。与高校、科研院所及企业等加强合作，打破学校围墙，邀请各行业高层次人才、专家学者等“大师”进校开课。

　　5.强化家校社协同育人合力。成立x区家庭教育指导中心；启动实施家校共育“公益百课”计划；加强校区、社区、园区融合互通，推动体育场馆、图书馆等场馆资源共建共享。

　　（七）深化教育教学改革，探索培育创新人才

　　1.启动教育教学模式改革。结合实际条件遴选五四分段、全科教育、跨年级班组群、幼小衔接试点学校和幼儿园，给予一定指导与支持。

　　2.总结推广区域课改成果。开展区域“品质课程建设”中期成果评估会，继续扩大引领性课程实验校范围，提高公民办学校参与率。

　　3.健全智慧教育学习体系。加快智慧校园基础设施改造升级，推进智慧教育云平台上线运行；有效推动“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设工作，指导更多学校申报实验校。

　　4.探索人才培育新模式。充分利用区内高校、x科创学院和零一学院等创新教育资源，丰富和发展区域特色课程，探讨拔尖创新人才培育机制。

　　（八）强化督导评估结果运用，加快提升教育现代化水平

　　1.完善督导体制机制。健全督政、督学、评估监测“三位一体”教育督导职能体系，深化管理、运行、约谈和问责等机制改革。

　　2.有序推进“双区”创建准备工作。对标对表加快创建“国家学前教育普及普惠区”；开展义务教育优质均衡发展区创建第二轮盘查，坚持问题导向制定年度整改清单，稳步建设“全国义务教育优质均衡发展区”。

　　3.创新开展常规挂牌督导。紧抓重大决策和重点任务，围绕热点难点，整合督导事项，科学安排每月督导内容，创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”。

　　4.实施全样本教育质量监测。成立义务教育质量监测工作小组和学科指导小组，组织和指导学校做好相关工作，实行“一校一报告”。（ wWw.YuAn0.cN 转载请注明 ）