县教育局年度工作总结和下一步基础教育建设工作思路
xxxx年以来，根据县委县政府统一部署，全面实施县第十三届一次党代会提出的教育振兴行动计划，以加快实现基础教育重点县“脱帽”和省教育现代化县“戴帽”为目标，以加大项目建设，强化队伍建设，推进教育改革为抓手，补短板、抬底部，努力为实现我县教育优质、均衡、普惠发展，办人民满意教育夯实基础。
一、xxxx年工作总结
（一）实施教育振兴行动，造浓重教兴教氛围。一是高规格召开教育振兴大会。x月xx日，县委县政府高规格召开全县教育振兴大会，并组织全县各级机关干部和学校教师集中收看，通过电视、掌上xx进行现场直播，点击量达xx万人次。全县范围组织开展为期x个月的教育振兴大讨论活动，查找短板、提出意见建议近xxxx条。二是出台《振兴xx教育实施意见》。通过实施基础设施突变工程、智慧教育引领工程、教育队伍蜕变工程、教育质量裂变工程、学前教育提质工程、职业教育领先工程、民办教育扶优工程、平安校园金鼎工程等八大工程，实现“一三五”发展目标。三是充分发挥乡贤资源优势。县级层面筹集了xxxx万元乡贤教育振兴基金，xx镇单独募集了超千万元的教育振兴奖励基金。在外商会发挥资源优势，xxx商会积极促成杭二中与xx中学结对，xxx人才联谊会邀请专家教授到我县长期开设教育主题论坛。
（二）健全教育体制机制，强化教育发展保障。一是切实加强党的建设。以党的十九大精神为指引，组织全县教育系统党员干部和教师认真学习十九大精神、撰写心得体会，高标准推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化。将隶属乡镇（街道）的xx个中小学（幼儿园）党组织划归局党委统一管理。二是建立县领导联系督导学校制度。明确四套班子领导“一人一校”的联系督导机制，到校开展常态化督导、巡查等活动，帮助学校及时解决了xx中学宿舍、食堂、xx中学民房搬迁、二高用电线路改造等诸多问题。三是建立完善教育教学奖励制度。重新修订完善教育教学奖励办法，奖励额度从“一年一千万”增加至“三年五千万”；从县人才经费中每年列支xxx万元专项用于特级教师名师工作室聘任和工作室活动开展。四是建立完善校园安全管理制度。出台实施《关于切实加强新常态下校园安全管理工作的实施意见》和《xx县教育系统关于建立安全生产网格化监管体系的实施意见》两个意见。重点开展消防安全专项督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期间安保工作，全力护航十九大顺利召开。积极推进落实“城村双改”工作，获“城村双改”先进集体。
（三）狠抓教育教学质量，推动教育内涵发展。一是立足常规狠抓教学落实。加大教学督查力度，各业务科室、教研员下沉工作重心，到基层学校实行蹲点督查，组织开展学科教师专业知识考试，系统掌握全县教师专业素养。二是深化改革提教学质量。立足高校“三位一体”、“自主招生”、“农村单招”等招生改革，xx中学、二高两所学校和给力教育、空中课堂等培训机构建立合作关系。结合当前“七选三”的高考选考制度，xx中学、二高、xx高中等学校利用学校学科优势，采用组合套餐形式，在高二年级引导学生选择优势学科，增强竞争力。今年，我县参加中考考生xxxx人，普高最低录取分数线xxx分；参加高考考生xxxx人，普通一段上线总人数达xxx人，较去年增加xx人，另有体艺一段上线人数xxx人。三是注重学校内涵发展，以社会主义核心价值观为指引，结合“创国卫”、文明县城等创建，开展“百年追梦，全面小康”爱国主义读书教育活动、“我们的节日”经典美文诵读比赛、创客大篷车进校园、科学嘉年华等活动，积极引导学校、学生参加各级各类比赛，获得市级二等奖以上荣誉有较大提升。
（四）注重师资队伍建设，提高教育教学水平。一是强化师德师风建设。开展教师队伍为期一年的“严纪律、正风气、树形象”主题实践活动，常态化开展“正风肃纪”、“课堂常规一日督查”等专项督查，已有x名不能教学胜任的教师主动提出辞职。二是深化教师队伍改革。尝试常规招聘与提前招聘相结合，引进优质师源，新招聘教师xxx人；引聘省内知名的xx名特级教师担任我县名师名校长工作室领衔人，在全县遴选了xxx名骨干教师作为名师工作室成员，面对面进行学习。三是加强管理队伍建设。调整全县各学校不能胜任原有工作xx名校级班子岗位；组织开展校长研修班，邀请外地知名校长或教育专家授课。
（五）大抓教育项目落地，优化教育资源配置。一是筹xx有限公司。成立xx有限公司，全面负责教育项目建设和融资，统一规划、管理实施教育项目，确保审批效率。二是积极推进教育项目落地。xxxx年共安排实施各类教育项目xx个，总投资为x.x亿元。我县首个PPP试点项目、总投资x.x亿元的xx技师学院（筹）已正式投入运营。x个项目已经完工或投入使用；六敖小学综合楼、xx镇初级中学综合楼、县特殊教育学校等x个重点建设项目已经处于开工建设阶段。完成撤并xx街道、小坑小学等xx所小规模薄弱学校。三是坚持引入优质民办教育。加大社会资本引进力度，总投资x亿元的英华外国语学校顺利开学；x市社发（xx西区）双语幼儿园项目已正式开工建设；健跳幼儿园项目已办理土地农转用手续；省二级民办园蓓蕾幼儿园新增xxxx平方米供地用于开展二期扩建工程；引进的x市启超中学已在筹办，预计明年秋季开学招生。
二、xxxx年工作思路
xxxx年，深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕县委县政府中心工作，以实现基础教育重点县“脱帽”和创建省教育现代化县为主基调，以“改革、创新、突破”为主旋律，以“质量提升、项目带动、队伍建设”为主抓手，奋力开启xx教育新长征。
（一）精心谋划发展思路，厘清人和管理的问题，推进三大改革。
一是推进学校管理模式改革。以学校五年发展规划为抓手，确立学校发展年度目标和五年发展方向，进一步健全学校管理机制；尝试实施学校内设机构和人员设置改革，切实提升学校管理效能；尝试引进第三方机构开展学校五年发展规划评估、论证和学校发展性评价评估考核，使考核结果更具公信力；启动集团化办学，成立x个义务教育教育集团，推动城乡教育均衡发展。
二是推进人事制度改革。借鉴市局成功经验，探索实施校长职级制、教师“县管校聘”改革，打破校长、教师交流轮岗体制障碍，激发队伍活动，增强队伍积极性；推行新教师考录制度改革，开展常规招聘和提前招聘、校园专场招聘、定向委培等齐头并进，提高新教师整体水平；推行教师荣誉职级评定改革，让努力工作看得到、取得实绩有回报。
三是推进教科研机制改革。尝试实施教科研、培训机构改革，进一步强化责任，优化结构，完善机制，让这支队伍有地位、有影响、出成效。
（二）转变工作方式方法，提升工作效能，注重四项创新。
一是注重项目投入建设创新。积极探索与部门、企业、社会群体合作共建共享项目的资金投入方式，积极引进民间资本投入办教育，缓解财政教育投入压力。探索实施基础设施项目代建制或设计施工总承包，有效控制和节约财政资金，不断提高专业化管理水平。
二是注重课堂教学模式创新。小学以学生行为习惯和阅读素养为导向，实施“学习共同体”等课堂模式创新；初中以提升学生学科素养为导向，积极实施拓展性课程选课走班、基础性课程分层走班、学科竞赛培养等课堂模式创新；高中要做好学生生涯规划顶层设计，加强与名校、社会专业培训机构等合作，做好“三位一体”、“自主招生”等培养模式创新；中职以培养“能工巧匠”为导向，深度对接xx产业需求，推动中职课堂模式创新，切实增强学生的学习力、竞争力。
三是注重机关干部工作方式创新。调动机关干部工作积极性，发动每位机关干部进校入课堂，全面动员，全员参与学校管理、学生结对等重点工作，切实增强每位教育工作者的责任担当。
四是注重基层党建建设模式创新。把党建工作和学校发展中心工作有机结合，全面规范学校基层党建工作，把党建工作做实、做强、做优，培育x-x所学校基层党建工作特色学校。
（三）紧盯“两县”和质量目标，过程和结果同推进，力求五个突破。
一是各类创建指标再突破。围绕基础教育重点县“脱帽”和教育基本现代化县“戴帽”指标要求，xxxx年重点突破义务教育标准化学校比例、薄弱学校比例、等级幼儿园比例、幼儿教师持证率、大班额现象，学前教育经费投入比例等指标要突破。
二是教育教学质量再突破。围绕“名校有突破、每年稳增长、三年翻一番”的目标要求，高中要深入研究高校招生“三位一体”、自主招生等多元录取机制，加强与名校和优质教育咨询机构等密切合作，xxxx年高考一段人数突破xxx人。二高、xx高中充分挖掘潜力，形成竞争力，让老百姓重塑信心。中职以高技能人才培养为目标，提高本科、专科上线率。义务教育以全市中考前xxxx名优质生源为标尺，尖子生比例增加xx%以上，后xx%学生明显减少，减少和遏制优质生源外流现象。
三是师资队伍素养再突破。充分发挥好特级教师名师工作室、县级名师工作室，青年教师曙光工程、青年教师研修班、新教师“雏鹰计划”等平台，xxxx年能够培养出一批有名气、有影响的“业务型、学者型”的精英校长和教师苗子。
四是学前教育短板要突破。按照xxxx年新、改、扩建x所乡镇级示范公办幼儿园的目标，xxxx年启动建设x-x所示范性幼儿园；完成xx街道小坑小学等xx所小规模薄弱学校撤并后的闲置校园有效利用，整改、撤并一批低、小、散幼儿园，切实提升学前教育整体发展水平；抓好等级幼儿园比率、普惠性幼儿园比率、幼儿教师持证率等关键指标再突破。
五是奖惩机制要突破。用好财政、社会教育教学奖励资金，打破原有平均主义的思想观念，形成奖让人心动，罚让人心痛的奖惩效应，体现教好教坏不一样，教多教少不一样的奖惩局面，奖得让领导满意、社会放心。
